九年级历史上册知识点梳理

1九年级历史上册知识点梳理1、文艺复兴运动的代表人物及其代表作品、时间、发源地、先驱、实质。代表人物：（1）但丁（意大利）——《神曲》。（2）达•芬奇（意大利）——《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。（3）莎士比亚（英国）——《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》。实质：是资产阶级文化的兴起。（是一场新兴的资产阶级反封建思想解放运动）2、新航路开辟的4位航海家及其路线、时间、原因、条件、影响。航行时间航海家资助国家主要成就1487年迪亚士葡萄牙到达非洲好望角。1492年哥伦布西班牙发现美洲新大陆。1497年达•伽马葡萄牙开辟了通往印度的新航路。1519-1522年麦哲伦西班牙实现了第一次环球航行。影响：3、英、法、美三国资产阶级革命的领导人、颁布的法律文件、起止时间、革命开始的标志。英国国会1689年颁布了限制国王权力的《权利法案》，确立了君主立宪制。法国制宪议会1789年制定了《人权宣言》，私有财产神圣不可侵犯。美国大陆会议1776年7月4日发表了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。三国革命的比较。4、英、法、美三国资产阶级革命的影响。英国：（1）国内影响：推翻了封建君主专制，确立了君主立宪政体，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。（2）国际影响：推动了欧洲资产阶级革命的发展。法国：彻底摧毁了法国封建专制制度，动摇了整个欧洲封建制度的基础，使民主共和的思想广为传播。美国：国内：推翻了英国的殖民统治，实现了民族独立，有利于美国资本主义的发展国际：促进了法国资产阶级革命的爆发，有力的推动了拉美民族解放运动。5、拿破仑的政治活动及其如何评价。政治活动：发动“雾月政变”、颁布《民法典》、建立法兰西第一帝国、滑铁卢战役。《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典。评价：积极影响：巩固法国资产阶级革命成果。把大革命的思想、精神带到所到之处，动摇了欧洲大陆的封建统治。消极影响：威胁了欧洲所有国家的主权，也损害了被侵略国家人们的利益，给当地民族带来了灾难。6、第一次工业革命的时间、首先开始的国家、重要发明、工业革命的影响及特点。18世纪60年代—19世纪上半期。首先开始的国家：英国。第一次工业革命的特点：7、印度民族大起义的时间、导火线是、民族英雄是、主力、英国对印度侵略的影响。时间是：1857---1859年导火线是：涂油子弹事件民族英雄是：章西女王主力是土兵影响：英国对印度的殖民侵略对英国的影响：从印度掠夺的财富流入英国后，被迅速投入生产领域转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源。把印度作为英国的原料产地和商品销售市场，促进了英国资本主义的发展。2英国对印度的殖民侵略对印度的影响：把欧洲的商品经济和工业生产活动带到了印度，对传统的印度社会产生了毁灭性的冲击，给印度人民带来灾难。客观上传播了先进的生产技术与生产方式，有利于当地资本主义的发展。8、拉丁美洲独立运动领导人、三角贸易开始的时间、目的、对欧洲、非洲、美洲的影响。被誉为“南美解放者”的是：玻利瓦尔今天的玻利维亚是为了纪念他而命名的，三角贸易（贩卖黑奴贸易）：时间：16¬世纪——19世纪。三角贸易的目的：补充劳动力以及掠夺财富（实质是掠夺财富）。影响：对非洲：给非洲人民带来深重灾难；失去难以计数的人口；造成非洲的长期落后；对欧洲：获得大量财富；加快欧洲资本原始积累；促进欧洲资本主义经济的发展；对美洲：提供大量劳动力，促进了对美洲的开发。9、宪章运动、《共产党宣言》的发表的历史意义。1836年，英国——是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动。马克思、恩格斯（两颗巨星）研究的理论成果被称为“科学社会主义”。《共产党宣言》：1848年2月马克思和恩格斯联合发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义诞生的历史意义：10、巴黎公社、《国际歌》。巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，时间在1871年：性质：代表工人阶级利益的政权（是无产阶级性质的政权）。