九年级物理中考复习专题四压强

九年级物理中考复习专题四压强中考标高：1、通过实验探究，学习压强的概念、影响压力作用效果因素。b2、通过实验探究液体压强的特点。b3、能用压强公式简单计算，知道增大和减小压强的方法。b4、了解测量大气压强的方法以及生活中的应用。B课时安排：3课时一、知识储备复1、作用在物体的力叫压力。压力是物体相互接触并互相挤压时产生的，所以压力是力的一种，压力的作用效果用表示，它的符号是单位符号，公式它的大小与有关。例如：书包肩带很宽是为了从而压强。2、液体内部朝各个方向都有压强，因为液体具有，压强随深度的增加而，同种液体在同一深度处，向各个方向的压强大小，不同液体在同一深度产生的压强大小与液体的有关，密度越大，液体的压强。液体内部压强公式：p=。由此可知液体压强大小决定于、两个因素。3、开口连通的容器叫连通器，里面的液体不流动时，各容器中的液面高度总是，生活中常见的连通器有许多如：、三峡船闸是世界上最大的人造。4、证明大气压强存在的著名实验是，最早测出大气压强值的实验是，规定1个标准大气压=Pa=mmHg，大气压随高度的增加而，在海拔3000米内，每升高10m，大气压减小，大气压强还受的影响。5、气体和液体都具有性，它们统称为，流体流速大的地方压强较，飞机飞行时，机翼上方空气通过的路程长流速，压强，下方空气流速，压强，故此在机翼的上下表面产生了，这就是向上的。二、例题讲解例1一块砖，平放、侧放、立放在水平地面上（如图1—4—1），关于砖对地面的压力和压强的说法中正确的是（）．A．平放时压力最大，压强最小B．侧放时压力最小，压强最大C．立放时压力最大，压强也最大D．三种放法压力一样大，立放压强最大图1—4—1例2．如图22甲所示，小明同学用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”，（1）实验前检查压强计是否漏气，用手按压薄膜，观察U形管中液柱是否出现明显的。（2）实验时将压强计的探头缓慢放入液体中，并逐渐向下移动，在此过程中观图22甲乙丙察到压强计U形管两边的液柱高度差；（填“变大”、“不变”或“变小”）（3）现有两个没有标签的杯子，分别盛有清水和盐水，小明想利用压强计将它们区分开，他将压强计的探头先后浸没到两杯液体中，如图22乙和丙，结果图22丙中压强计U形管两边的液柱高度差较大，于是小明认为丙图杯子中盛的是盐水。小明的结论是不可靠的，应将压强计的探头放在例3如图所示，甲、乙、丙三个容器（容器重忽略不计）底面积都相同、高度也相同，如果三个容器都装有同种液体，求：（1）哪个容器受到液体的压强和压力最大?（2）哪个容器对桌面的压强和压力最大?例4．（1）托里拆利测量大气压强值实验如图14所示，当时的大气压强等于mm高水银柱所产生的压强．（2）某地大气压强为1×105Pa，作用在0.02m2面积的大气压力为N．（3）如图15，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，可知吹气过程空气对纸片上表面的压力下表面的压力（选填“大于”、“等于”、“小于”），证明气体压强与流速的关系是．三基础训练1、在红军二万五千里长征中要经过一段沼泽地，其中一个士兵双脚陷入泥潭中，当拔起一只脚时，则另一只脚（）A、陷入的深度不变，因为泥潭受到的压力不变；B、陷入的深度不变，因为泥潭受到的压强不变；C、将陷得更深，因为泥潭受到的压力增大；D、将陷得更深，因为泥潭受到的压强增大。2、如图所示，是甲乙两种液体内部的压强与深度关系的图象，则ρ甲、ρ乙的关系是（）A、ρ甲=ρ乙B、ρ甲ρ乙C、ρ甲ρ乙D、无法确定3、如图所示，容器A、B内盛有液面在同一水平线上的清水，用带阀门K的斜管将两容器连接，当打开阀门K时，水将（）A、由A流向BB、由B流向AC、水不流动D、无法判断4、如图所示，完全相同的容器甲、乙、丙分别装有质量相同的水、酒精、盐水。下列说法正确的是（）A、甲容器装的是酒精，容器底部受到的压强最小；B、乙容器装的是水，容器底部受到的压强最小；C、丙容器装的是盐水，容器底部受到的压强最大；D、甲容器装的是盐水，三个容器底部受到的压强相等。5做托里拆利实验时，下列哪些项会对测量结果造成影响（）A、玻璃管倾斜B、玻璃管粗细C、玻璃管插入水银槽深度D、玻璃管内漏进空气6、下列现象中，不能说明大气压强存在的是（）A、用塑料管能从瓶中吸饮料B、用抽气机能抽出马德堡半球中的空气C、用塑料挂衣钩贴在光滑墙面上，就能用它挂衣服D、护士在给病人打针前，把药液吸进注射器7用来测定大气压的仪器是（）．A．托里拆利实验B．气压计C．马德堡半球实验D．无液气压计8、如图所示，底面积相同的两个容器，放在水平桌面上，分别装有水和酒精，已知它们对容器底的压力都相等，A、B两点距容器底面距离相等，则该两点处液体压强pA、pB大小关系为：（）A、pA=pBB、pApBC、pApBD、无法确定9、如右图一个重50N的物体，静止在某一斜面上，斜面对其支持力为30N，请做出物体对斜面压力及物体受到的摩擦力的示意图。