物理活动方案

物理活动方案一、指导思想怎样使学生能够获得综合实践活动课所要求的“自主活动，直接体验”的亲身感受呢？最有效的办法莫过于让教师们也能够像学生那样参与到活动过程中去，通过活动实际感受活动课是怎样进行的，感悟学生是怎样思考和解决问题的，老师们就会结合自己活动的实际，反思自己的教学，就会自觉地总结综合实践活动课和传统的学科课程的区别，找出自己以往教学行为和新课程要求的差距，进一步明确自己努力的方向，更有针对性地指导学生。二、实施目的正是基这样一种思考，结合我的课题“培养学生自主探索创造能力的途径”为主题的教学模拟活动；然后就活动的过程和结果组织讨论，谈谈这次活动给自己的启发和取得的收获，最后把握社团活动的特点是搞好兴趣小组活动教学工作的起码要求。社团活动课的基本特点是“小组合作、自主活动、积极思索、突破创新”，什么是自主活动，它有什么具体要求？什么是直接体验，它又受什么因素制约？这是个实践性很强的问题，如果教师有了这方面的亲身感受，他们就会设身处地的为学生着想，千方百计地为学生营造可以自主的活动，直接经验的情境，就会想方设法把活动课上得更像活动课，有滋有味。三、实施方案利用课外、课余活动时间进行实验技能练习四、时间安排周三下午第三节五、活动地点各班教室六、活动安排各项活动均以小组为单位。（后期调整另行通知）活动一我是小小发明家运用学过的物理知识结合查找资料，进行创作发明.备选活动方案科技制作物理知识1土电话、跳舞的芭蕾声音是由振动产生的2万花筒、潜望镜平面将成像规律3照相机凸透镜成像规律4漂亮的不倒翁重心活动二我是小小魔术师运用学过的物理知识结合查找资料，自己发明或学习一个小魔术，并解释其原理活动方案魔术物理知识1会跳远的乒乓球大气压强2点不着的棉布沸点3听话的乒乓球摩擦起电4听话的小瓶物体沉浮条件（以上仅供参考，可自行查找魔术）活动三我是小小猜题家课下查找与物理有关的谜语，与同学交流。活动四手抄报内容可以包括1.物理小妙招2.我最感兴趣的物理学家3.发展中的物理（最前沿物理科技）