中文系2011-2012学年第二学期教学管理工作总结

中文系2011-2012学年第二学期教学管理工作总结一、实训方案的制定工作1、方案在制定中对实际工作中的困难估计不足，造成造作性不强；建议各教研室在本次实训的基础上对方案进行进一步修订，使其更能符合我系各专业的培养目标和实际情况；2、未能严格按照《中文系专业应用技能实训工作规程》开展工作，答辩程序没有严格执行，致使在学位授予名单公示时，出现学生对因答辩结果有异议；建议各教研室在此规程基础上制定本教研室的工作规程，使指导教师更加明确具体的了解各自的职责和所要完成的任务；二、本届毕业实训工作1、信息、成绩汇总工作滞后，学生姓名、班级不准确，遗漏学生甚至有未选题学生名单没有及时发现；建议各位指导教师严格管理所指导的学生，核对学生信息，督促学生及时完成各项任务，从源头上把好关，各级管理岗位认真履行职能，认真检查核对各类材料；2、实训安排与往年相比不够规范；建议各教研室与中文系加强沟通，明确各自职责，各司其职，共同促进此项工作进一步规范化；3、答辩安排不够周全，时间、地点、学生（未在校）、教师（上课）；建议此项工作由各教研室合理分组，指定具体负责人，从选题到答辩、成绩汇总等各环节，由专人负责，负责到底；4、指导教师对工作内容理解不到位，业务能力有待提高；建议各教研室针对本专业实训特点，在下一届实训工作开始之前，组织指导教师进行集中业务培训，切实提高指导教师业务水平；三、实习工作1、未能按照调整后的系教学管理体系组织开展工作；2、自主实习指导教师管理力度不够，指导教师对工作职责不了解，上交材料滞后，对学生的材料审核不严，学生对所进行的实习任务不明了；