九堡镇2013-2014学年教师教育教学工作实施方案MicrosoftWord文档

九堡镇小学2013/2014学年教师教育教学工作评价实施方案为进一步调动广大教师的教书育人积极性，充分尊重教师的劳动价值，结合我镇小学实际，特制订《九堡镇小学2013/2014学年教师教育教学工作评价实施方案》。实施范围：师德表现班主任工作考勤教育教学过程教育教学成果实施方法：总额分解到各项，各项量化计分一、指导思想：建立科学规范的教学管理机制，坚持多劳多得的原则，适当拉开差距，坚持向一线教师、骨干教师、特别是做出成绩的优秀教师倾斜，充分发挥评价机制的激励导向作用。二、实施原则：1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。3、坚持“科学合理”原则。三、领导机构。学校成立教师教育教学工作评价工作领导小组，小组成员由校领导、教师代表组成，负责对教师工作表现，管理岗位职责、工作业绩等的分配、发放、解释等方面的工作，确保公平、公正地发放。四、实施细则：（一）、师德表现（人均100元。按基本分100分实行计负分，师德表现分扣完为止。）学校应发放师德奖金总额=100元×全校教师数每位教师个人应得师德奖金金额=学校应发放师德奖金总额÷全校教师师德得分总和×每位教师个人得分1、依法执教（10分）（1）无故不参加业务学习会的1次扣3分；（2）随意停课的1次扣3分；（3）驱赶学生、剥夺学生学习权利扣5分；（4）有违背教育法律法规的言行，造成不良影响，师德考核为0分。2、爱岗敬业（15分）（1）没有备好课上课的1次扣3分；（2）上课迟到或早退的1次扣3分；（3）上课时擅自离开课堂1次扣3分；（4）不服从学校工作安排扣3分；（5）旷课一节扣8分；（6）批改作业不及时的1次扣3分；（7）不批改学生作业的每次扣5分；3、热爱学生（15分）（1）讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生，师生关系紧张的扣5—8分；（2）谩骂、侮辱、体罚或变相体罚学生1例扣5分，情节严重的直接定为不合格；（3）凡有调戏、猥亵、奸污学生者，师德考核不得分，并依法追究当事人纪律、刑事责任，并对学校工作实行一票否决。4、严谨治学（10分）（1）没有完成规定的工作计划或教研论文，每少一篇扣5分；（2）无故不参加教研活动一次扣3分；（3）不服从教研组工作安排一次扣3分；5、团结协作（15分）（1）散布不良言论，诋毁学校和同事声誉扣3分；（2）不听劝阻，与同事争吵打斗的扣5分；（3）与同学科、年级组和同班教师缺乏沟通合作的扣3分。（4）不及时上交计划、总结、表册等材料的每次扣3分；（5）不及时办理工作交接手续每次扣3分。6、尊重家长（10分）（1）不家访，不与学生家长交流沟通的扣5分；（2）对学困生家长态度差的扣3分；（3）训斥、指责、刁难学生家长扣5分。7、廉洁从教（10分）（1）向学生推荐非教育行政部门审定公布的教辅资料达50%以上，或向学生推销学习用具的师德考核不得分，并追究当事人纪律责任；（2）组织或参与有偿补课和有偿家教的师德考核不得分；（3）以学生调座位、当班干部、评先进、升学等各种借口向学生及其家长“吃、拿、卡、要”等并调查属实的扣8分，情节严重的直接定为不合格。8、为人师表（15分）（1）在课堂上吸烟、接打手机1次扣3分；（2）酒后上课1次扣3分；（3）语言粗俗，不讲文明礼貌扣3分；（4）违背社会公德，损害教师形象视情节扣3—5分；（5）穿奇装异服或衣着不得体的扣3分；（6）查实参与赌博、迷信、邪教、传销等违法活动的定为不合格；（7）编造、传播谣言中伤他人危害社会稳定者、有偿招生推介生源者师德考核不得分。9．因工作敷衍塞责造成严重不良社会影响者，该项不得分。10.有下列情况之一者，不能发放加班工资：（a)受党纪或政纪处分者；（b)因玩忽职守造成安全责任事故者；（c)因体罚和变相体罚学生造成恶劣影响、引起上访者；（d）违反计划生育政策被查出的人员；（e）班上学生购买了除教育局规定之外的教辅资料达40%以上的科任教师；（f）全校学生购买了除教育局规定之外的教辅资料达40%以上的校长。