2017-2018学年第二学期八年级期末测试-物理试题卷

八年级物理第1页（共6页）2017-2018学年第二学期八年级期末测试物理试题卷一、填空题（共20分，每空1分）1.在滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的发生改变，如图所示是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的发生改变。第1题图第5题图第6题图2.马德堡半球实验证明了的存在。制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是（选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80℃。3.“捏橡皮泥”“用弹弓打鸟”是同学们在儿童阶段都做过的活动，那么，可以用橡皮泥捏成各种栩栩如生的形象，这是利用了橡皮泥的，拉紧的弹弓可以把玻璃球射得很远，这利用了橡皮筋的。（两空均选填“弹性”或“塑性”）4.著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的。该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持状态或状态。5.如图所示为某款雪地自行车，它的前轮被替换成滑雪板以增大受力面积，减小，后轮则被改装成履带，可以增大接触面的粗糙程度，增大，使该车便于雪地骑行。6.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图中OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧，若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧。7.如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成的是一个，当用一个管子沿B容器口吹气时，A容器中的液面会（选填“上升”“下降”或“不变”）。八年级物理第2页（共6页）第7题图第9题图8.俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉。漂浮的西瓜受到的浮力李子受到的浮力，西瓜的密度李子的密度。（选填“大于”“小于”或“等于”）9.如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是，当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为（选填“省力”或“费力”）杠杆。10.许多同学都很喜欢设计和参加“多米诺骨牌效应”活动（按一定距离排列的骨牌，碰倒第一块骨牌后，其他所有骨牌会依次倒下），其中的物理原理是骨牌倒下时，转化为（选填“动能”或“重力势能”），这部分能量就转移给下一张骨牌，下一张骨牌倒下时具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越来越快。二、选择题（共26分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第11～16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分。全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11.舟舟同学是一位发育正常的初中生，下列关于他的估测与实际情况相符的是()A.重力约为60NB.正常步行的平均速度是10m/sC.漂浮在水面受到的浮力100ND.对地压强约为1.5×104Pa12.波波同学非常喜欢体育运动，跳远是他运动会的强项，下列描述正确的是()A.波波蹬地向前助跑，说明物体间力的作用是相互的B.波波在踏板前速度明显加快，但他的运动状态却没有改变C.波波在踏板腾空时不受重力作用D.波波在领奖台上受到的支持力与领奖台受到的压力是一对平衡力13.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲＝P乙甲乙D．条件不足，无法判断14.如图所示图像，不．能．表示一定条件下哪组物理量之间关系的是()A．物体重力与质量的关系B．液体压强和液体深度的之间的关系C．功率和时间之间的关系D．浮力和排开液体密度的关系八年级物理第3页（共6页）W15.如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760mm.下列描述正确的是()A.将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变B.如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于760mmC.将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D.如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出16.用如图所示的装置研究滑轮组机械效率，下列说法不．正．确．的是()A.弹簧测力计通常要竖直向上匀速拉动W有用B.测量机械效率的原理：η＝总×100%C.机械效率与动滑轮重力的大小有关D.提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现17.以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有()A.利用弹簧测力计测量滑动摩擦力B.利用弹簧测力计测量物体重力C.利用天平测量水的重力D.利用量筒测量水的重力18.中国正在逐步实现自己的航天梦：第一步是通过神五、神六把航天员送上太空再平安返回。第二步是突破太空行走技术、交汇对接技术和空间实验室技术。第三步是2020年掌握空间站技术，即长期载人航天和大规模开发太空资源的技术。以下不．能．在空间站失重条件下完成的实验是()A．用天平和用弹簧测力计探究重力和质量的关系B．用微小压强计研究液体内部的压强C．用杠杆和钩码研究杠杆的平衡条件D．用两块磁铁研究力的作用是相互的三、简答与计算题（共26分，第19小题5分，第20小题6分，第21小题7分，第22小题8分）19.