浅谈小学生电脑制作活动的开展

开发学校电脑制作挖掘学生创新潜能开展电脑制作活动，是培养学生的创新精神和实践能力的一个极好的途径。倡导基于数字化平台的新颖的学习方式、教学方式，改变学生学习的方式，全面提高学生的综合素养，为学生的多样化学习创造环境，使网络技术真正成为学生认知、探究和解决问题的工具，培养学生的信息素养、提高学生的知识与技能，发展学生的创新思维能力与自主探索能力。使广大教师在观念上“洗脑”，在技术能力上跟上时代的步伐，全面推进数字化环境建设，实现教育的跨越式发展。一、成立电脑制作活动研究小组首先，大多数教师对网络教学设备使用不熟练，甚至有的根本不会用。但学生对网络世界有浓厚的热情。更紧要的是，在学生中出现了“网瘾”现象。究其原因：一是学生缺少正确引导，对网络的价值认识不够；二是正规教学对网络利用不够。不少同学对学习计算机制作有浓厚的兴趣，且具有一定的多媒体软件的操作能力，但是由于缺乏素材、设备不足、操作不熟悉等原因，学生制作的多媒体软件都缺乏创意，很多人都希望成立一个组织，通过老师的指导和同学们的共同学习，达到优势互补、共同进步的目的。其次，要辅导学生制作出好的作品，仅仅靠一个人辅导是做不到的，它要求是群体老师的辅导，不但是信息技术学科的老师，还包括其它学科的老师的参与，因为一个好作品要有好素材、好创意、好构思、好设计等等，里面涉及了各学科的综合知识。需要好的电脑技术、较高的动手实验能力，还必须要有较高的社交能力，这可不是单靠信息技术教师所能做到的。为此，在电脑制作活动中，通过学校协调，聘请其它学科的老师来作辅导：如美术教师对辅导电脑绘画有专业特长，可以对电脑动画、网页制作、电子刊物等进行美术指导，语文教师对辅导电子刊物较擅长，对如何理解活动主题，如何写好“作品创意说明”都有特长，当然其他有特长的老师都可以发挥自己的特长来指导学生。二、开展电脑制作活动的具体办法1．明确目的，培养学生的创新精神。“探索创新”是电脑制作活动永恒的主题。电脑制作离不开学生丰富的想象。正如黑格尔所说“真正的创造就是艺术的想象活动”。人的一生中最具想象力的阶段是青少年时期，他们可以恣意放飞自己的想象的翅膀，他们小小的脑瓜里的一些奇思妙想蕴含着伟大的点子，会给知识丰富、逻辑严密的大人们带来意外的惊喜。在电脑制作活动中，鼓励学生放飞想象，大胆创新，可以从童话故事、寓言故事、历史人物以及身边小事、国家大事、课文涉及的事物中去挖掘题材，构思作品，可以尝试逆向思维，打破一切常规去想象。因此，在电脑制作活动中，注意贯彻以人为本的精神，力求做到以学生为主体，教师为主导，尽量调动学生的学习积极性，让学生开动脑筋，独立思考，使学生制作的作品独具匠心，富有个性，富有创意。为此，通过多种渠道和各种形式开展活动，让学生学会学习，学会制作，学会创新。2．研究电脑制作方法，培养创新思维。我们的电脑制作形式多种多样，但无论采用哪种形式，其目的都是要使学生学会制作，学会创新。我们的做法是：（1）学生自学，自觉创新。自学，是学生电脑制作的有效方法。自学能够较好地贯彻以人为本的精神，克服老师包办代替的缺点，较好地调动学生的学习积极性，使他们能够主动学习，认真开动脑筋，独立思考，提高学习效率。自学是学生自行学习与电脑制作有关的网站、书籍及教学光盘（CAI），掌握软件制作的方法。如自学辅导老师准备的学习书籍（有关Flash5.0、FrontPage2000等多媒体制作的书籍）和光盘（如“巧夺天工”、“Flash5.0教学盘”、“Flash实例讲解”、“FrontPage教学”、“Authorware教学”），并将教学盘内容拷贝到学生机上，或放于教师机上，以便资源共享。通过自学明确自己的“长处”，懂得自己在制作方面的“短处”。辅导老师及时作些解答和辅导，或者共同研究，这样，每做一个创作，学生都会发挥自己的主观能动性，按照自己独立思考所得，制作出独具个性、与众不同的作品来，既完成了学习任务，又培养了自己的创新意识和创新思维，使自己的制作水平得到质的飞跃。（2）辅导老师辅导，带头创新。