人教版七年级下学期语文期中考试试题

七年级下学期语文月考试题（时间120分钟，满分120分）积累运用（共23分）1．下列词语中，加点的字注音有误的一项是（2分）（）A菜畦（qí）字贴（tiè）泥泞（nìng）炽痛（chì）B嗥鸣（háo）简陋（lòu）木屐（jī）骊歌（lí）C蝉蜕（duì）磐石（bān）嫉妒（jí）确凿（záo）D深邃（suì）亘古（gèn）胡骑（jì）伫立（zhù）2．下列各组词语中，有错别字的一项是（2分）（）A目不窥园气冲斗牛义愤填膺B截然不同坚持不懈慷慨淋漓C迥乎不同妇孺皆知家喻户晓D一泻千里一拍既合一反既往3．根据原文填空（2分）（）______开一块雪，露出地面，用一枝短棒______一面大的竹筛，下面______些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地______着，看鸟雀下来啄食……A.扫支扔看B.扒支扔看C.扫支撒牵D.扒支撒牵4．下列各句有语病的一项是（2分）（）A闯不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。B春节晚会上，小沈阳和刘谦精彩的表演给我们留下了深刻的印象。C我家墙上挂着一副对联。D他穿着一件灰色上衣，一顶蓝帽子。5．下面一则轶事，诗人的回答表现了什么?（2分）()一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇，那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。”A表现了诗人的宽宏大量B表现了诗人的高雅风度C表现了诗人的反击艺术D表现了诗人的自命清高6．根据原文或要求默写（每空1分共10分）①假如生活欺骗了你，_____________________，_____________________！（《假如生活欺骗了你》）②鸟向檐上飞，_____________________。（吴均《山中杂诗》）③士别三日，____________________。（司马光《资治通鉴》）④“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》中的“__________________，_________________。”二句。⑤请从你的积累中，写出一组与“黄河”有关的古诗句：_____________________，_____________________。⑥“思乡怀亲”是一永恒的主题。李白的《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，_____________________”和岑参《逢入京使》中的“_____________________，又袖龙钟泪不干”都体现了这一主题。7．仿写句子（3分）感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。感谢_______________________，因为他___________________________。阅读（共47分）（一）文言文阅读，完成8题—12题（共15分）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就。其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之。十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？8．《伤仲永》选自宋代文学家____________的《》。（2分）9.解释加点词。（4分）①伤．仲永伤:②父异．焉异:③日扳．仲永环谒于邑人扳:④不能称．前时之闻称:10．下列朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A.借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。B．其诗/以养父母、收族为意。C．自是/指物作诗/立就。D．余闻之/也久11．用现代汉语翻译下列句子：（4分）①邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。译文：②卒之为众人，则其受于人者不至也。译文：12．最后一段的表达方式是__________，本段讲了一个深刻的道理，学完本文后，你想给班内聪明的同学说些什么？（3分）一、积累与运用1．请试着给加粗的字注音。弥()高硕()果校()补赫()然迭()起卓()越澎()湃()锲()而不舍炯()炯目光沥()尽心血目不窥()园迥()乎不同潜()心贯注兀()兀穷年2．你能根据拼音填写出相应的汉字吗？shuāi()微kānɡ()kǎi()淋漓气冲dǒu()牛qiè()而不舍lì()尽心血jiǒnɡ()乎不同shuò()果无xiá()及此3．解释下列词语。①气冲斗牛：________________________________________________②迥乎不同：________________________________________________③锲而不舍：________________________________________________④兀兀穷年：________________________________________________4．选词填空，并说说理由。他从唐诗下手，目不________(看顾谈窥)园，足不下楼。理由：______________________________________________________5．用下列词语造句。①锲而不舍：_______________________________________________②迥乎不同：_______________________________________________③慷慨淋漓：_______________________________________________④潜心贯注：_______________________________________________二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。(一)闻一多先生的说和做“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。6．你认为“我对他是有着深刻印象的”一句中“深刻印象”指的是什么？_________________________________________________________________7．请你谈谈“仰之弥高”“钻之弥坚”中“之”指代什么？_________________________________________________________________8．请你用一个成语来概括闻一多先生在钻研古代典籍时的情形。_________________________________________________________________9．你知道“目不窥园”的来历吗？请你联系课文说说它在这儿的作用。_________________________________________________________________10．“一月不梳头”出自杜甫诗句“百年深得醉，一月不梳头”，说明杜甫奔波一生，难得在成都草堂有较安定的生活，故疏懒得一月不梳头。你认为文中用这个典故，有何用意？______________________________________________________________________________________________________________________________________11．请你结合课文说说第7、8自然段在结构上起什么作用？_________________________________________________________________12．第10自然段“小声说”“声音越来越大”，是指声音的高低吗？你是怎样理解的？______________________________________________________________________________________________________________________________________13．根据你的理解谈谈闻一多前期和后期思想品格上有哪些主要特点？有何相同之处？________________________________________________________________（二）阅读下面文章，完成13题—17题（共15分）母亲给我一片清凉①那是一个夏日的午后，母亲要去给玉米喷药，喊我去，我不情愿的说：“我又不会喷药，让我去干什么？我还要看书呢。”②“不是让你去喷药。因为喷壶太沉，我背不上肩，让你去帮我往肩上背喷壶。”母亲小声地说，“你可以带书去，坐在井边的树阴下看书。”③我实在是不情愿，又想不出搪．塞的理由,只好去了。④天热得很,没有一丝风,玉米长得还不及膝,不留神就会踩折一棵,走在田间需要分外的小心。我帮母亲背上喷壶之后，便坐在树阴下，看她缓缓得在玉米行中移动。⑤喷壶灌满至少有十多公斤重，每次回来，母亲的后背都湿透了，不知是汗水还是药水。⑥“下次不要背这么多了。”我说。⑦“傻丫头，来回跑一趟不易，太少了不值得。”母亲说。⑧“我也试试吧。”我的语气明显缺乏诚意——我实在畏惧喷壶这种充满了怪味的东西。可是，我已经18岁了，目睹母