高师精细化工课程教学新体系的探讨（提纲）

雷新有构建“三维结构”教学模式，突出精细化工课程之综合性和实践性特色突破传统“教师—课堂—教材，三中心”模式构建现代“课堂教学、学术活动、科学实验与社会实践”为主体的“三维结构”教学模式。前言一、课程建设的设想、预期目标1课程建设与高水平师资队伍建设相结合，保障建设经费的落实和投入。使课程具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理、与基础教育新课程标准配套发展等特点的师范性示范课程。前言2注重教学内容和课程体系改革。不但要及时反映本学科领域的最新科技成果，还要结合当地经济建设，体现区域特色。同时积极整合教改新成果，体现市场对人才的新要求。3运用现代教育技术，使用网络进行教学与管理，带动其他课程的建设。前言4建设一体化设计、多种煤体有机结合的立体化教材。5加强实验教学与实践环节。开放实验室，教师主持与学生设计共同完成综合性、创新性实验，进行研究性学习。6建立健全课程评价体系。学生评教与社会需求相结合，促进课程建设不断发展。前言二、教学改革的设想、预期目标1.构建“三维结构”教学模式，突出精细化工课程之综合性和实践性特色。突破传统“教师—课堂—教材，三中心”模式构建现代“课堂教学、学术活动、科学实验与社会实践”为主体的“三维结构”教学模式。前言2.完善“双分教学法”，实现精细化工课程之多科性、应用性和学术性的统一。“双分教学法”：课程内容分段，多个相应学术方向教师承担,突出课程的应用性和学术性,优化课程资源，。学生按兴趣方向分流（分组），实行“导师制”下的研究性学习，实现教学与科学探究互动的学习过程。体现精细化工课程之多科性、应用性和学术性的统一。应用性：工业、农业、日用、建材、医学与生命科学等。多科性：理、工、经、农、医、人文。学术性:基础研究、应用研究与产业化。实行“四段螺旋式”教学环节，加强精细化工课程理论与实践的结合度。“四段螺旋式”教学环节为：课外调研—课堂学习—研究性实验—社会实践—（课外调研）结合基础教育新课程标准，倡导探究式教学，培养学生的科学精神和创新思维。加强精细化工课程的实验教学，开放实验室，为科学探究打造平台,为基础教育化学课外活动创造案例。结合当地经济建设，依据教师的科研方向，发挥师生集体智慧，使产、学、研紧密结合。培养精细化工技术人才，为当地经济建设服务。结合基础教育新课程标准，倡导探究式教学，培养学生的科学精神和创新思维。加强精细化工课程的实验教学，主张开放实验室，为科学探究打造平台为基础教育化学课外活动创造案例。教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和人才的摇篮——江泽民目录(countents)PrefaceSectionA-IntroductionA1Concept:finechemicalindustryA2ClassificationofchemicalsandFinechemicalsA3CharacteristicoffinechemicalindustryA4ThesignificanceofdevelopingfinechemicalindustryA5ThedevelopingtendencyoffinechemicalindustryA6ThemethodofstudyingcountentsSectionB-Thetechnologyoffinechemicalindustryandthenewproduct'sexploitationB1SummaryB2ThetechnologyprocessoffinechemicalindustryB3Theprocessofthenewproduct'sexploitationB4Themethodofthenewproduct'sexploitationB5ThemethodofresearchingoffinechemicalscountentsSectionC-CosmeticC1AnintroductiontocosmeticHistoricalbackgroundforcosmeticdevelopmentTheindustryofcosmeticintheworldTheinternationalorganizationandstandardofcosmetic4．ConceptandclassificationofcosmeticC2Themajorrawmaterialofcosmeticandit’sfunctionSectionA-IntroductionChemistryandfinechemicalindustryChemistry:thecentral,useful,andcreativescienceYouseethings;andyousay“why?”ButIdreamthingsthatneverwere;andIsay“whynot?”.GeorgeBernardShawA1Concept:finechemicalindustry凡能增进或赋予一种(一类)产品以特定功能、或本身拥有特定功能的小批量、高纯度化学品，称精细化学品（finechemicals）。生产精细化学品的工业称精细化学工业，简称精细化工（finechemicalindustry）。A2ClassificationofchemicalsandFinechemicalsChemicalsFinechemicals（精细）(大宗)Heavychemicals（大宗）1.ChemicalsU.S.AC.H.Cline.doctorChemicalsDifferentiatedproducts(差别性)Undifferentiatedproducts(非差别性)产量大、用途广产量小、用途专产量大、用途广产量小、用途专Pseudo-CommoditySpecialty-ChemicalsCommodity-ChemicalsFine-ChemicalsCC-CommodityChemicals:通用化学品。