春节期间，小华和爸爸坐车出去旅行，车上悬挂了一个玉石挂件，小华用细线拴了一个氦气球在座位上，当汽车刹车时，玉石挂件和氦气球会怎么运动，请用你学过的物理知识解释。20.小明游泳后坐在池边休息，脚浸在水中感受到了压力。已知池中水的深度为H，小明脚掌离水底深度为h，脚掌总面积为S，水的密度为ρ。请问小明脚掌受到水的压强和压力分别为多大？八年级物理第4页（共6页）F/NN012345012345气球21.如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为10kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg。(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大？(3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少？22.一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已经给出整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图像。求：(1)圆柱体的质量；30(2)圆柱体所受的最大浮力；(3)圆柱体的体积；20(4)圆柱体的密度。（g取10N/kg）1004812h/cm四、实验与探究题（共28分，每小题7分）23.(1)如图1所示，实际上它是个测量的仪表，表中指针所示的值是。(2)弹簧测力计使用前必须、观察量程、认清分度值。如图2甲、乙所示，现要测量一个重约为1.5N的物体，应选用弹簧测力计测量结果更准确。N000.51.01.52.02.5甲乙图1图20.51.01.52.02.5图3图4(3)如图3所示，用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中，鸡蛋没有飞出是因为鸡蛋具有。(4)如图4，小明通过观察气球的来衡量压力的作用效果，由他看到的现象得出的结论是：当压力相同时，，压力作用的效果越明显。八年级物理第5页（共6页）ab乙AB24.如图甲所示，明明和同学们在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆左端的平衡螺母向（选填甲“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量，且可以排除对杠杆平衡的影响。(2)杠杆调节平衡后，明明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡，同学们根据这些数据得出：动力×动力臂=阻力×阻力臂。这个结论是否可靠？。理由是。(3)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图乙所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa，若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb，则FaFb。原因是阻力和阻力臂相同时，Fa的力臂Fb的力臂。（填“大于、小于、等于”）25.为探究滑动摩擦力与哪些因素有关，某同学做了以下实验（实验过程中保持长木板水平固定）。第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，如图甲所示。读出弹簧测力计的示数并记入表格中；第2次：把木块侧放在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示；第3次：把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作，如图丙所示。（g取10N/kg）(1)请把表格内的数据填全。(2)比较两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与无关。(3)比较两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与有关。(4)以上三次实验操作中均要求弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据弹簧测力计的示数就可以知道木块所受摩擦力的大小，是因为是一对平衡力。实验次数123木块对木板压力/N1010弹簧测力计示数/N4.04.08.0滑动摩擦力/N4.04.0八年级物理第6页（共6页）26.共享单车一经推出倍受广大市民的喜爱，小聪骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？【猜想与假设】猜想一：与小车的质量有关；猜想二：与斜面的高度有关；猜想三：与斜面的长度有关．【进行实验与收集证据】回家后他找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所示。(1)根据所学知识，判断猜想二是正确的，依据是。(2)为了验证猜想一，小聪设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，分别从斜面的顶端由静止释放，测出下滑的时间。小聪测量的结果如下表，他怀疑第三次测量错误，于是重新测量并进行了修正。你认为小聪第三次测量时间偏小的原因，除了秒表的使用和小车开始的位置不符合设计的要求外，还有一种在操作上存在的问题可能是；经过对修正后的数据分析，猜想一是（选填“正确”或“错误”）的。(3)为了验证猜想三，小聪设计的方案是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放，测出下滑的时间．他通过测量发现下滑的时间不同，于是得出猜想三是正确的。请对小聪这一探究作出评价，指出他存在的两个主要问题是①；②。(4)接着小聪又作出：“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想，你认为他（选填“需”或“不需”）要对这一猜想进行探究。如需要，说出方案，如不需要，说出原因：。实验次数小车内放置钩码的质量m/g时间t/s102.52502.531002.041502.5