人教版九年级化学第三单元测试题(一)

1九年级化学第三单元（一）学校班级姓名一、选择题（每题只有一个答案，选出正确答案填在括号中，每题2分，共30分）1、下列有关物质性质的叙述中，属于物质物理性质的是（）A.铁在潮湿的空气中容易生锈B.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C.水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气D.水在通常状况下是一种无颜色、无气味的液体2、今年下半年及明年上半年，我国“神舟八号”、“神舟九号”、“神舟十号”飞船将相继发射升空与“天宫一号”目标飞行器对接。发射这些飞船的主火箭所用的燃料为一种无污染的环保燃料。这种燃料是（）Ａ.汽油Ｂ.航空煤油Ｃ.液氢Ｄ.太阳能电池3、下列说法正确的是（）A.天然水、矿泉水是纯净物B.水是纯净物、化合物、氧化物C.水是一种很好的溶剂，任何物质都可以很容易的溶解在水里D.海水是蓝色，湖水是绿色，所以水具有各种颜色4、电解水实验中，负极产生的气体是（）A．氧气B．氢气C．氮气D．二氧化碳5、下列各物质前者属于混合物，后者属于单质的是（）A.自来水氧气B.高锰酸钾过氧化氢C.空气矿泉水D.水、用高锰酸钾制氧气后剩余固体6、水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴入少量水，则立即剧烈反应，生成碘化镁。此时水作为（）A.反应物B.催化剂C.生成物D.稀释作用7、水是人类生活中不可缺少的物质，日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有些是蒸馏水。有关这类纯净水的下列说法中正确的是（）A.它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益B.它是纯天然饮品，不含任何化学物质C.用催化剂可将它转变为油D.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素8、下列现象不会造成水源污染的是（）A.造纸厂的废水直接排入附近河流中B.农药化肥的流失C.植物的蒸腾作用D.生活污水的任意排放9、下列净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是（）A.静置沉淀B.吸附沉淀C.过滤D.蒸馏10、下列有关水分于的说法中，错误的是（）2小卵石石英砂活性炭蓬松棉A.水受热时水分子运动加快B.水变成蒸气时水分子间间隔变大C.水电解时水分子发生改变D.水由两个氢原子和一个氧原子构成11、氢气在氧气中燃烧，该变化中的最小粒子是（）A.分子很小B.分子易分裂原子C.分子在不断运动D.分子之间有间隔12、下列观点，我不赞同的是（）A.肥皂水可以区别硬水和软水B.风力发电可以减少对环境的污染C.电线短路引起火灾最好用水灭火D.活性炭可以吸附水中的色素和异味13、小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台（带铁圈），那么他认为缺少的仪器是（）A.小烧杯B.长颈漏斗C.药匙D.玻璃棒14、检验氢气是否纯净，移近火焰的试管口应该（）A.试管口朝上B.试管口朝下且倾斜C.试管口平放、管口朝向火焰D.都可以15、下列实验操作不正确的是（）A.过滤操作前应先让浊液静置，然后过滤上层清液B.水蒸馏时，为防止爆沸可在烧瓶中加几颗沸石或碎瓷片C.加热后的试管应立即用水冲洗D.过滤时应用玻璃棒引流二、填空与简答（每空1分，共41分）16、在下面⑴～⑸事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号。A.分子很小；B.分子间有间隔；C.分子在不停运动；D.同种分子性质相同，不同种分子性质不同。（1）湿衣服经晾晒一段时间后，会变干；（2）如右图所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面。静置几天后，界面逐渐模糊不清了；（3）50mL酒精和50mL水混合后，液体积小于100mL；（4）空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳，均能使澄清的石灰水变浑浊；（5）25m3的石油气加压后，可装入容积为0.024m3的钢瓶。17、纯净物按照其组成元素的不同可分为单质和化合物。有下列九种物质：①氧气O2；②高锰酸钾KMnO4；③一氧化碳CO；④海水；⑤铁Fe；⑥五氧化二磷P2O5；⑦氯化钾KCl；⑧稀有气体；⑨氯酸钾KClO3。在以上九种物质中，可以发现，属于纯净物的是，其中是化合物的是，属于单质的是。氧化物有，它们的共同点是。18、小冬同学制作的简易净水器如右图所示：（1）净化后是水（填“硬”或“软”），可用来检验，因为硬水中含有较多的化合物。（2）长期饮用硬水对人体不利，可用方法降低水的硬度。（3）如何鉴别硬水与软水．．．．．．．，请你按照实验方法、实验现象、实验结论顺序填表：蒸馏水硫酸铜溶液3物质实验方法实验现象、结论硬水软水19、写出下列有关化学反应的文字表达式，并在后面的括号中填写所属的基本反应类型。（1）碳在充足的氧气中燃烧：（）（2）加热高锰酸钾制取氧气：（）（3）红磷在氧气中燃烧：（）（4）过氧化氢溶液中加入二氧化锰：（）20、如图，是小雨同学进行氢气的点燃实验，根据题意，回答问题：（1）在点燃氢气前，必须进行的操作是：，如果发出声，表明氢气不纯；声音，表示氢气较纯；混有一定空气（或氧气）的氢气，点燃时易发生。（2）氢气燃烧发出色火焰，将冷而干的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有生成。（3）由此实验，他发现氢气的一个性质是，写出该实验的文字表达式。（4）该性质决定了氢气的一种最理想的燃料，其突出的有点是。21、如图是自来水厂净水的示意图，回答下列问题：（1）加絮凝剂明矾的作用是，此过程属于变化（填“物理”或“化学”）；（2）活性炭吸附池，可以除去，属于变化（同上）；（3）清水池里的水（填“是”或“不是”）纯水，若要制得纯水，可采用方法是。三、实验综合题（每空1分，共29分）22、电解水的实验，如右图装置，会带下列问题：（1）观察到的现象是：通电后，A、B两端均有产生，A端产生，B端产生，VA：VB=。4（2）水发生了变化，并用分子、原子的观点解释该变化：。其文字表达式为，该反应属于反应。（3）已知化学反应前后元素种类不变，那么由该试验可得出的结论是：。23、实验是学习化学的一个重要途径。现用或氧化氢和二氧化锰制取并收集氧气，请从下列仪器中选用适当的装置填空：（1）实验室要用氯酸钾制取并收集氧气，应选择的装置是（填写字母代码）；组装好实验装置后，反应前应先进行。若用C的方法收集氧气，试验结束后，应先，后。（2）F为操作装置，仪器a的名称是，作用是；仪器b的名称是，在b中放有被水润湿的。(3)在F的操作中有2个错误的地方，请你分别指出：①②（4）在F的实验操作结束后，该同学发现水中还是有些浑浊，请你分析一下本实验失败的原因（至少说2点）：（5）经过F的操作，起到了一定的净水作用。但随着越演越烈的水污染问题，请你提出2点保护水资源的合理建议：①②24、某兴趣小组的同学做如图的实验探究分子的运动。回答下列有关问题。（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，观察到，由此得出的结论有。（2）实验Ⅱ（如图甲所示）烧杯B中的现象是，产生这一现象的原因。（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？理由是：___。（4）请你根据本实验，再举一个例子说明分子在不断运动的性质。Fab