中心学校2014年党务工作总结

02014年党务工作总结在过去的一年中，我校认真贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，全面落实党风廉政建设责任制和惩防体系建设相关措施,深化工作作风建设，努力做好各方面工作,办人民满意的教育。现总结如下：一、抓好政治学习，提高党员政策水平；加强警示教育，巩固思想防线。1.认真贯彻执行党的路线、方针、政策，落实上级党委的重大决策和工作部署。组织党员、教师认真学习《党章》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《八项规定》等，利用党员学习时间观看警示教育影视片，让每一名党员熟知党纪要求，思想上警钟长鸣。使党员、教师树立正确的人生观、世界观、价值观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成我校廉洁从教的良好环境。深入开展理想信念教育、宗旨教育和法律法规教育。学校党支部要求大家严以律己，一身正气，提高防腐拒变能力。2.把贯彻落实中央“八项规定”、省、市、县相关规定作为党风廉政建设的重要任务。中心学校领导班子对党风廉政建设都有清醒的认识，既分工合作，又紧密团结，都能自觉带头严格遵守廉政准则的各项规定，坚决贯彻执行中央“八项规定”和省市相关规定，始终以党员的先进性要求大家，做到清正廉洁、率先垂范、办事透明、育人为本、严于律己、宽于待人。自我约束，自觉接受监督，按规定参加支部组织生活会，勇于批评和自我批评，干净干事，谨慎交友，洁身自好。我镇党员同志一心想的都1是学校教育教学质量的提升，党员领导同志不谋取特权，不图特殊化。学校从来没有发生涉及本单位党员、教师的廉洁自律方面的信访举报及案件，全镇学校师生员工团结一致，赢得了良好的社会声誉。二、加强组织领导，廉政建设职责清晰、措施到位。1.党支部坚持把党风廉政工作作为大事抓实抓好。今年多次召开支部会，专题研究党风廉政建设工作，积极探索廉政方面的教育、制度、监督并重的工作体系，班子不仅要对本部门的各项工作负责，也要对党风廉政建设全面负责；坚持集体领导与个人分工相结合，将党风廉政建设的责任逐级分解——谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，确保了党风廉政建设的责任落实，职责明确，措施到位。为优化办学环境，提供了有力保证，学校党风廉政建设进一步制度化、规范化、科学化。2.建立监督机制。我中心校以职代会为载体，深化校务公开工作。学定期召开教代会，征集了所有代表的提案，制订完善各项奖惩条例。将财务状况、基建工程、评优晋级名单等进行公示。同时，我们还认真听取教职工的意见和建议，做好述职述廉工作，认真实施校务公开，在校内设置公示栏，及时公开学校的重要事项、教职工考核奖励、学生管理等方面内容，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。加强班子内部监督。我中心校定期召开党员民主生活会，要求班子成员要充分开展批评与自我批评。加强对学校中层干部组织监督，对出现的问题认真分析，制定措施限期整改。定期和不定期的对涉及广大教职工最为关心的钱物方面问题进行检查公示，不断规范行为。3.制度管人、管钱、管物，关牢不廉洁的笼子。制度在先，实施在后。2学校制定、全体教职工至上而下、自下而上讨论，最后职代会通过。没有一点人为因素，保证了公平，就绝不会腐败。4、加强师德师风建设。学校以“办人民满意学校、做人民信赖教师”为宗旨，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，着力解决教师队伍中的突出问题，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养。制定师德师风检查、评估、考核方案和教师一日规范要求，建立评比奖励制度，依靠制度约束，始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任。我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持，每年对学生采取问卷调查，对教师给以评价。三、推进学校廉政文化建设。把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育有机结合起来，大力推进廉政文化进学校、进课堂、入人心。不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识，做到敬业爱岗，诚信服务，为人师表。结合青少年思想道德建设工程，把廉政教育渗透到课堂教学、校园文化，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养勤俭节约、艰苦创业的劳动本色，养成量力而行，精打细算习惯，培养青少年的正确价值观和崇高的道德情操。四、不足之处。1.加强党风廉政建设方面学习，需要时间，有时对正常的教学有一点点影响，今后一定要处理好，尽量用双休日时间来完成党员和教师的学习。2.通过反思发现还有做的不够完美的地方，如：购物价格下来了，要3保证质量不能下来；工程价格下来了，要保证验工环节无漏洞等等。3.还有进一步加强对与经济、权利有关的关键事物、关键人、关键岗位、关键部门的教育、监督、管理工作。警钟长鸣，防患未然。佘田桥镇教育支部2014年12月