辅导老师要轮流为制作小组上课，有时还要开设电脑制作的技术讲座。讲课主要以举例说明的方法进行，由主讲教师在教师机上利用软件演示制作一个动画、一段网页等，向同学们讲清软件工具的用法及制作过程，然后由学生按刚才所讲的方法、顺序操作一遍，如有问题，再由演示者或辅导老师答疑。辅导老师讲授课件制作及Flash的基础知识部分、Photshop图象处理、Flash交互式动画、网页制作等方面的知识。但不管哪一位辅导老师辅导，我们都要带头创新，力避平庸，只有这样，才能使同学们认识到创新的重要性，自觉创新，这样制作出来的作品便富有创意，久而久之，学生的思维就会得到开发，创新意识就会得到加强，创新能力也会得到提高。（3）老师辅导，示范创新。辅导老师，主要起指导的作用。辅导老师的主要任务是为学生指明方向，为学生准备学习资料，引导学生充分利用校园网学会数字化；指导学生开展创作活动，为制作提出意见，解答疑难问题。但是要做到这一点并不容易。俗话说：“要给学生一杯水，自己就要有一桶水。”俗话又说：“有怎样的先生，就有怎样的学生。”时代不断进步，形势不断发展，电脑制作技术日新月异，要想使学生不断适应形势的发展，使学生的创新思维能力得到较好的培养，教师仅仅准备一些学习资料是远远不够的。作为老师，要不断学习新的知识，不断提高自己的创新能力，使自己讲授的知识堂堂有新意，处处闪烁智慧的火花，处处有创新。一句话，老师要示范创新。几年来，我们电脑制作活动，满足了学生的需要，丰富了学生的课外生活，使学生能够正确地合理地使用计算机。颇有成效地掌握电脑制作活动技术。3．在科学发展观指导下，开展电脑制作活动在电脑制作活动中，针对不同类的学生，我采用不同的教学方法：（1）根据学生信息素质、能力分层。第一类：基本的计算机知识还不懂的学生。就从基础开始，由易到难，循序渐进，教学方法主要使用演示与实践、任务驱动；第二类：懂一些基本知识和基本操作。我采用交流、互动与计算机辅助教学；第三类：经常接触计算机，甚至是高手。我给一定难度的、实用性强的任务，给学生自主权，着力培养这类学生求异、求新的创新思维与能力，提高他们获取信息、加工信息和信息创新能力；让他们带动一、二类同学共同学习，大大提高了同学们学习信息技术的兴趣。（2）根据学生兴趣爱好分层。如：有的学生喜欢制作动画，有的学生喜欢制作网页，而有的学生喜欢玩数据库……。在上机课时，我采用兴趣分组，让每位学生在各自兴趣组中合作、交流，提高创新学习的能力，发挥了他们的个性。这样，学生们在小组中交流、合作、探讨中学习，培养了他们的团队精神。4．培养良好的网络道德当前是一个信息技术迅猛发展的时期，在这样一个信息网络开始普及的时候，网络的迅速发展和青少年网络群体的日益庞大，给中学生的网络道德素养提出了新的要求。网络传播的伴生品毒害了学生的心灵。网络空间到处充满新鲜的事物，而且在不断地增加着。因此对易于接受新鲜事物的青少年学生有着无限的吸引力，这种吸引往往会导致青少年学生对网络的极度迷恋。“网络上瘾症”、“网络孤独症”等网络传播的伴生品就应运而生，它像毒品一样，极大地毒害学生的身心。加强对青少年的网络知识技术和道德要求的宣传教育。让学生全面地了解网络知识掌握网络技术，使其懂得利用网络去认识社会、接触社会、服务社会，懂得利用网络去获取知识、搜索信息、促进创新；重要的还要使其了解网络社会的复杂性，认识到网络对人既有正面影响，也有负面影响；并懂得网络是一个人们共享的社会，也需要规则和美德。总之，随着网络技术的不断成熟、网络资源的不断丰富，网络学习必将成为一种时尚，它对学校课堂教学产生的冲击将不断加强，如果我们能够正确认识网络，能够充分运用网络，不失为实施素质的又一条重要途径。电脑制作是培养实践和创新能力极好的课程。电脑制作活动，使广大教师在观念上“洗脑”，在技术能力上跟上时代的步伐，运用信息技术和多媒体不断深化课堂教学实验改革，全面推进数字化环境建设，实现教育的跨越式发展。-高氯酸对阿胶进行湿法消化后,用导数火焰原子吸收光谱技术测定阿胶中的铜、“中药三大宝,人参、鹿茸和阿胶。”