《国际歌》：词作者——鲍狄埃；曲作者——狄盖特；全世界的无产阶级革命战歌。11、俄国农奴制改革的主要内容、根本原因、目的、时间、评价。原因：封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。目的：时间：1861年3月颁布者：亚历山大二世主要内容：①农奴获得人身自由。②农民可通过赎买的方式得到一块土地（份地）。③获得解放后的农民仍归当地的“村社”管理。性质：自上而下的资产阶级性质的改革实质：沙皇政府和地主对农民的双重敲诈和掠夺。评价：进步性：农奴制的废除缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，走上了资本主义的发展道路。局限性：改革不彻底，保留大量封建残余。12、美国内战的时间是1861---1865年根本原因：南北不同的经济制度焦点问题：黑人奴隶制的存废问题导火线：1860年,林肯当选总统。过程：①内战爆发：1861年②扭转战局：林肯政府颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。③结束：1865年4月南方军队投降，北方胜利。性质：美国历史上第二次资产阶级革命历史意义：经过战争，美国废除了奴隶制，维护了美国国家和民族的统一，为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。局限性：种族问题未得到根本解决。林肯的贡献：废除了奴隶制,维护了美国统一。13、日本明治维新的主要内容、时间：1868年起、人物：明治天皇、评价。性质：自上而下的资产阶级性质的改革（同俄国）目的：巩固明治政府统治，变法图强、富国强兵,。3措施：积极性：摆脱了民族危机，成为亚洲的一个例外，日本走上了独立发展资本主义的道路。局限性：这次改革并不彻底，保留大量封建残余，也走上了一条对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的一个新威胁。改革对我国的启示：改革是社会发展的动力，是国家强国之路。我们应该以经济建设为中心，引进先进技术，重视发展教育，实施科教兴国战略。1、14、第二次工业革命的主要成果、时间、重要发明交通工具的革新对人类社会生活产生了什么影响？①新能源（电、石油）的出现和利用。②新机器（内燃机）和新产品的创制。③新交通运输工具（汽车、飞机）的出现。④远距离传递信息的新技术和新设备（电报、电话）的发明。结论：科学技术是第一生产力。对我国的启示：我国应实施科教兴国战略，积极发展高新科技，将科技转化为第一生产力。15、三国同盟、三国协约。欧洲列强结盟的目的一国主导的“三国同盟”：①成员国：德、奥匈、意大利。②核心：德国拼盘式的“三国协约”：成员国：英、法、俄。结盟目的：增强自身实力，在扩展势力的竞争中战胜对手以争夺世界霸权和瓜分世界领土。两大军事集团的性质：具有争霸性质的帝国主义军事集团。后果：严重威胁世界和平，使世界局势日益紧张，世界大战一触即发16、第一次世界大战的时间是1914---1918年，导火线是萨拉热窝事件，根本原因、具体原因、直接原因。根本原因：资本主义国家间政治经济发展不平衡。直接原因（导火线）：萨拉热窝事件。爆发（开始）：奥匈帝国在1914年7月28日对塞尔维亚宣战一战性质：除塞尔维亚等极少数国家具有民族解放和自卫战争性质外，一战是帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争。17、启蒙运动的核心思想、时间是：17——18世纪、是欧洲第二次思想解放运动、代表人物、开拓者是伏尔泰、历史作用。兴起的原因：西欧资本主义迅速发展(根本原因)性质：欧洲资产阶级反封建的思想解放运动（欧洲第二次思想解放运动）核心：理性主义。代表人物：①孟德斯鸠（三权分立学说，避免出现独裁和专制，首先在美国用于实践）②卢梭（人民主权说，社会契约论，法国大革命的导师）③伏尔泰（法国启蒙运动的开拓者。历史作用：它为美国独立战争和法国大革命提供了思想武器，也为马克思主义哲学的创立提供了理论依据。18、牛顿、达尔文、爱因斯坦的国别、成就、评价。牛顿：英国人，著作——《自然哲学的数学原理》，建立经典力学体系—牛顿力学，被称为“现代科学之父”。达尔文：英国人，著有《物种起源》，提出“物竞天择，适者生存”，从根本上否定了“神创论”和“物种不变论”，完整地确立了生物进化学说。爱因斯坦：美国人，提出著名的“相对论”。（现代物理学的泰斗）19、列夫•托尔斯泰、凡•高、贝多芬的国别、代表作品、评价。