中华民族精神

1杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导（）教育。A、科学技术B、工程动手C、社会实践D、文化素质我的答案：D22009年感动中国人物最高奖项授予了（）。A、卓琳B、宋文骢C、长江大学见义勇为大学生群体D、全体中国人我的答案：A3保护滇池生态环境的张正祥是一位（）。A、农民B、大学生C、退休干部D、环保学家我的答案：A4“民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。（）我的答案：√52009年感动中国人物评选中，获得表彰的都是中国人。（）我的答案：×1区分一个民族与另一个民族的关键是（）。A、群体的外貌特征B、民族文化C、所处的地理位置D、群体的生活习性我的答案：B2下面哪项不是民族精神的体现？（）A、共同的思想品格B、共同的价值取向C、共同的道德规范D、共同的语言特点我的答案：D3根据《论法的精神》，爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同，主要是受到（）的支配。A、先例B、宗教C、气候D、法律我的答案：A4赫尔德认为，民族的宗教、政体甚至民族的科学、艺术都具有民族精神的标记。（）我的答案：×5任何人类创造的文化都归属于某一个民族。（）我的答案：√1授课老师总结的理性化是以宣传（）为主要内容的思想革命。A、现代文明B、现代科技C、资产阶级思想文化D、理性哲学我的答案：C2很多西方学者认为二十一世纪是（）的世纪。A、英国B、法国C、美国D、中国我的答案：D3“文化围城”的概念是由（）提出来的。A、姚新忠B、欧阳康C、余纪元D、钱钟书我的答案：B4授课老师认为现代化的历史始于英国工业革命。（）我的答案：×5“9·11”事件反映了现代化过程中不同文明和文化的冲突。（）我的答案：√1现代化过程中，工业化会带来（），市场化会带来（）。A、模式化、规范化B、思想的片面、对金钱的崇拜C、单一化、模式化D、单一化、世俗化我的答案：D2欧洲宗教改革后的变化不包括（A）。A、人们更多地去教堂做礼拜B、神性更多地走向人性C、宗教更多地走向社会D、钱更多地投入社会生产我的答案：D3（）与（）构成了西方社会的文明体系。A、民主、自由B、权利、法治C、民主、法治D、契约、民主我的答案：C4从现代化的角度看，郑和比哥伦布航海的时间早，意义也更大。（）我的答案：×5西方现代化过程中思想的解放引发了工业革命。（）我的答案：√1下列哪项不是民主化过度发展带来的后果？（）A、极端个人主义B、对公共服务的依赖C、现代社会的分离D、社会凝聚力下降我的答案：B2学者普遍认为，全球化的真正前提是（）。A、空间差异的消除B、时间差异的消除C、信息的全球化D、资本的全球化我的答案：C3东欧事变后，世界进入“一超多强”的格局，从经济上讲，“多强”通常是指（D）。A、美国、欧盟、日本B、美国、俄罗斯C、俄罗斯、日本、中国D、欧盟、俄罗斯、日本我的答案：C4美国参议两会议员联合签名要求人民币升值体现了经济全球化对中国的影响。（）我的答案：×5随着中国经济的不断发展，越来越多的国家开始正视中国的影响。（）我的答案：√1亨廷顿认为，二十世纪前半叶和后半叶世界的冲突分别是（）和（）的冲突。A、政治、经济B、意识形态、经济C、政治、文明D、意识形态、文明我的答案：D2党的十六大报告对中华民族精神进行了概括，其核心是（）。A、团结统一B、爱国主义C、爱好和平D、勤劳勇敢我的答案：B3西方人把（）翻译成“黄金律”。A、儒家文化B、天人合一C、中庸D、贵和尚中我的答案：C4世界上第一个奴隶制和封建制国家都出现在中国。（）我的答案：√5亨廷顿预测二十一世纪基督教文明、伊斯兰文明、儒家文明将会扮演重要角色。（）我的答案：√1“乐以天下，忧以天下”是（）的名言。A、范仲淹B、孟子C、孔子D、顾炎武我的答案：B2辛亥革命至五四运动期间，先进思想家引入了西方文明（）和（）的精神。