九年级物理14.4欧姆定律的应用教学案(无答案)苏科版

1§14.4欧姆定律的应用（第一课时）班级姓名学号【学习目标】1、了解伏安法测电阻的原理，学会用伏安法测电阻。2、能正确画出伏安法测电阻的电路图，并按电路图连接实物电路。学习重、难点：目标1、2【学习过程】一、预习检测1、串联、并联电路的电压和电流各有什么特点？（符号表达）2、通过导体中的电流，与其成正比，与成反比，这个结论叫，它是德国物理学家在19世纪初经过大量实验得出的，它可用公式表示。3、小电灯上标有“3.8V0.2A”，则该电灯正常工作时的电阻值是4、影响导体电阻大小的因素有，一般情况下，导体温度越高，导体的电阻。热敏电阻是一种（导体/半导体/绝缘体）材料，温度越高，其阻值。5、现有一个定值电阻，需要测量出电阻大小，想一想你需要测量哪些物理量？需要哪些测量工具？电路应该怎么样设计？设计好跟其他同学对比下，看看优劣。需要测量的物理量：需要的测量工具：你设计的电路：简述测量方法：二、新课学习(一)运用欧姆定律测量电阻1、活动14、6测量定值电阻的阻值（1）实验原理是家长签字教师评价2（2）实验电路图（完成书中P100相关）（3）实验数据记录（完成书中P100相关）（4）实验中采取的减小误差的方法是上述测量电阻的方法，通常称做“伏安法”。讨论伏安法实验中出现故障的原因。（1）电表互换位置（2）滑动变阻器同接下（3）待测电阻断路（4）待测电阻断路补充：2、活动14、7测量小灯泡的电阻思考：你测量出的灯泡电阻是一个定值吗？有什么特点？为什么？（二）推导串联电路的总电阻已知：串联分压并且电流相等，即U=U1+U2+…Un，I=I1=I2=…=In推导：U=I×R串，U1=，U2=,…,Un=则I×R串=++…+两边同时约去电流，得到利用所学你能推导出并联电路的总电阻吗？试一试！R并=三、典型例题例题1、如下图所示电路中，电源电压为3V且保持不变，R=10Ω，滑动变阻器的最大阻值R’＝20Ω.当开关S闭合后，在滑动变阻器的滑片由A端移动到B端的过程中，电流表示数的变化范围是例题2、灯泡L1和L2串联在电路中，加在它们两端的总电压为12V，L1电阻是8Ω，L2两端的电压是4V，则L1中的电流是____A。例题3、把电阻R1=3Ω、R2=6Ω接入同一电路，关于它们的总电阻值，下列四个选项中，不可能的是（）A．9ΩB．2ΩC．9Ω或2ΩD．3Ω结论：串联电路的总电阻R串=R1+R2+……+Rn文字描述：串联电路的总电阻等于。3§14.4欧姆定律的应用（第一课时1）【课堂检测】班级________________姓名_______________学号【夯实基础】1．将6V的电压加在用电器两端时，通过的电流是0.2A，该用电器的电阻是Ω；将3V的电压加在同一用电器两端时，通过电路的电流是A，用电器的电阻是Ω；如果用电器两端的电压为零，该电阻的阻值是Ω．2．在图1的方框内画出伏安法测电阻的电路图，并根据电路图连接电路．在连接电路图时开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应位于（填A或B）端，这主要是为了避免电路中的过大，而烧坏电路中的有关元件．在伏安法测电阻的实验中，利用R＝U／I计算出各次的电阻值．但算出的结果往往是不同的，这属于实验中的，是不可避免的，采取多次测量取平均值的办法可以．3．某同学用伏安法测一只小灯泡的电阻，请你回答该同学在实验中遇到的问题：(1)灯泡的亮度在他看来是正常时，他停止了对滑动变阻器的调节，并细心地观察电流表，发现电流表的示数在缓慢地变小，你认为出现这种现象的原因是．(2)后来他又调节滑动变阻器，一不留神灯泡熄灭了(灯丝烧断了)．这时他观察到两电表的示数情况将是()A．两电表示数都为零B．电流表有示数，电压表示数为零C．两电表的示数都不为零D．电流表示数为零，电压表有示数且比原来大4．某同学做伏安法测电阻的实验时，无论怎样移动变阻器的滑片，发现电压表的示数均为零，而电流表的指针指在满量程之外，这时（）A．