五年级经典诵读活动记录表

五年级经典诵读活动记录表时间2014年9月5日地点本班教室参加人员五年级全体学生主题“经典诵读”【活动宗旨】启动阶段——营造氛围，创设环境。【活动意义】大力宣传组织此次活动的意义，组织动员学生积极参与到此次活动中来，形成“人人诵经典”的浓厚氛围，使“诵中华经典、做美德少年”，“与经典同伴，与圣贤为友”的理念深入人心。【活动内容、过程】1、老师领学《“经典诵读”活动方案》；2、学生代表张鑫彤同学发言《诵读经典，成就经典人生》；五年级经典诵读活动记录表时间2014.9.11地点阅览室参加人员五年级全体学生主题“经典诵读”——《弟子规）【活动内容、过程】1、教师范读；2、学生试读；3、教师领读；4、学生齐读；5、学生背诵。总叙弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文〈入则孝〉父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生五年级经典诵读活动记录表时间2014.9.17地点本班教室参加人员五年级全体学生主题“经典诵读”——《弟子规》【活动内容、过程】1、教师范读；2、学生试读；3、教师领读；4、学生齐读；5、学生背诵。总叙弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文〈入则孝〉父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生五年级经典诵读活动记录表时间2014.9.25地点本班教室参加人员五年级全体学生主题“经典诵读”——《弟子规》【活动内容、过程】1、教师范读；2、学生试读；3、教师领读；4、学生齐读；5、学生背诵。出则弟〉兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜近必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄五年级经典诵读活动记录表时间2014.10.8地点本班教室参加人员五年级全体学生主题“经典诵读”——《弟子规》【活动内容、过程】1、教师范读；2、学生试读；3、教师领读；4、学生齐读；5、学生背诵。〈信〉凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜五年级经典诵读活动记录表时间2014.10.15地点本班教室参加人员五年级全体学生主题“经典诵读”——《弟子规》【活动内容、过程】1、教师范读；2、学生试读；3、教师领读；4、学生齐读；5、解读大意。6、学生背诵。〈总叙〉弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文〈入则孝〉父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生〈出则弟〉兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜近必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄谨〉朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难〈信〉凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜五年级经典诵读活动记录表时间2014.10.22地点本班教室参加人员五年级全体学生主题“经典诵读”——《千字文》【活动内容、过程】1、教师范读；2、学生试读；3、教师领读；4、学生齐读；5、解读大意。6、学生背诵。天地玄黄（tiāndìxuánhuáng），宇宙洪荒（yǔzhòuhónghuāng）。日月盈昃（rìyuèyíngzè），辰宿列张（chénxiùlièzhāng）。寒来暑往（hánláishǔwǎng），秋收冬藏（qiūshōudōngcáng）。闰余成岁（rùnyúchéngsuì），律吕调阳（lǜlǚtiáoyáng）。云腾致雨（yúnténgzhìyǔ），露结为霜（lùjiéwéishuāng）。金生丽水（jīnshēnglìshuǐ），玉出昆冈（yùchūkūngāng）。剑号巨阙（jiànhàojùquè），珠称夜光（zhūchēngyèguāng）。果珍李柰（guǒzhēnlǐnài），菜重芥姜（càizhòngjièjiāng）五年级经典诵读活动记录表时间2014.10.29地点本班教室参加人员五年级全体学生主题“经典诵读”——《千字文》【活动内容、过程】1、教师范读；2、学生试读；3、教师领读；4、学生齐读；5、解读大意。6、学生背诵。海咸河淡（hǎixiánhédàn），鳞潜羽翔（línqiányǔxiáng）。龙师火帝（lóngshīhuǒdì），鸟官人皇（niǎoguānrénhuáng）。始制文字（shǐzhìwénzì），乃服衣裳（nǎifúyīshāng）。推位让国（tuīwèiràngguó），有虞陶唐（yǒuyútáotáng）。吊民伐罪（diàomínfázuì），周发殷汤（zhōufāyīntāng）。坐朝问道（zuòcháowèndào），垂拱平章（chuígǒngpíngzhāng）。爱育黎首（àiyùlíshǒu），臣伏戎羌（chénfúróngqiāng）。五年级经典诵读活动记录表时间2014.11.3地点阅览室参加人员五年级全体学生主题“经典诵读”——《千字文》【活动内容、过程】1、教师范读；2、学生试读；3、教师领读；4、学生齐读；5、解读大意6、学生背诵。遐迩一体（xiáěryītǐ），率宾归王（shuàibīnguīwáng）。鸣凤在竹（míngfèngzàizhú），白驹食场（báijūshíchǎng）。化被草木（huàbèicǎomù），赖及万方（làijíwànfāng）。盖此身发（gàicǐshēnfà），四大五常（sìdàwǔcháng）。恭惟鞠养（gōngwéijūyǎng），岂敢毁伤（qǐgǎnhuǐshāng）。女慕贞洁（nǚmùzhēnjié），男效才良（nánxiàocáiliáng）。知过必改（zhīguòbìgǎi），得能莫忘（dénéngmòwàng）。罔谈彼短（wǎngtánbǐduǎn），靡恃己长（míshìjǐcháng）。五年级经典诵读活动记录表时间2014.11.12地点本班教室参加人员五年级全体学生主题“经典诵读”——《千字文》【活动内容、过程】1、教师范读；2、学生试读；3、教师领读；4、学生齐读；5、学生背诵。信使可覆（xìnshǐkěfù），器欲难量（qìyùnánliáng）。墨悲丝染（mòbēisīrǎn），诗赞羔羊（shīzàngāoyáng）。景行维贤（jǐngxíngwéixián），克念作圣（kèniànzuòshèng）。德建名立（déjiànmínglì），形端表正（xíngduānbiǎozhèng）。空谷传声（kōnggǔchuánshēng），虚堂习听（xūtángxítīng）。祸因恶积（huòyīnèjí），福缘善庆（fúyuánshànqìng）。尺璧非宝（chǐbìfēibǎo），寸阴是竞（cùnyīnshìjìng）。五年级经典诵读活动记录表时间2014.11.19地点本班教室参加人员五年级全体学生主题“经典诵读”——《水调歌头》【活动内容、过程】1、教师范读；2、学生试读；3、教师领读；4、学生齐读；5、学生背诵。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。五年级经典诵读活动记录表时间2014.11.26地点阅览室参加人员五年级全体学生主题“经典诵读”——《弟子规》【活动内容、过程】1、教师范读；2、学生试读；3、教师领读；4、学生齐读；5、解读大意。6、学生背诵。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。