A、权利、民主B、科学、权利C、科学、民主D、民主、共和我的答案：C3叔孙豹的“三不朽说”指太上有（），其次有（），其次有（）。A、立功、立德、立言B、立德、立言、立功C、立功、立言、立德D、立德、立功、立言我的答案：D4当今中华民族精神受到了全球化、市场化和多元化等的挑战。（）我的答案：√51949年制定的《共同纲领》规定了“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”的“四爱”精神。（）我的答案：×1梁漱溟先生认为印度文化的精神特点是（）。A、向前求发展B、反身向后要求C、自我调和持中D、善于借鉴其他民族经验我的答案：B2对民族精神进行比较研究的可能性中，（）是基本前提。A、价值预设B、探寻比较的方法C、知识的储备D、超越比较研究的围城心态我的答案：C3全球化对各个民族的挑战体现在（）。A、挑战了民族存在的可能性B、挑战了民族存在的合法性C、挑战了民族的生死存亡性D、以上都是我的答案：D4界定一个概念不是什么的时候，实际上是指它与其他物的区别。（）我的答案：×5中华民族需要自我奋起的时候，有必要借鉴先进文化的发展模式。（）我的答案：√1人类漫长的演化过程中，从先到后的演变顺序是（）。A、民族人、群体人、个体人B、群体人、民族人、个体人C、个体人、民族人、群体人D、个体人、群体人、民族人我的答案：D2德意志精神的重要代表人物不包括（）。A、黑格尔B、马克思C、孟德斯鸠D、法拉克福学派我的答案：C3人类文明的四大源头不包括（）。A、古希腊文化B、古巴比伦文化C、古印度文化D、古埃及文化我的答案：A4一个民族引领世界的周期随着它自身的发展而不断延长。（）我的答案：×5文化本质上就是人化。（）我的答案：√1不能体现美利坚民族精神的是（）。A、多数决定B、优先占有C、法律至上D、反对纵欲我的答案：D2美国终身制的大法官有（）位。A、7.0B、8.0C、9.0D、11.0我的答案：C3英国民族精神的保守主义体现在（）。A、实行君主制B、殖民地遍布全球C、空想社会主义的提出D、与美国捆绑在一起在国际上发声我的答案：A4崇尚国际贸易自由体现了美国的实用主义哲学。（）我的答案：×5美国建立的现代文明新体系的显著表现是三权分立的政治体系。（）我的答案：√1（）把俄罗斯从半农奴制国家引向了社会主义道路。A、列宁B、斯大林C、赫鲁晓夫D、戈尔巴乔夫我的答案：A22008年的金融危机最先从（）爆发。A、拉丁美洲B、非洲C、美国D、俄国我的答案：C3俄罗斯在漫长的历史中形成民族精神是（）。A、新俄罗斯精神B、讲释西方精神C、苏联精神D、沙皇俄国精神我的答案：D4新俄罗斯精神下，仍然有人想要用马克思列宁主义思想来指导国家发展。（）我的答案：√5在沙皇专制下，俄罗斯民众并不具备政治生活和文化生活地位。（）我的答案：×1瓦西里大教堂是（）的大教堂。A、伊斯兰教B、天主教C、基督教D、东正教我的答案：D2二战后至德国统一期间，柏林在政治上属于（）。A、东德管辖B、西德管辖C、东西德共同管辖D、中立我的答案：C31950年前后，（）统治的德国区域结合起来形成西德。A、英国、法国、美国B、英国、法国、俄国C、英国、美国、俄国D、法国、美国、俄国我的答案：A4德国统一后，东德人工资上涨、出国自由，很多人不愿意回到东西德时期。（）我的答案：×5西德人相对东德人来说，教育程度普遍较低。（）我的答案：√1卡斯特罗思想是（）共产党的指导思想。A、越南B、东德C、朝鲜D、古巴我的答案：D2越南最早的历史是用（）书写的。A、法语B、汉语C、英语D、越南语我的答案：B3金日成认为，朝鲜共产党的基础是（）。A、工人、农民B、无产阶级力量C、工人、农民、知识分子D、工人、农民、武装力量我的答案：C4德国总理勃兰特曾就世界大战写过认罪书。（）我的答案：×5朝鲜的经济体制是国有经济和集体经济所有制共存。（）我的答案：√1以下哪项不是民族精神的主要特征？（）A、群体性B、精神性C、文化性D、历史性我的答案：C2“华夏”的“华”代表的是一种（）。A、生产方式B、生活方式C、文化修养D、地理方位我的答案：A3决定各民族之间差异的是（）。