中考语文复习专题八综合性学习

（八）综合性学习专题复习一、自主练习：1、（2012年山东潍坊）学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。(一)你主持制订了《“社区用字调查“活动方案》，请将“善待汉字，热爱母语”八个字用正楷字体规范、工整、流利地书写在该方案的封面上。（2分）（二）.同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。（不超过30字）（2分）①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：调查内容喜欢敲键盘，不愿动笔写常提笔忘字，常写错别字字体不美观，从未练书法数据统计57%83%79%（三）.下面是你同学演讲词中的两段文字，阅读完成（1）-（3）题。（6分）（甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。；课下写作时，携汉字低声吟唱。（乙）①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。③在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。（1）请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容。（2分）（2）乙段中有一个病句，请找出来并说明修改意见。（2分）第句，修改意见：（3）两段文字除对偶之外，还运用了三种修辞手法，请指出一种并简析其表达效果。（2分）2、（2012年山东德州）综合性学习（6分）北京奥运会，中国代表团位居金牌榜榜首。伦敦奥运会，将于7月27日至8月12日举行，中国将派最优秀的运动员参赛，力争取得更好的成绩。（1）为激励中国代表团，某网站征集对联，请根据上联写出下联。（2分）上联：忆往昔中华健儿北京奏华章下联：（2）奥运开赛在即，你不能亲临现场为运动员加油呐喊，请拟一条微博，为自己喜欢的一位运动员（刘翔、易建联、李娜等）送上祝福。（40字以内）（4分）3、（2012年四川眉山）下面是《眉山日报》组织的以“良知”为主题的活动，请积极参与。（1）【材料探究】阅读下面三则材料，根据材料所折射出的思想内涵，用排比句分别从三个角度对“良知”做不同的诠释。（3分）材料一：孟佩杰五岁那年，父母先后身亡，在养母家没能过上幸福的生活，养母就瘫痪在床，从此，生活的重担全压在小佩杰身上。她每天替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、生火做饭、敷药按摩、„„2009年，孟佩杰考上了大学，又带着养母去上读书。材料二：5月8日晚，80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，生命垂危。材料三：据媒体报道，不少药品厂为了牟取暴利，用回收的烂皮鞋制作药用胶囊，严重地危害了人们的健康。我认为，“良知”是（2）【是非辨识】有时，良知在是与非之间徘徊，良知在善与恶之间游走。结合下面报道的内容，补充下联，可宽对。（2分）《眉山日报》报道：东坡区某妇女从银行取出一万元钱后，准备捐肾救女，却遭抢劫，妇女拼死护钱，被歹徒狂砍数刀，身负重伤。歹徒被捕后，得知被害人已经不能为身患尿毒症的女儿换肾时，悔恨万分，决定要捐出自己的肾来挽救被害人的女儿。上联：母亲挺身救女惊天地下联：歹徒（3）【情感升华】通过这次活动，相信你有不少收获吧。请你围绕主题，为本次活动写一段结束语，50字左右。（3分）二、考点简析：语文综合实践题作为衡量学生语文综合能力的载体，成为中考试卷的宠儿，为考生构建了开放的答题环境，能够多层面、多角度地展示语文能力、探究能力和创新能力。其考点有：1、综合运用类2、实践探究类3、主题探讨类4、地方特色类5、图文结合类6、信息提取类7、关注时事类。三、课标解读：《语文课程标准》中语文教材体系。综合性学习主要体现为语文知识、语文能力的综合密结合。考标要求：1．语文知识的综合。运用语文知识解决学习、生活中的问题。2．语文能力的综合。将听说渎写能力运用于生活实践。3．语文与其他学科的综合。将语文知识与其他学科知识相沟通。4．语文实践过程的综合。选出研究主题，制订研究计划，设计学习活动。四、复习点津：1、关注社会热点，丰富信息。因为综合性学习有许多是结合社会热点事件而设题的，命题者往往喜欢选择一些富有文化气息的社会热点事件构成综合探究题的背景材料，如果留心这些事件，有所了解，解答起来就从容一些。2、了解实践方法，增强实践能力。语文综合性学习试题实践性强，强调让学生去经历、去探究，因此常常考查学生实践的过程，如搜集信息的方法，提出好的建议等。在应对时就要掌握这些基本的实践方法。如提出的建议一是要紧扣主题，二是要具有可行性。3、认真审题，明确命题意图。4、精心研讨材料，深入探究其隐含信息。5、根据情境，恰当表达。综合性学习题目相对于一般的语言运用题而言，因为有特定的情境要求，其语言表达能力要求更高，如给活动命名，给栏目取名，写一段串词等。我们在表达时要注意两点：一是内容要切合主题；二是语言要准确、凝练、生动。五、备考指南：语文综合运用的中考具体题型分类:（一）、综合运用类(二)、实践探究类(三)、主题探讨类(四)、地方特色类(五)、图文结合类(六)、信息提取类(七)、关注时事类类型举例(一)、综合运用类例题?1、班级征集晚会主题语语。你写的是什么2、根据节目表这两个节目写几句串台词。3、晚会后解题指导这是一道语言综合运用题文、语病修改、语文活动等知识的应用与实践。命题人做了一个精题从不同的角度对学生的能力进行考察考和答题。1、2题考察的是写广告、标语、解说词、拟对联、致欢迎词的能力。题3考察的口语交际能力。(二)、实践探究类例题今年是安徒生诞辰200周年都以极高的热情积极筹备。123短演讲。解题指导实践探究类题目主要考察学生以下能力理。这一实践活动所设计题目是紧密相关的言表达准确(三)、主题探讨类解题指导主题探讨类题目的基本特征就是根据几则材料出思考的结果。做这样的题目首先读题干。题干要求从这几则小故事中归纳出诚信的含义。也就是说(四)、地方特色类例题的他们收集了很多对联1、下列对联写的是河南哪处名胜①少室山下禅林静②朱仙镇血战丧敌胆③歌吟总带忧民泪④定三分气周瑜A巩义杜甫故居BCD2、给下列对联归类①东风吹出千山绿②死者长已矣生而为何乎③远求海外珍藏本④海枯石烂同心永结ABCD解题指导对于地方特色类题目地的名人典故、著名事件等。