(非差别性、量大)：硫酸、氨、烧碱、通用塑料、聚氯乙烯、氯乙烯等。初级加工得到的大吨位产品。PC-Pseudo–CommodityChemicals（Semi-commodity）：半通用。拟通用化学品（差别性、量大）：炭黑、火药、合成纤维等。FC-FineChemicals精细化学品。（非差别性、量少）：化学试剂、染料、颜料、食品添加剂、催化剂、医药和农药的原药等。以化合物的形式销售,强调产品的规格和纯度。初级产品深加工制成。SC-SpecialtyChemicals专用化学品。（差别性、量少）：化妆品、肥皂、洗衣粉、洗涤剂。农药。以混合物形式销售,主要以复配显示专门功能为特点,强调的是２、Classificationoffinechemicals198435个198551个1986年3月6日11大类农药、染料、涂料（油漆、油墨）、颜料、试剂和高纯物、信息用化学品（感光材料、磁性材料、）、食品和、饲料添加剂、粘合剂、催化剂和各种助剂、化学药品（原料药）和日用化学品、功能高分子材料（功能膜、偏光材料）。A3Characteristicoffinechemicalindustry1具有特定功能：DMF（富马酸二甲脂）、防腐、防酶。2大量采用复配技术：指甲油、洗衣粉。3纯度高（精）、小批量（细）、多品种：锑白－高纯、一级、。4技术密集：投资小、生产复杂、技术性强、信息保密。5附加价值高：投资少、利润大、有垄断性。产品附加值：产品产值中扣去原材料、税金、设备和厂房的折旧费后剩余部分的价值，包括：利润、工人的工资、动力消耗以及技术开发费用。反映：劳动、技术利用情况以及利润是否高。投资效率：（%）=（附加值/固定资产）×100%基于以上特点精细化工适合乡镇企业生产。A4Thesignificanceofdevelopingfinechemicalindustry化工产业结构指标：精细化工率=（精细化工产值/化工产品总值）×100%85期间28-33%95期间45%人民生活水平提高、工农业发展潜力、军事与高新技术产业发展的象征。1.人民生活：衣，纤维助剂、染料。食，食品添加剂（甜味剂、色素、香精、味精、防腐剂）、化肥、农药。住，装饰材料助剂、涂料、颜料、油漆、塑料。行，橡胶助剂、油料添加剂、防冻剂。健，药品、保健品、除臭剂。美，化妆品、洗涤剂、美容美发品、玻璃擦净剂、空气清新剂。2.社会发展：工业，煤、石油、天然气的各种加工助剂和催化剂，电子材料，矿产品加工剂等。农业，农药、饲料添加剂、除草剂、植物生长剂、农副产品加工药剂等。国防，化学武器、防化武器、导弹材料、航空航天材料等。高新科技，信息材料、功能材料、人造器官、基因工程材料等。A5Thedevelopingtendencyoffinechemicalindustry1.买资源向自开发技术的转化：原矿的浮选与矿产品的深加工，太空资源的开发、海洋开发等。2.高新技术的开发应用：纳米材料、钻石涂料、玻璃纤维（苏格兰桥）、高档陶瓷、染料等。3特种食品：ATP、太空食品、保健食品等。4．新药的合成：抗癌、抗爱滋、抗SARS、。5．绿色材料与试剂：无甲醛黏合剂、无辐射装潢材料、太阳能发光涂料、CFC（氟氯烃）替代技术（保护臭氧层）等。6．绿色能源：氢能、生物质能（沼气、生物质发电）、太阳能。7．仿生材料：纳米材料与荷叶、人工固氮和固碳、人造器官、仿生催化剂（酶）、ATP能量片与光和磷酸化、香蕉皮与润滑剂（石墨、二硫化钼）等，先仿后创。8．模拟光合作用：C1化学（CO、CO2、→CH4→汽油）、固碳，ATP合成等。9．现代生化技术：DNA重组技术、干扰素（性激素杀虫技术）、生物反应器（多肽合成）、细胞融合、膜催化反应等。10．新分离技术：临界萃取、天然产物的超临界萃取（色素、香油、中草药有效成分）、无机膜分离（超纯水、超纯气）等。11．增效复配技术：表面活性技术、微胶囊化技术、薄膜化技术、高效洗涤技术等。12．超细粉体与纳米化：高档陶瓷、染料、油漆，橡胶、塑料填充剂，13．计算机分子设计，定向嫁接：有机全合成、不对称合成、功能高分子。开发思路：“人无我有，人有我优，人优我新”。“资源有限，创意无限”。“唯实求真，协力创新”。A6Themethodofstudying1.学习笔记2.课堂讨论3.社会调查4.学术活动5.科学实验SectionB-ThetechnologyoffinechemicalindustryB1Summaryfinechemicalindustry：EngineeringandtechnologyEngineering：生产设备功能多样化，间歇釜式反应器。Technology：技术（工艺条件）密集，增效复配。浙江黄岩县、江苏、上海、大连、北京。B2Thetechnologyprocessoffinechemicalindustry原料予处理化学反应后处理大宗产品纯化市场精细化学品例:〔Ca（H2PO4）2H2O〕脱氟磷酸氢钙(FC)↓磷肥(PC)2Ca5F（PO4）3+7H2SO4+3H2O===3〔Ca（H2PO4）2H2O〕+7CaSO4+2HF稀硫酸磷矿粉水HF一级吸收二级吸收碳酸钠氟硅酸钠脱氟磷酸氢钙(FC)混合脱氟磷肥(PC)熟化化合纯化中和B3Theprocessofthenewproduct'sexploitation1．市场调研到产业化—Theprocessofproduce'sexploitation科研课题选题立项→实验室研究→科研成果→小试→中试→工业化试生产↑↓↓↓市场论文←失败△产业化↓产、学、研紧密结合↑例：娃哈哈、DMF、锑白、脱氟磷酸氢钙。2．