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九年级(上)语文寒假试卷第一部分:积累与运用1、下面加粗字注音有误的一项是()(2分)A、镯子(zhuó)醇厚(chún)寻觅(mì)清洌(liè)B、衣褶(zhé)阔绰(zhuò)和煦(xù)契约(qì)C、面面相觑(qù)嗜好(shì)奢望(shē)抽噎(yē)D、忧郁(yù)滑稽(jī)呓语(yì)馈赠(kuì)2.下列每组短语中均有一个错别字,将它改写在方格内。(4分)A.死皮赖脸仗义蔬财倾心吐胆B.心平气合穷山恶水山南塞北C.悲欢离和人世沧桑溢于言表D.无动于哀彻头彻尾不动声色ABCD3、下列文学常识搭配有误的一项是()(2分)A、《项链》——莫泊桑——法国B、《艺术品》——契诃夫——俄国C、《麦琪的礼物》——欧·亨利——美国D、《李逵见宋江》——施耐庵、罗贯中——明末清初4、下列句中划线成语使用恰当的一项是()(2分)A.对犯错误的同学,我们应真诚地帮助他,不能讳疾忌医。B.放暑假了,李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动,他那被晒黑的饱经风霜的脸,让人联想起亚热带的阳光。C.你们学校打篮球的水平实在高,我们甘拜下风。D.我们就是要虚张声势,把全班同学的学习热情鼓起来。5、请结合语境,给下面句子的横线处选择最恰当的词语()(3分)你看遥远的东西是美丽的,长距离为人们留下了的空间,如的远山,如的夜空。A.因为想象沉沉悠悠B.因为想象悠悠沉沉C.所以联想沉沉悠悠D.所以联想悠悠沉沉6、下面句子没有语病的一项是()(3分)A.夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B.我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。C.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。7、下列句子中的标点符号使用都正确的一项是()(2分)A.在播音员的播音中,经常会出现这样一种现象:就是把该读去声的字读成上声。B.成败与自己的想像有着直接的关联。悲观的把自己想像成失败者,这足以使你不能取胜;乐观的把自己想像成胜利者,将给你带来无法估量的成功。C.宋朝的林和靖的咏梅名句不少,最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”D.诗画无不注重绘声绘色,讲究笔力,风韵,意境等……因此,古人曰:诗是有声画,画是无声诗。8、《红楼梦》问世后,被改编成戏曲、电视剧、电影、连环画等多种艺术形式,还形成“红学”。你也来参与一下吧,完成以下各题:(10分)(1)《红楼梦》原名:《》作者:朝代:(每空1分)(2)林黛玉、薛宝钗是原著中最经典的两个人物形象,请分别选出与相关人物有联系的内容。(将相应字母填写在横线上。4分)A.葬花B.扑蝶C.蘅芜院D.潇湘馆林黛玉:薛宝钗:(3)就你的了解,你认为《红楼梦》如此经久不衰、受人喜欢的原因是什么?(3分)9.文学常识。(14分)(1)“一门三父子,都是大文豪.诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是。(2)“满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味”是清代作家对〈〈〉〉创作甘苦的自我感叹.10、仿照下面划线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语义连贯。(2分)山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。,?。11、知识迁移:(2分)从下面的描写段中找出两处表现香菱学诗如痴如醉的细节。各自散后,香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神,至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮,宝钗醒了,听了一听,他安稳睡了,心下想:“他翻腾了一夜,不知可作成了?这会子乏了,且别叫他。”正想着,只听香菱从梦中笑道:“可是有了,难道这一首还不好?”细节一:细节二:12、填入下列横线中的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()(2分)龙潭公园自有它迷人处。东湖的湖心岛,面积不大,像金龟伏在波中。岛上。每当晨乐熹微之时,。刹时,岛上充满了活力:有人忙着选水窝,有人忙着整理钓竿,有的则往水里抛洒鱼食。一阵“动乱”之后,,一切又变得无声无息。①杂花丛丛,杨柳婀娜,芳草鲜美②杨柳婀娜,芳草鲜美,杂花丛丛③从四面八方向这里流动着笑吟吟的钓客④笑吟吟的钓客从四面八方向这里流动⑤岛上偶尔传来一两声鸟鸣⑥岛上除偶尔传来一两声鸟鸣外A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑥D.②③⑤13、小明要参加诗歌朗诵赛,为此他每天加紧练习到深夜。有一天邻居张伯伯说:“小明啊,你学习可真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡下了,你还在大声朗读什么东西?”小明谦虚地说:“张伯伯你过奖了,我还差得远呢,还需要努力。”(3分)①张伯伯说话所强调的是:___________________________________________②小明理解的意思是:_______________________________________________③如果你是小明,得体的回答应该是:______________________________________14、默写。(5分)⑴《琵琶行》中写乐声暂歇后心头萦绕乐音感受诗句是,。⑵《岳阳楼记》中揭示古仁人之心与迁客骚人之心不同根源的句子是,。⑶,乾坤日夜浮。(《登岳阳楼》)⑷巴陵无限酒,。(《陪侍郎叔游洞庭醉后三首》)⑸气蒸云梦泽,。(《望洞庭湖赠张丞相》)[6]《记承天寺夜游》中用比喻写明月的句子是:__________________________,______________________,_____________。[7]《水调歌头中秋》中表美好祝愿的句子是:____________________,______________________________。