一定是电压表已损坏，应立即断开关B．一定是电流表与电源两极直接相连，应立即断开开关C．可能是电压表发生了故障，而电流表既未接错也未损坏D．可能是电流表与电压表接成了串联电路【综合拓展】5．在图2所示的电路中，当开关S闭合后，电压表V1和V2示数相同，发生的故障是（）A．灯L1的灯丝断了B．灯L2的灯丝断了C．开关S处断路D．L1两接线柱短路A-0.63V-315+_PCABDR图1图246．如图3所示的电路中，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片向左移动时（）．A．电流表示数减小，电压表示数不变B．电流表示数增大，电压表示数增大C．电流表示数减小，电压表示数减小D．电流表示数增大，电压表示数减小7．如图4所示的电路，电源电压为6V，电灯L1上的电压为1．5V，则电压表的示数（）．A．1．5VB．4．5VC．6VD．7．5V8．设计电路．要求：L1和L2串联，电流表测L1的电流，电压表测L2两端的电压，滑动变阻器控制电路中的电流不超过0．5A．在虚框内画出电路图，并用铅笔线代替导线将图5中的元件连接起来．VL1L2图4图5VAR1R2图3家长签字教师评价5§14.4欧姆定律的应用（第一课时2）【课堂检测】班级________________姓名_______________学号【夯实基础】1．串联电路的总电阻等于，写成数学表达式是；几个导体串联起来总电阻比其中任何一个导体的电阻都，因为导体的串联相当于增加了导体的．导体并联后相当于增加导体的，几个导体导体并联后总电阻比其中任何一个导体的电阻都．2．一根粗细均匀的电阻线，阻值为R，将其用拉丝机均匀拉长为原来的2倍，再将其对折，则它的电阻值R．（填“＞”，“＜”或“=”）3．阻值为10Ω的电阻R1与阻值为25Ω的电阻R2串联后的总电阻是．若通过R1的电流为0．2A，则通过电阻R2的电流是，R2两端的电压是．4．R1与R2串联后的总电阻为350Ω，已知电阻R1=170Ω，则电阻R2=Ω．5．电阻R1、R2串联在电路中，已知R1∶R2=3∶2，则通过两电阻的电流之比I1∶I2=，电阻两端的电压之比U1∶U2=．6．R1=5Ω，R2=10Ω，串联后接到6V的电源上，则R1两端的电U1为，R2两端的电压U2为，U1∶U2=．7．电阻R1=30Ω，与电阻R2串联后总电阻为90Ω，则电阻R2为Ω．8．粗细相同的两根铝导线，长度关系是L1＞L2，串联接入电路后，其电流和两端电压的关系是（）A．I1＞I2，U1＜U2B．I1＜I2，U1＞U2C．I1=I2，U1＞U2D．I1=I2，U1＜U29．串联电路随着用电器的个数增加，其总电阻（）A．变大B．变小C．不变D．无法判断10．如图1，R1=6Ω，U2=3V，总电压为7V，求：R2为多大？11．如图2，R1=5Ω，R2=20Ω，已知干路中的电流是0．5A，求电路两端的电压和通过电阻R1的电流．【综合拓展】12．如图3所示的电路，电压U为24V，电流表的示数为1．2A，电压表的示数为6V，则电阻R1阻值为Ω．13．电阻R1和R2串联后的总电阻是1．5kΩ，接入电路后，R1两端的电压为6V，R2两端的电压为3V，则R1的阻值是Ω．图1图3图2614．如图4所示，已知R1=6Ω，U∶U2=4∶1，则R2的阻值是Ω，U1∶U2=．15．如图5所示电源电压是18V，R1=60Ω，R2=10Ω，I1=0．2A．求：I2和I的大小.16．如图6，U1=6V，U=10V，通过R1的电流是0．4A，求：R1、R2的阻值．17．如图7所示的电路，电源电压为20V，R1=25Ω，电流表的示数为0．25A，求R2的阻值和电压表的示数．18．如图.8所示的电路，R1=20Ω，变阻器R2的阻值范围为0～40Ω，当变阻器滑片P移至变阻器的中点时，电流表的示数为0．5A，那么当变阻器滑片P移至阻值最大位置时，电流表的示数多大？家长签字教师评价图6图4图7图8图5