阿胶的药用已有两千多年的悠久历史,历代宫①马作峰.论疲劳源于肝脏[J].广西中医药,2008,31(1):31.①史丽萍,马东明,解丽芳等.力竭性运动对小鼠肝脏超微结构及肝糖原、肌糖元含量的影响[J].辽宁中医杂志,①王辉武,吴行明,邓开蓉.《内经》“肝者罢极之本”的临床价值[J].成都中医药大学学报,1997,20(2):9.①杨维益,陈家旭,王天芳等.运动性疲劳与中医肝脏的关系[J].北京中医药大学学报.1996,19(1):8.1运动性疲劳与肝脏①张俊明.“高效强力饮”增强运动机能的临床[J]．中国运动医学杂志，1989，8（2）：10117种水解蛋白氨基酸。总含量在56.73%～82.03%。霍光华②采用硝酸-硫酸消化法和18（4）：372-374.1995,206．2②林华,吕国枫,官德正等.衰竭运动小鼠肝损伤的实验性[J].天津体育学院党报,1994,9(4):9-11.②凌家杰.肝与运动性疲劳关系浅谈[J].湖南中医学院学报.2003，2（6）31.②凌家杰.肝与运动性疲劳关系浅谈[J].湖南中医学院学报.2003，23（6）：31.②谢敏豪等.训练结合用中药补剂强力宝对小鼠游泳耐力与肌肉和肝Gn,LDH和MDH的影响[J]．中国运动医学杂②杨维益,陈家旭,王天芳等.运动性疲劳与中医肝脏的关系[J].北京中医药大学学报.1996,19(1):8.2.1中药复方2.2单味药33阿胶和复方阿胶浆③常世和等.参宝片对机体机能影响的[J].中国运动医学杂志，1991，10（1）：49.③聂晓莉，李晓勇等.慢性疲劳大鼠模型的建立及其对肝功能的影响[J].热带医学杂志，2007,7(4)：323-325.3.1概述3.2关于阿胶和复方阿胶浆医疗保健作用的3.2.1营养成分和评价3.2.2阿胶的药理作用3.2.3阿胶的临床应用4④XieMH,etal．EffectsofHongjingtianshe1uonreproductiveaxisfunctionandexercisecapacitiesinmen.The5⑤周志宏等．补肾益元方对运动小鼠抗疲劳能力的影响[J].中国运动医学杂志，2001，20（1）：83-84202-204.5`InternationalCourseandConferenceonPhysiologicalChemistryandNatritionofexerciseandtraining(Abstract)6⑥杨维益等．中药复方“体复康”对运动性疲劳大鼠血乳酸、p一内啡肤、亮氨酸及强啡肤Al-13影响的实验研⑥。仙灵口服液可提高机体运动能力，加速运动后血乳酸的消除。F3口服液能调整PCO2⑧孙晓波等．鹿茸精强壮作用的[J].中药药理与临床，1987，3（3）：11.⑨于庆海等．高山红景天抗不良刺激的药理[J]．中药药理与临床，1995，7（7）：283.⑩牛锐．淫羊藿炮制前后对小鼠血浆睾丸酮及附近性器官的影响[J]．中国中药杂志，1989,14(9):18．P0.01),其他肝功能相关指标未见异常(P0.05)。肝脏是动物机体重要脏器之一,Pi，同疲），肝主筋，人之运动皆由于筋，故为罢极之本”。人体肝脏的功能活动也必阿胶,味甘性平,入肺、肝、肾经,具有补血止血、滋阴润肺的功效。《神农本阿胶,又称驴皮胶,为马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块,是中国医药宝库中阿胶、熟地配伍能使补而不滋腻,共奏益气补血之功,主要治疗各种原因导致的气血阿胶对细有促进作用；提示阿胶能提高机体免疫功能。另外阿胶具阿胶具有很好的止血作用，常用来治疗阴虚火旺、血脉受伤造成的出血。比如，阿胶能治疗缺铁性贫血，再生障碍性贫血等贫血症状，阿胶对血小板减少，白细阿胶是一类明胶蛋白，经水解分离得到多种氨基酸，阿胶具有很多的药理作用和阿胶又称驴皮胶,为马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块。中药界有句