九年级化学上册(人教版)第6单元测试题

1化学第六单元测试题姓名班级分数相对原子量：O:16Ca:40C:12H:1Cl:35.5一、选择题（每题3分，计30分将选项填入下列表格中）123456789101.关于碳单质用途的叙述，错误的是A.金刚石用作钻探机的钻头B.用焦炭冶炼金属C.用碳粉和铅可制成铅笔芯D.用石墨做干电池的电极2.将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，然后再加热，溶液颜色的变化情况是A.先变蓝色后变紫色B.先变红色后变无色C.先变无色后变红色D.先变红色后变紫色3.将氮气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体先通过足量灼热的氧化铜，再通过足量澄清石灰水，最后剩余的气体是A.氮气B.二氧化碳C.一氧化碳D.二氧化碳和氮气4.试管里有一黑色粉末状固体，加热后有红色固体生成，同时还生成一种无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体。此固体物质可能是A.氧化铜和木炭粉的混合物B.氧化铁和木炭粉的混合物C.木炭粉D.氧化铜和二氧化锰的混合物5.已知纳米材料是指微粒直径在1~100nm的材料。美国IBM公司科学家制造出了第一批纳米碳管晶体管，发明了利用电子的波性为传递信息的“导线”。下列有关纳米碳管的说法正确的是A.纳米碳管是一种新型的高分子化合物B.纳米碳管的化学性质稳定C.纳米碳管导电属于化学变化D.纳米碳管、金刚石、石墨、C60的结构相同6.具有保存价值的档案、账本应用碳素墨水书写。这是因为（）A、碳能被氧化成稳定的物质B、碳能被还原成稳定的物质C、碳能与纸的成分反应生成稳定的物D、常温下碳的化学性质稳定7.下列物质中不能用来鉴别CO和CO2两种气体的是()A.澄清石灰水B.紫色石蕊试液C.灼热的氧化铜D.稀盐酸8.在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是A．16B．32C．64D．969.在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是A．W可能是单质B．Y可能是催化剂C．该反应是分解反应D．反应后Z物质的质量为86.4g10、3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水。则下列正确的是A．该物质只含碳、氢元素B．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C．该物质由碳、氢、氧元素组成D．该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1:1二、填空题（32分，每空2分）11.在氧气、一氧化碳、二氧化碳三种气体中，（用化学式填空）有毒的气体是通入紫色石蕊试液中，试液变红色气体是具有可燃性的气体是能支持燃烧的气体是固体能做制冷剂的气体是。12.如右图A所示，将二氧化碳倒入烧杯中。现象是原因是：(1)；(2)13．如右上图B所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象；发生反应的化学方程式是14.实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色薄膜，其成分是（填化学式）_______，写出其形成的化学方程式：___________。此薄膜_______（填“能”或“不能”）用水洗掉，清除此薄膜的方法是加入_______，写出此反应的化学方程式______________。三、简答题（20分）15.（8分）按照要求书写化学方程式。(1)有二氧化碳参加的化合反应（2)有二氧化碳生成的分解反应：(3)除去CO2中混有少量CO的反应（4）除去CuO固体中混有少量木炭粉的反应_________________16.（4分）啤酒是我们日常生活中熟悉的饮料，其中溶有大量的二氧化碳气体。现请你设计实验证明二氧化碳的存在。，17.（4分）燃气安全是家庭生活中的头等大事。为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。一旦燃气泄漏即可闻到气味，从微观的角度分析其原因是；乙物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.22硫醇充分燃烧时生成二氧化碳、二氧化硫和水，乙硫醇燃烧的化学方程式为；18.(4分)物质的某些性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照事例填写下表：物质有利的一面(用途)不利的一面(危害)氧气供给呼吸，支持燃烧使金属氧化锈蚀一氧化碳二氧化碳四、综合应用题（20分）19.老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:②我想制取该气体,发生装置将选取下图中的(填序号,以下同),收集装置选取。③如果用右图所示装置收集我猜想的气体，我认为气体应从端(填“a”或“b”)导入。(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一个化学方程式是:；（3）25g石灰石与146g稀盐酸恰好完全反应（杂质不参加反应）反应后残余物质量为162.2g.求生成二氧化碳的质量；石灰石中碳酸钙的质量分数。猜想验证猜想的实验步骤(1分)现象及结论(1分)我认为此气体可能是(1分)（2分）产生此气体的一个化学方程式是