（二）、班主任工作（每位班主任人均150元，按基本分15分实行计负分，本大项扣完为止。）学校应发放班主任加班费总额=150元×全校班主任数每位班主任个人应得班主任加班费金额=学校应发放班主任加班费总额÷全校班主任工作得分总和×每位班主任个人得分1、每学期初能及时制定班主任工作计划，且学期结束时，能根据所教班级情况，撰写班主任工作总结，得2分。2.能根据班主任工作计划，及时组织各项活动，并有详实记录，得4分。3.班主任工作手册记载细致并齐全，得2分。4.教室及卫生责任区的卫生状况“清洁”以上的得2分，其他等次不得分。学生的课间纪律、路队纪律，根据检查情况，“好”的得4分，其余等次不得分。5.教室内布置有国旗、《守则》及《规范》，课表及作息时间表。同时学习园地至少每月更换一次，得2分。教室内课桌椅摆放有序，每学期班级财产无损失，得2分。6.能按时完成学校布置的其他工作，得2分。（三）、考勤（每位教师人均100元，本大项扣完后，不足部分从其他大项中扣除。）1、教师每学期累计请假(含升旗，上、下午上班，教师会，教研活动等集体活动)不得超过三次或三个半天,每超过一次或半天扣6元。学期请事假超过7天，每天扣10元。一个学期累计请事假10天以上（含10天，），或请病假、产假一个月以上，本学期不享受考勤奖。2、每日上、下午上班铃响后，教师未及时进入办公室或教室，每次扣6元。3、每周星期一升旗迟到一次扣10元，无故缺席一次按缺勤一天处理扣50元。4、教职工凡是未请假，缺勤一天扣50元（无课者减半处理），随便私自调课每节次扣10元。5、上课每缺席一节课扣20元，迟到5分钟扣10元，迟到10分钟以上按缺课处理。6、教师会、教研会、升旗活动、听课评课活动、观看教学录像每缺席一次扣20元，迟到5分钟扣10元，迟到10分钟以上按缺席处理。7、晨读或其他规定时间的下班辅导，迟到5分钟不记辅导费，迟到10分钟以上按缺席处理，缺席一次倒扣相等数额的下班辅导费。8、监考迟到5分钟以上，每次扣20元，迟到10分钟以上按缺监考处理，监考每缺一场扣40元另行雇人代替。9、学校行政、各部门工作负责同志根据实际工作需要，安排教师完成各种临时工作，上交相关材料及各种交接手续，必须及时完成，否则相关责任人每次扣10元。10、凡劳动和学校根据工作需要临时安排的大规模的集体活动,班主任必须亲自参加,否则每人次扣10元。11、课间操、学生集会时间，班主任和科任教师必须共同参加,各班队伍做到快、齐、静。楼梯值守教师应在下课铃响后迅速到拐角处指挥学生，以确保学生安全。12、午休或午睡时间由值周教师和学校门卫做好值守工作，全面负责学生纪律和人身安全，确保不出安全事故。（四）、教育教学过程（每位教师人均150元，按基本分150分实行计负分，本大项扣完后，不足部分从其他大项中扣除。）学校应发放教学常规奖总额=200元×全校教师数每位教师个人应得教学常规奖金额=学校应发放教学常规奖总额÷全校教师教育教学过程得分总和×每位教师个人得分教学常规要求:1、备课（1）、所有课程都能备课。语数英有书面教案，语数英以外有专业教师的学科应有专业学科书面教案，语数英以外无专业教师的学科可略备（略备至备课本或教本）；（2）、教案完整：有教学计划（教材分析、学情分析、教学目的要求）、成绩登记与统计、单元计划完整；按教师用书分课时超前备足课时，详略适中；每一课教学目标明确、重难点突出、主要教学过程完整、作业设计和板书设计具体；教学反思（语文每课一次，其它学科每小节一次）；（3）、能根据自己的教学实际备课，无抄教案的现象。2、作业(1)、作业设计有针对性，题量、难易适度，不布置重复机械性作业；(2)、作业格式规范（有课题、有时间、题与题有空格等），书写整洁；(3)、作业批改数量[基本作业量：语文每篇课文至少1次，写作至少每单元1次；数学每天1次，英语每课1次，综合科每一课至少有一次作业;文字作业本和教辅练习册都有批改(一是两种都全批全改;二是一种全批全改,另一种抽改;三是两种都抽改,但总量不少于一种的全批全改)](4)、作业能讲评订正，对学困生能辅导。