人教版九年级上语文月考试题

人教版九年级上语文月考试题一、语言的积累和运用（40分）1.下列加点字注音有误的一项是()(2分)A．寒噤(jìn)孜(zī)孜不倦发窘(jiǒng)猝(cù)然B．觅(mì)食相形见绌(chù)滞(zhì)碍脊梁(jǐ)C．汲(xí)取恃(shì)才放旷恣睢(suī)带挈(qì)D．琅(1áng)琅味同嚼蜡(jué)濒(bīn)临侥(jiǎo)幸2.请指出下列句子中加点的词语使用有误的一项（）(2分)A.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。B.如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆粗枝大叶之人……C.只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。D.原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，忽于梦中得了八句。3.教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。送给（学科）老师：(2分)4.下面是一名学生的习作《我的同学》的一部分，读后请按要求答题。（4分）我上初中以后，结识了一个叫王冬的同学。他个子大约一米六，头发清秀，双眼皮，戴着一副眼睛。他尽管学习刻苦，但是乐于助人。①他学习非常认真专注。一次，他一边吃饭，一边学习，竟把练习纸放进了嘴里。他之所以学习成绩优秀，是他刻苦学习的原因。②他的妈妈年轻、漂亮、手巧、善良。在生活和学习上，同学一有困难总愿求他。这时候，他总是微笑着说：“我们都是同学，应该互相帮助。”虽然一点帮助不值得称道，但是，我们全班同学都从内心里由衷的感谢他。③（1）修改加线的三个句子（3分）①②③除了以上三处外，本文还有什么问题？请改正其中一处（多改以第一处记分）。（1分）5.如果你是丘吉尔，该怎样回答？(2分)英国首相到美国访问，在众议院发表演说后走下讲台。一位反对他的女议员气冲冲地走到他的面前说：“阁下，如果我是你的妻子的话，我会在你的咖啡里下毒药。”邱吉尔平静地看着她说：“。”6.阅读下面两则材料，按要求作答。(4分)A【大公报记者李滨海、实习记者刘瑶重庆二十一日电】“吊脚楼、老城墙、小青瓦、古门窗、青石板”，一座完美体现巴渝古都2300年文化的古典建筑——洪崖洞，即将在年内向游人开放。近日，记者从重庆市旅游局获悉，洪崖洞是重庆母城中心现存唯一的老山城人文景观。重庆市旅游局局长王爱祖介绍说，依山就势，错落有致，沿江而建的洪崖洞融合了巴渝传统民俗文化、码头文化和山地民居建筑文化，缩影了重庆历史发展的足迹，以最具巴渝传统建筑特色的“吊脚楼”风貌为主体，在悬崖绝壁上再现了老重庆独特的吊脚楼、老城墙、小青瓦、古门窗、青石板等景致，为游客展现出纵横三千年老重庆的城市记忆。步入洪崖洞巴渝风情街，民俗大剧院、中药房、易卦馆，历历在目的均是巴渝文化的精髓，刹那之间就将游客带入上世纪30年代的老重庆。早已失传的“前店后厂”式的丝绸布艺坊、手工茶坊里，民间手艺师们在辛勤地劳动着；露天舞台上，川剧变脸、折子戏、民间杂技等特色表演让宾客大开眼界；码头上的滨江夜色里，品尝着美味的民间小吃，也定会让人觉得别具风情。据悉，作为重庆母城中心现存唯一的老山城人文景观，洪崖洞内汇集了众多重庆老城的遗迹景点，如洪崖滴翠、巴将军炮台、东川书院、明代城墙等，再现了独特的巴渝文化。给上面一则消息拟写一个标题，要求不能超过15字。（2分）B为了提高旅游总体水平，打造旅游精品，重庆旅游局将推出“十大旅游精品”，分别为：（1）“魅力重庆”山城都市游：（2）“抗战风云”历史文化游：（3）“长江三峡：高峡平湖游：（4）“神秘乌江”世外桃园游：（5）“温泉湖泊”休闲度假游：（6）“大足石刻”世界遗产游：（7）“钓鱼古城”史迹文化游：（8）“三山一林”自然生态游：（9）“巴渝名镇”古镇风情游：（10）“西部金三角”跨省周边游。作为重庆人，请你就你最熟悉的一处旅游精品为外地游客作简介（30字以内）让他们了解重庆，喜爱重庆。（2分）7.阅读下面的文字和图片材料，回答问题。(5分)北京2008年奥运会吉祥物于2005年11月11日晚揭晓，吉祥物由五个拟人化的娃娃形象组成，统称“福娃”(Friendlies)。(1)在上图括号中应填写的“福娃”名字是：，五个“福娃”的谐音连读就是：。(1分)(2)你最喜欢哪个“福娃”?喜欢的原因是什么?(2分)答：(3)奥运会吉祥物揭晓后，国际奥委会主席罗格对此表示祝贺。他在贺信中说：“我喜欢福娃中的每一个形象，我喜欢它们将中国的传统福娃带给世界的故事。你们的选择触动了我的心，我相信，福娃也必将触动世界的心。”请你说说是什么触动了罗格的心。(2分)8.综合性学习：在我们的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也离不开钱。班上准备开一次主题班会，以了解同学们的消费情况。（4分）（1）请你为班会命名，以体现班会的主题（1分）（2）请你为这次班会设计一个简单易行的活动方案（分步骤回答）（3分）①②③9.名著阅读(5分)阅读下面语段，回答问题。孔明于十一月二十曰甲子吉辰，沭浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩!”众皆领命。孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次，下坛三次。……将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北——霎时同东南风大起。（1）以上选段出自中国古典名著《》，作者是元末明初的小说家。(1分)（2）试用简洁的语言概括这个故事情节。(1分)答：。（3）从上面语段看，孔明是一个怎样的人？请你从原著中再找出一个有关孔明的故事，用一句话概括出来。(3分)答：10.古诗文积累（10分，1-6小题每题1分，7.8小题各2分）（1）后值倾覆，，。尔来二十有一年矣。（《出师表》）（2）温庭筠的词《望江南》绮丽清新，描摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主人公盼夫早归，望眼欲穿的深切思念之情的句子：（3）《卜算子·咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香的诗句是，。