九年级历史下册第一二单元测试题

昌乐外国语学校九年级历史下册第一、二单元检测题审计：秦光美审核：郑书刚九年级历史（下）第一二单元检测题姓名班级一、选择题（每题2分，共40分）1．下列关于二月革命表述不正确的是（）A．结束了沙皇专制统治B．是资产阶级民主革命C．之后形成了两个政权并立局面D．推翻了资产阶级临时政府2．列宁曾用“改良主义的方法”解决苏维埃俄国的经济发展问题。这里“改良主义的方法”是指A.工业化政策B.农业集体化政策C.新经济政策D.战时共产主义政策（）3．1918年列宁曾说：“我们原打算直接用无产阶级法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活证明我们犯了错误。”为改正这一“错误”，苏联开始实行（）A.战时共产主义政策B.农业集体化政策C.新经济政策D.社会主义工业化政策4.20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与友人联系时，他在寄信人地址栏中写的国名应该是A.沙皇俄国B.苏维埃俄国C.苏维埃社会主义共和国联盟D.俄罗斯5．俄国十月革命被称为“新时代的曙光”，是因为这次革命（）A、使俄国退出第一次世界大战B、诞生了世界上第一个社会主义国家C、使俄国成为工业强国D、建立了高度集中的经济政治体制6．“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义”。这里的炮声来自于（）A、斯莫尔尼宫B、莫斯科C、凡尔赛宫D、冬宫7．电影《我的1919》描述了20世纪初顾维钧作为中国政府全权代表参加1919年巴黎和会的种种经历。你知道他和哪一个条约有关吗（）A．《凡尔赛和约》B．《四国条约》C．《五国条约》D．《九国公约》8.在《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会性质的内容是（）A．德国将阿尔萨斯和洛林归还给法国B．德国承认奥地利独立C．德国海外殖民地被英美等国瓜分D．禁止德国实行普遍义务兵役9．一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”他所说的“新秩序”是指（）A．两极格局B．华盛顿体系C．凡尔赛体系D．多极化格局10．有位西方学者把第一次世界大战后的国际形势描述为“从和平走向战争”，能反映这一观点的是A．经济危机的爆发、持续B．德日建立法西斯政权C．成立国联D．凡尔赛——华盛顿体系的建立和瓦解11．帝国主义协约国召开巴黎和会的主要目的是（）A．瓜分德国B．重建和平C．调解战胜国间的矛盾D．重新分割世界12．下列哪一个国家虽然对《凡尔赛和约》严重不满，但是却迫不得已在上面签了字（）A．英国B．美国C．德国D．中国13．下列属于1929——1933年的常用语是（）A．经济危机、国家干预经济、法西斯B．经济危机、苏维埃政府、联合国C．国家干预经济、法西斯、国民公约D．苏维埃政府、法西斯、原子弹14．如果你是一位生活在1933年的美国人，当年你最关注的问题是（）A．总统选举的结果B．反法西斯斗争C．经济改革D．废除奴隶制度昌乐外国语学校九年级历史下册第一、二单元检测题审计：秦光美审核：郑书刚15．2008年下半年，由美国金融次贷危机引发的全球金融危机开始席卷全球，世界经济开始全面衰退。为解决此危机，我们可以借鉴的历史经验是（）A．建立国际反法西斯同盟B.赫鲁晓夫改革C匈牙利改革D.罗斯福新政（2009宜昌中考）16．罗斯福新政的措施主要“新”在（）A积极推行“以工代赈”B、用改良而不是扩张的方法克服危机C、采取国有化的形式D、采取国家干预经济的办法消除危机17．戈林于1942年在庆贺希特勒生日的午餐会上曾说：“唯一熟悉国会的人，就是我，是我放火把它点着了！”可见，国会纵火案是纳粹党蓄意谋划的，它是为了（）A夺取国家政权B驱散德国国会C让希特勒成为国家元首D打击德国共产党和进步势力18.联邦德国总理勃兰特于1970年在波兰华沙一处殉难者纪念碑前下跪，代表德国请求得到战争受害者的宽恕。这座纪念碑所纪念的殉难者是（）A塞尔维亚人B犹太人C法兰西人D希腊人19．德国、日本、意大利三个法西斯国家的共同点是（）A．都迫害犹太人B．都对内实行恐怖统治，对外积极扩张C．都利用了本国人民的复仇心理D．都是在经济危机打击之下建立的20．某历史网站讨论凡尔赛—华盛顿体系的实质，正确的答案是（）A．确定一战后欧洲统治秩序的体系B．维护世界主权独立的体系C．帝国主义重新瓜分世界的体系D．维护世界和平的体系答案格1——56——1011——1516——20二、非选择题（共60分）21.电影《我的1919》中有这样一幕情景：在一次国际会议上，中国政府代表顾维钧愤怒地说：“日本在世界面前偷了整个山东省，中国不能失去山东，就像西方世界不能失去耶路撒冷……希望会议能尊重中国的合理要求，否则亚洲将有无数的灵魂在哭泣，世界也不会得到安宁！”