[8]______________________,对影成三人[9]《把酒问月》中表现时光易逝诗句:_________________________,。[10]________________________,时鸣春涧中。[11]《夜上受降城闻笛》中运用比喻的两句:________________________,______________。[12]《送元二使安西》中的送别名句_____________________,_______________________。[13]《别董大》中于慰藉中充满信心和力量的诗句是,。[14]《送杜少府之任蜀州》的颈联是,。[15]近乡心更怯,。[16]描写承天寺优美夜景的句子是:,。[17]《鸟鸣涧》中静中有动,以动写静的诗句是:,。[18]永结无情游,。[19],双照泪痕干?[20]你这人是怎么搞的,我都等半个小时了你才过来,真像琵琶女一样“,。”[21]《琵琶行》中和“随风潜入夜,润物细无声”意蕴相同的句子是“,。”[22]《临洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”古语的句子是。15、能力拓展:(3分)下面两则材料,反映出了一个什么共同问题?请将这一问题写在下面,并针对这一问题提出一条相应的建议。①据某报调查,15-45岁这个年龄阶段,有近60%的人不知道2006年5月14日是什么节日。当知道这天是“母亲节”时,在访问中,很多人认为这一天与往日相比,也不是特别在乎,也没有打算以什么方式表达对母亲的问候和祝福。还有部分人认为,这天是外国节日,我们没有必要去记住它,过好自己的这一天就可以了。②据调查统计,约有57%的中小学生,对自己的生日记得很清楚,并且在这一天往往要邀请同学或朋友来祝福一下。但是对自己母亲的生日却不知道。主动关注母亲生日的也不多,在母亲生日到来之际,往往需要他人的提醒。两则调查材料反映出的共同问题是:建议:16、综合学习探究:(4分)某中学九年级1班开展“漫游语文世界”综合实践活动,在总结会上,有三个小组分别进行了汇报。第一小组发现这样一些字:家俱(具)另售(零)烧并(饼)第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现:步步为赢咳不容缓默默无蚊第三小组在报纸中发现这样的标题:超女“粉丝”成千上万东北“玉米”不减当年⑴结合三个小组的汇报,说说你从中发现的语言现象。(答出两点即可)⑵假如你是这个班级的学生,参加这样的活动会给你怎样的启示?17、为下面的新闻拟一则标题(2分)人民网11月6日快讯据台湾媒体消息,马英九今天早上10点紧急召开记者会,对民进党聚众滋扰海协会代表团事件表示失望。马英九也表示,为避免冲突再度爆发,影响附近交通、学校安全,与海协会人员会面将提前至今日上午11点,全程将全部公开。标题:第二部分:阅读一、古文言阅读(一)阅读《望洞庭湖赠张丞相》,回答问题。(9分)望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。1.诗中描写洞庭湖景象的对偶句是。(2分)2.“欲济无舟楫”的本义是,比喻义是。(2分)3.用现代汉语说说“端居耻圣明”一句的意思:(2分)4.怎样理解“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”?(3分)答:(二)阅读下面的文言文段完成--10题(10分)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。1、用文中的短语概括层意。(2分)答:1);2);3);4)。2、解释文段中加点的字。(2分)(1)、伛偻..提携()(2)、泉香而酒冽.()3、翻译下列句子。(4分)(1)、苍顔白发,颓然乎其间者,太守醉也。(2)、宴酣之乐,非丝非竹,4、回答问题。(2分)作者写“太守宴”前,先写“滁人游”的原因是什么?(三)阅读下面的文言文语段完成1----3题(节选)(10分)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万项,沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦优,退亦忧,然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎噫!微斯人,吾谁与归?1、解释下列加点字词的意思。(2分)(l)春和景明(2)长烟一空:(3)宠辱偕忘:(4)予尝求古仁人之心:2、翻译下列句子。(6分,每句2分)(l)浮光跃金,静影沉璧。译:(2)是进亦忧,退亦忧。译:(3)微斯人,吾谁与归?译:3、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界?你认为在当今有何现实意义?(2分)阅读下面文段,完成各题(共22分)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?1.下列句子停顿有误的一项是[](2分)A.刻唐贤/今人诗赋/于其上B.予/尝求/古仁人/之心C.先/天下/之忧/而忧D.处/江湖/之远/则忧/其君2.下列句子加粗词语解释有误的一项是[](2分)A.连月不开(放晴)春和景(日光)明B.长烟一(全,都)空把(持,执)酒临风C.增其旧制(规模)去(离开)国怀乡D.薄(少)暮冥冥吾谁与归(返回)3.下列句中加粗词语的意义、用法相同的一项是[](2分)A.予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也B.政通人和北通巫峡C.前人之述备矣或异二者之为D.不以物喜属予作文以记之4.句子品析有误的一项是[](2分)A.“朝晖夕阴,气象万千”运用对比、夸张的修辞方法,极言洞庭湖湖光山色变化无穷,为下文具体写洞庭湖一阴一晴景象作伏笔。B“衔远山、吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法,赋予洞庭湖以生命、以气势,把“远山”、“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现,构成一幅动的画面。C“浮光跃金,静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法,把一动一静时的光影色态写得十分生动形象,给人以美感。D.薄暮冥冥,虎啸猿啼”是实写之景,渲染出一种悲凉
本文标题:九年级(上)语文寒假试卷
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