列夫•托尔斯泰：俄国人，主要作品——《安娜•卡列尼娜》、《战争与和平》、《复活》；被誉为：“心理描写大师”、“俄国革命的镜子”、“一个天才的艺术家”。凡•高：荷兰人，表现主义绘画艺术的奠基者，代表作品——《向日葵》。贝多芬：德国最伟大的音乐家。代表作：《英雄交响曲》（《第三交响曲》，歌颂拿破仑的业绩）；《命运交响曲》（《第五交响曲》，表现人类与厄运顽强抗争的不屈精神）。4北师大版世界历史九年级下册知识点8推荐第一单元：动荡与变革第一课、俄国向何处去一、俄国二月革命的结果：推翻了沙皇专制度二、“阿芙乐尔号”的炮声1、俄国十月革命的时间1917年11月列宁起义的地点彼得格勒，革命的最主要特征：【中心城市暴动，武装夺取政权】。革命的结果：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府：人民委员会，列宁当选为主席。2、十月革命的历史意义：俄国十月革命是世界历史上第一次胜利的社会主义革命。它把社会主义的理论变为现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。三、“退一步，进两步”【列宁对社会主义的探索】1、战时共产主义政策（1919年），结果：使苏维埃政权渡过了难关。2、【新经济政策】时间：1921~1925年；领导人：列宁；【特点】：把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。它是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。【结果】：到1925年苏联国民经济恢复工作基本完成。3、体现了列宁探索社会主义坚持了【实事求是的】原则。第二课、苏联的崛起一、20世纪二三十年代的成就：1937年苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二，苏联由一个落后的农业国发展成为世界一流的工业强国。二、1、【1936年苏联新宪法】的颁布，标志社会主义制度在苏联的建立，也标志着斯大林创建的经济政治体制的形成【斯大林模式】。2、实质：高度集中的政治经济体制。3、斯大林模式内容：政治上党政不分，民主法制匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行。经济上排斥市场调节和价值规律，强调用行政手段来干预经济，把一切经济活动置于指令性计划之下，结果造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。4、斯大林模式的积极作用：在特定的历史条件下，使苏联跻身于工业化国家的行列，为后来取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。消极作用：阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展，妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。启示：第三课：凡尔赛——华盛顿体系一、巴黎和会与《凡尔赛和约》1、时间：1919年1月；地点：巴黎。操纵国：法国总理克里孟梭、英国首相劳合乔治和美国总统威尔逊。3、《凡尔赛和约》内容：政治上承认波兰独立。军事上规定莱茵河东岸50千米内不得设防。领土：阿尔萨斯和洛林交还法国。海外殖民交给战胜国进行“委任统治”。4、会议的实质：帝国主义的分赃会议。【最能体现这一实质的内容是：德国的海外殖民交给战胜国进行“委任统治”】5、巴黎和会上一系列条约形成了“凡尔赛体系”，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序（西方）。二、华盛顿会议与《九国公约》（九下P17-18）1、时间：1921—1922年；地点：华盛顿。原因：美国为了同日本争夺远东和太平洋地区2、操纵国：会议上起主要作用的是美、英、日三国。3、《九国公约》（九国代表签署的关于中国问题的文件），内容：尊重中国主权和独立及领土和行政的完整，保证各国在华的“机会均等”、对外“门户开放”。作用：条约打击了日本独占中国的计划，这实际上为列强共同掠夺中国提供了条件，也使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。4、华盛顿体系：华盛顿会议是巴黎和会的继续，暂时确立帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。三、凡尔赛—华盛顿体系：作用是暂时调整了帝国主义在世界范围内的统治秩序。5实