依据上述情景并结合所学历史知识回答问题：（1）这幕电影展示的是哪一次国际会议？这次国际会议召开的目的是什么？（4分）（2）从材料中可以看出中国在这次会议上提出的要求是什么？这一要求最终是否得到满足？对于会议结果中国人民是如何反映的？（6分）（3）中国今天的外交与之相比有着天壤之别，对此你最大的感触是什么？（2分）22．阅读材料并回答问题：昌乐外国语学校九年级历史下册第一、二单元检测题审计：秦光美审核：郑书刚材料一：1929——1933年资本主义世界经济危机中，美、英、法、日等国的工业生产分别下降，情况如下表：美国英国德国法国日本46.2%28.4%40.6%16.5%8.4%材料二：作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主制度的新应用。材料三：我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我们和迁移我国过剩的人口……德意志民族是最优秀的民族，有权统治世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。（1）这场大危机中，遭受打击最严重的是哪两个国家？（2分）为挽救危机，这两个国家各采取了什么措施？（4分）你认为哪一种是明智的选择？（2分）（2）材料二中“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实现？（2分）你怎样理解材料二中“旧民主制度的新应用”的含意？（2分）（3）材料二中的美国总统是谁？你能感受到他怎样的人格魅力？历史是一门重要的人文学科，你认为学习历史对自己的成长有何帮助？(6分)23.材料一：……叹交换手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝败叶，农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。材料二：“1789年起，每逢总统就职典礼的全国性日子，人们都要赋予为合众国作出贡献的新的意义……在华盛顿就职时，人民的任务是创立和熔铸成为一个国家。在林肯就职时，人民的任务是维护这个国家，使它避免从内部发生分裂。今天，人民的任务是挽救这个国家及其制度，使它避免因外部因素而瓦解……八年前，当这个共和国的生命似乎有命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的。我们处于恐惧之中。但是，我们采取了行动，我们迅速大胆果断地采取了行动”——罗斯福总统就职演说（1941年1月20日）（1）材料一反映了资本主义世界的一种什么现象？（2分）（2）结合材料二和史实分析华盛顿、林肯在历史上分别面对什么重大的政治任务？（4分）（3）罗斯福所说的“八年前的恐惧”指的是什么？（2分）为解决这一恐惧采取了什么措施？（2分）取得了怎样的成效（5分）昌乐外国语学校九年级历史下册第一、二单元检测题审计：秦光美审核：郑书刚（4）针对“工业企业尽成枯枝败叶”采取了什么措施？（3分）24、法西斯政权是世界上最残暴、最野蛮的政权，它的产生及存在给世界人民带来了巨大的灾难。阅读关于法西斯主义20世纪二三十年代的材料，回答下列问题：（1）德日法西斯兴起的共同历史背景是什么？（2分）（2）德日法西斯政权的对外政策的共同特点是什么？（2分）（3）请你结合所学知识，举出德国法西斯暴行的历史事件，（至少2项）。并根据暴行谈谈你的内心感受。（2分）暴行：利用“国会纵火案”打击德国共产党和进步人士；加强思想控制，焚毁大量进步书籍；大肆屠杀犹太人；制造了“水晶之夜”。（答出2项即可）感受：法西斯暴行罄竹难书（只要言之有理即可）25.阅读下列材料：材料一：20世纪30年代一位《纽约时报》的记者写道：夜间敲门讨饭的人，可能是几个月或一年前在银行里爽快地签发过你的贷款，或者是在你所读到报纸上写过社论，或者某家大地产公司的副经理……材料二：1936年底，罗斯福竞选连任总统时自豪地说：1932年他接受提名时，工厂关闭，市场鸦雀无声，银行危机如累卵，车船空荡无人；1936年此时此刻，工厂机器齐奏乐曲，市场一片繁荣，银行信用坚挺，车船装载客货往来奔驰。材料三：经济危机对日本的打击同样沉重，日本的工业生产大幅度下降，失业人数剧增，农民大批破产，阶级矛盾十分尖锐。以军部为核心的法西斯势力迅速抬头。下列观点，从材料中正确提取的请在括号中划“√”；否则划“×”（6分）（1）从材料一中可以看出经济危机可以使人在一夜之间倾家荡产。（）（2）材料一说明经济危机波及的行业特别广。（）（3）从材料二可以看出罗斯福的措施取得了显著成效。（）（4）从材料二可以看出罗斯福新政将经济危机从美国历史中永远消除了。（）（5）材料三说明经济危机是日本法西斯上台的原因之一。（）（6）从材料二和材料三可以看出为摆脱经济危机，美国、日本采取了相同的措施。（）