10、如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，此过程中，A对桌面的压力将，A对桌面的压强将（填“变大”“变小”“不变”）11、将两物体平放在水平桌面上，它们的质量之比是1：4，接触面积之比是1：3，则两物体对桌面的压力之比是，压强之比是。12、如图甲所示，杯中的水不流出来，是由于托住了纸片，在图乙的实验中，用小管B对着小管A上端吹气，这时管A有水被吹出来，这一现象是因为管A上端空气流速快，气压。13、湖水深7m，则距湖底2m处产生的压强为Pa。（g取10N/kg）14、两个质量相同．．．．，底面积相同．．．．．，形状不同的容器，所装有同种液体．．．．的深度相同．．．．，如图所示，则两容器中液重GAGB两容器底所受压强pApB两容器底所受压力FAFB两容器对水平．．桌面的压力FA’FB’两容器对水平．．桌面的压强pA’pB’。（选填“”“”“=”）15、一堵墙对地面的压强为p，对地面的压力为F，若墙的长和高度不变，而把厚度加宽为原来的2倍，则墙对地面的压强，压力。（均选填“不变”“增大”“减小”）16．如左图，当盛有液体的试管逐渐倾斜时，在图中三个位置液体对试管底的压强是()A．pa＝pb=pcB．papbpcC．papbpcD．无法比较17如图所示，烧瓶中的水停止沸腾后，若从烧瓶中往外抽气，会看到水又沸腾起来，这是由于（）．A．气压升高，水温升高B．气压降低，水温升高C．气压降低，水的沸点降低D．气压升高，水的沸点降低18、小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是()A．探究的问题：大气压强有多大B．探究的假设：大气对各个方向都有压强C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等全19．下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（）A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低20．在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图1所示的事例中，属于增大压强的是（）21．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（）A.pA＞pBFA＞FBB.pA＜pBFA=FBC.pA=pBFA＜FBD.pA＜pBFA＞FB22．对生活中的一些民谚、俗语等，从物理学的角度来解释，错误的是（）A．飞流直下三千尺——水蕴含着大量的机械能B．一只巴掌拍不响——力是物体对物体的作用C．磨刀不误砍柴工——增大受力面积减小压强D．月亮在白莲花般的云朵里穿行——机械运动的相对性23、在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是（）A.液体内部的压强跟液体密度的关系B.液体内部的压强跟深度的关系C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D.液体内部向各个方向是否都有压强24、弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术。图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速，以下说法正确的是（）A、球在空中继续前进是受到惯性力的作用B、球在空中前进时受平衡力作用C、球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D、球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快25、某实验小组用压强计研究液体内部的压强，下表是实验时记录的数据，请分析表中的数据，完成下列问题：实验序号研究对象橡皮膜深度/cm橡皮膜方向压强计左液面高/cm压强计右液面高/cm1水4.5向上7.512.52水4.5向下7.512.53水9.0向下5154煤油4.5向上812（1）问题1：为了研究液体内部压强和深度的关系，应该分析表中的数据（选填序号），得出的结论是；（2）问题2：为了研究液体内部压强和密度的关系，应该分析表中的数据（选填序号），得出的结论是；（3）问题2：为了研究液体内部压强和方向的关系，应该分析表中的数据（选填序号），得出的结论是；（4）在本实验探究过程中用到了科学研究方法。26、用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强以如图所示为例，求注射器，活塞横截面积的方法是：从针筒上读出注射器的，用刻度尺测量注射器（选填“针筒”或“全部刻度”）的长度；再算横截面积，实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处；一是减小；二是．27、圆柱形容器底面积是500cm2，高为40cm，盛满水后放在水平放置的接水盘中，现将一质量为7.9kg的实心正方体金属块轻轻地放入圆柱形容器中，静止时如图所示，此时测得溢出的水的体积为1dm3．求：（1）金属块受到的水的浮力；（2）金属块对容器底的压强。