3、考试讲评每次考试完后要求及时改好试卷,统计好分数填写在备课体上.试卷上给每一个学生写好充满情感,激励和期待的对话.与学生对话必须隐含鼓励性的评价.把试卷发给学生进行全面讲评.写好单元考试试卷分析.综合科期末考试卷存学校教导处存档。考核细则：备课（40分）1、七种基本材料：①学生座次表。②全学期教学计划。③全学期进度安排。④学生成绩统计。⑤学生成绩册。6学生基本信息。7学困生档案。(每少一样扣2分，计划、进度不合理扣1分，内容不完整每部分扣1分。)2、单元教学计划：①知识目标。②重点、难点。③单元知识结构（教材分析）。④学生情况分析。⑤教法、学法设计。⑥课时划分。（每单元每少一样扣2分，每单元知识目标，重点、难点，单元知识结构，学生情况分析，教法、学法设计，课时划分设计不合理各扣2分。）3、课时教案：①教学目标。②能力目标。③情感目标。④重点、难点。⑤教学法设计。⑥教学过程。⑦板书设计。⑧作业设计。⑨教学反思。（每课时每少一样扣2分，内容太简单，设计不合理每课时扣1分。不按课时备课每少一课时扣1分。）4、语文园地和整理复习：语文园地：①课时划分。②口语交际。③作文教学。（每单元课时划分不合理扣1分，无扣1分，口语交际设计不合理，过程太简单扣1分，无扣2分。作文教学设计不合理扣1分，过程太简单扣1分，无扣2分。）整理复习：①课时划分。②知识点小结。③教学反思。（每单元课时划分不合理扣1分，无学生难以掌握，容易出错知识点小结扣1分，教学反思不深入扣1分，无扣2分。）5、单元试卷分析：①成绩分析。②试卷命题情况。③学生答题情况。④教学整改措施。（每单元每少一样扣1分，成绩分析，试卷命题情况太简单各扣1分，学生答题情况，教学整改措施太简单各扣1分。）上课（30分）1、按课表上课：（私自换课扣6分，缺课扣15分。）2、不迟到，中途离岗：（无故迟到扣4分，中途离岗扣4分。）3、不坐着上课，在课堂上接打手机：（坐着上课每次扣10分，生病教师、孕妇除外，在课堂接打手机每次扣10分。）4、不让学生私自离开课堂：（上课时间，老师让学生私自离开课堂每次扣10分。）5、综合科、音体美学科未上课或未完成教学进度，该科任教师年度考核评为不合格，两年内不得晋级、职称评聘，并扣除教学过程奖。作业（50分）1、作业种类：语文：低段（1-2年级）每课须有：①生字、词、拼音抄写。②听写。③课堂作业。（略读课文可无生字抄写，听写。）中段(3年级)每课须有：①生字、词抄写。②听写。③课堂作业。④口语交际、综合练习。⑤作文。中高段（4-6年级）每课须有：①生字、词抄写。②听写。③课堂作业。④口语交际、综合练习。⑤作文。（每次检查按进度少一次扣2分。）数学：课堂作业每周5次。（节假日除外）英语：每节课一次作业。（节假日除外）综合科：每课至少一次作业。2、题量：每次作业不少于作业本一面、一面只能做一次作业。（每次量少扣1分）3、批改：（1）芝麻开花：（不全批全改每少1课扣4分，不讲评、无订正每课扣4分。）(2)同步训练：（抽改三分之一以上并有讲评、有订正，每次未达到要求扣4分。）(3)作文：（作文批改无旁批每篇扣4分，无总评每篇扣5分，无书写等级每篇扣1分.）(4）书写作业批改（无逐题批改一面只有一个“√”或“×”扣4分，出现不批，漏批，代批现象每次扣4分，题量不足每次扣1分。不讲评每次扣1分，学生无订正每次扣1分。无批改记录或记录不全扣2--5分。）4、格式及书写：（无校名，班级，学生姓名，任课教师姓名，组别，座号，作业本名称各扣0.5分，作业无课题扣3分，大题间没空一行扣1分。订正不规范：在原题上或把原题擦去再订正，或用涂改液，改正纸订正扣1分。学生书写潦草扣2--4分）5、作业量：（按量化计算每少1次扣1分）。学困生辅导（5分）1、辅导材料记录不全扣2分。2、无辅导记录扣3分。考试（20分）1、试卷不批改每次扣10分。2、批改不及时每次