A、风俗习惯B、人种特征C、国籍D、民族精神我的答案：D4中国近代最早提出“中华民族”这一概念的是孙中山。（）我的答案：×5“习俗孝悌”中,“悌”指对兄弟长者的尊重。（）我的答案：×11929年，（）的发现表明了中国也是人类起源地之一。A、北京猿人B、元谋人C、长阳人D、蓝田人我的答案：A2以下哪项不属于中华民族在人类学上的印记？（）A、铲形门齿B、青斑C、内眦褶D、黑色瞳孔我的答案：D3费孝通认为，（）之后，中华民族从自发的发展阶段过渡到了自发的民族实体发展阶段。A、1911年B、1894年C、1840年D、明朝我的答案：C4梁启超对中华民族“多元一体”的格局进行了总体解释。（）我的答案：×5历史上对中国的不同称谓反映了其民族、国力、文化的影响。（）我的答案：√1民族精神生存发展机制的基础不包括（）。A、文化教育传承B、自然地理环境C、生产的方式D、社会组织特征我的答案：A2《中国通史》对中国地理的介绍中，（）构成了三大水系。A、黄河、长江、淮河B、黄河、长江、辽河C、黄河、长江、海河D、黄河、长江、珠江我的答案：D3喜马拉雅山的隆起是（）向（）挤压的结果。A、印度板块、太平洋板块B、太平洋板块、印度板块C、印度板块、亚洲板块D、亚洲板块、印度板块我的答案：C4人类文明只在自然条件最好的地方产生。（）我的答案：×5高层次的民族通过发展和交流消除了分歧与矛盾状态。（）我的答案：×1宗法社会是按照（）组成的。A、血缘关系B、地缘关系C、集体关系D、法律规章我的答案：A2“德”对应的是古代的（）。A、自然科学B、地理学C、政治学D、伦理学我的答案：D3中华民族是一个农业民族，其民族特征不包括（）。A、重实际而黜幻想B、积极入世C、尊卑有序D、贵和持中我的答案：C4汤因比认为，没有环境的挑战，人就不能够创造文明，因此挑战越大，文明越辉煌。（）我的答案：×5中华民族的实用主义态度造成了各种宗教的和谐发展。（）我的答案：√1从什么时候开始中国的最高统治者被称为“天子”？（）A、夏代B、商代C、西周D、秦朝我的答案：C2中华文化的根基奠定在什么时代？（）A、夏商周时代B、春秋战国时代C、秦朝D、元代我的答案：B3“兼爱”是（）的观点。A、儒家B、法家C、道家D、墨家我的答案：D4“未知生，焉知死”体现了儒家正视现世、对人生采取的积极态度。（）我的答案：√5“民为贵，君为轻”反映了孟子对民众的重视和对君主的轻视。（）我的答案：×1中华民族精神的开拓时期是指（）。A、秦汉时期B、隋唐时期C、宋元时期D、明清时期我的答案：B2秦朝的统治思想是（）。A、儒家思想B、道家思想C、法家思想D、墨家思想我的答案：C3“唐宋转折论”的内容不包括（）的转变。A、社会结构B、生产方式C、文化特征D、疆土面积我的答案：D4“奉天承运”源自董仲舒“主权天授”的学说。（）我的答案：√5秦始皇建立的中央集权专制政治一直延续到鸦片战争的爆发。（）我的答案：×1唐代道家、儒家、佛家三教并存，其代表诗人分别是（）。A、杜甫、李白、王维B、杜甫、王维、李白C、王维、杜甫、李白D、李白、杜甫、王维我的答案：D2科举制度是（）建立的。A、秦朝B、汉朝C、隋朝D、唐朝我的答案：C3唐朝的（）影响了日语字母的创立。A、行书B、草书C、楷书D、隶书我的答案：A4唐朝文化的辉煌发展和便利的交通，吸引了大批日本留学生前往唐朝。（）我的答案：×5武则天称帝体现了唐代妇女地位的上升与自由开放的社会氛围。（）我的答案：√1（）提出了“为天地立心，为生民立命”的思想。A、张载B、文天祥C、朱熹D、苏轼我的答案：A2以农耕为主的中国古代，（）和（）的矛盾是主要的内部矛盾。A、生活资料、生产资料B、中央、地方C、土地、人口D、农民、皇权我的答案：C3（）的专制反映了专制主义集权的极致。A、财权B、军权C、政权D、文化我的答案：D4文字狱出现并兴盛于清朝。（）我的答案：×5宋代理学成为统治思想后，摒弃了佛教和道教思想。（）我的答案：×1孟姜女哭长城的传说起源于（）。A、战国B、秦朝C、宋朝D、明朝我的答案：D2万里长城作为中华民族精神