（4）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：，。（5）池上碧苔三四点，，。（晏殊《破阵子》）（6）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆。”突出边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物描写出边塞的悲凉，这句是：。（7）“愁”似乎是词人永恒的话题，不仅写法多样，而且意境丰富，而张元干“艇子相呼相语，载取暮愁归去”更是把无形的“愁”化为可感的实体，这种写法不禁让我们想起了李清照《武陵春》中描摹愁思的绝妙好辞：“，”；而李煜的“，”则让我们看到了词人愁绪之多。（8）紧张而繁重的初三生活虽然让许多同学意志更坚、信心更足，但的确也让一些同学感到身心疲惫、心灰意冷，请你用古诗词中表达乐观、豪迈之情的句子来鼓励他们：①②二、文言文阅读（15分）读《陈涉世家》选段回答11～15题。二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，倒不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项楚为楚将,数有功,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众,诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁从祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。11.下面加点词语意义或用法相同的一项是()(2分)A.会天大雨会宾客大宴B.又间令吴广之次所旁丛神祠中中间力拉崩倒之声C.固以怪之矣扶苏以数谏故D.乃丹书帛曰:“陈胜王”卒买鱼烹食，得鱼腹中书12.用现代汉语翻译下列句子（4分）①今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。13.下面句子节奏划分不正确的是（）（2分）A.发闾左/適戍渔阳B.今诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕C.又间令吴广/之次所旁从祠中D.天下苦/秦久矣14.文中主要人物形象是陈胜，作者通过对的描写以及对人物的和描写，着重表现其的能力。（4分）15.陈胜有何可贵品质？请结合选段概括分析。（3分）三、现代文阅读（40分）（一）读《事物的正确答案不止一个》选段，完成16～21题（18分）①“正确答案不止一个”。这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地根生蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样的。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。②然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新方法有赖于创造性思维。那么，创造性思维又有哪些必须的要素呢？③有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟以后，也可能出现在六个月以后，六年以后。但当事人坚信它一定会出现。”④对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。⑤这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打造机组合起来开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加工。而硬币打造机的功能则是在金币之类的小面积上打出印花来。有一天，古登贝尔克开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打造机上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。⑥另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象看它发生什么反映。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。16.作者说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”，为什么呢？（3分）17.创造性思维有哪些必要要素？请分条概括（3分）18.第③段中的“这种情况”指的是：（2分）19.试用最简洁的语言概括⑤、⑥两段的内容。并分析其作用（4分）20.如果把第②段划线句子改成“创造性思维有如下必须要素”好不好，为什么？（3分）21.美籍华裔物理学家丁肇中说“中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手”，本文中说“发挥创造力的真正关键在于如何运用知识”，试结合你的体会谈谈看法（3分）（二）阅读《为自己祝福》，完成22～27题（22分）为自己祝福①这是一个真实的故事。②那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑，除了那双乌黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起来，就像是天鹅群里的丑小鸭。⑧正因为这样，女孩很自卑，脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力，但成绩平平。④女孩的舍友陆续地过生日，她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。女孩参加Party的时候，总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。．⑨而女孩的生日总是被人忘记，因为她自己也常常遗忘了它。女孩偶尔也会有想起的时候，她不奢望开一个生日Party，但她希望有一天，有一个人忽