做这类题目(五)、图文结合类解题指导图文结合类题目侧重考查学生的思维、想象、创造等综合能力解题时据图形进行合理想象。(六)例题：请用一句话概括下面选段文字的主要内容。(22字以内)国务院发布公告，决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。经与国际奥委会协商，北京奥组委决定，在此期间，北京奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。5月19日14时28分起，全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3分钟。各地汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。提炼下列材料中包含的信息。(不少于2条)(4分)有人到微软找一份清洁工的工作。在经过西试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要E—mail以寄发录取通知书和其他文件。他说：“我没有计算机。”人事部门告诉他，对于微软来说；没有E—mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯，挨家挨户转手卖出。两个钟头后他卖光了，获利100％。他又做了几次生意。把本钱增加了一倍。他发现这样可以挣钱养活自己。于是他认真地做起这笔生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，买了车还增加了些人手。5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司，提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。解题指导现代社会其实就是信息社会，交流信息已成为社会交际的基本内容。因此我们应学会筛选信息，能够分辨出材料本身所蕴含的言外之意，从而概括出主要信息。答题方法是：1、审题目，明确要求2、抓题眼，确立重点3、读材料，寻找根据4、善思考，挖掘深意5、选语言，灵活作答参考答案1、国务院决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。2、信息一：失败乃成功之母；信息二：要找准自己的位置；信息三：进取的人生才是有成就的人生。(其他符合要求的答案亦可)解题指导现代社会其实就是信息社会材料本身所蕴(七)例题1：最新消息，由墨西哥发端的甲型H7N9流感疫情已蔓延至中国内地，北京、浙江、安徽、广东、福建陆续出现确诊病例。这种可怕的疫情，对人类的生命敲响了警钟。请你就此拟写两条电视公益广告，提醒人们增强卫生、健康意识。例题2：2009年福建省宁德市中考综合性学习。奇妙的汉语魄力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象，完成下面各题。⑴“绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”的意思是_____________。（2分）⑵除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。（3分）示例：阳光工程阳光：指公平、公开、透明。参考答案讲究卫生，预防疾病为了你和他人的健康，请注意公共卫生讲究卫生等于爱护自己的生命(符合题意即可）例题2：参考答案⑴（2分，意对即可）安全、健康、无公害、无污染。⑵（3分，现象1分，解释2分，意对即可）示例：辞职下海下海：指经商被迫下课下课：指离开职位被老板炒鱿鱼炒鱿鱼：指解除工作关系比赛中闯出黑马黑马：指出乎意料的胜利者解题指导将试题同生活热点结合起来创设或诗句、名言、格言、警句来答题六、模拟冲刺：1、（2012年重庆）综合性学习（10分）我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动，意在增强同学们的责任意识，培养同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来。（1）学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。其中有一个问题：面对责任，为何有人敢于担当，而有人却退缩逃避呢？请你根据下面的三则材料，探究其原因。（4分）--------------------------------------------------------------------------------材料一：张丽莉，是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。2012年5月13日一辆失控的汽车即将撞向学生的危急关头，她挺身而出，奋力拉开两名学生，自己被轧，双腿截肢。材料二：在2012年5月20日的欧冠决赛中，坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点球大战中输掉1分，败给了切尔西队，遗憾地与冠军失之交臂。德国媒体报道，拜仁多名球员，特别是队长季莫什丘克，在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧，拒绝主罚点球。这就像赫内斯赛后所说的那样：“面对极大的压力，拜仁缺乏一名真正的领袖，缺少一名能在困境中真正站出来的人。”材料三：在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后，时任美国总统的里根发表了电视讲话。他说：“英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。”（《真正的英雄》）（2）第三则材料是里根对遇难航天员的评价。请你从“责任”的角度，对前面一、二则材料中的张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现，也作出简要的评价。（50字以内）（2分）（3）学校为了加强“敢于面对，勇于担当”精神的宣传，拟为同学们编写一段“三字经”，以便大家传诵。下面编写好了