中职汽车文化教案8

第六章新能源汽车教学目标：1、了解电动汽车的组成、原理及特点;2、知道混合动力汽车的组成、原理及特点;3、了解代用燃料汽车的类型;4、了解太阳能汽车的组成、原理及特点。教学重点：电动汽车和混合动力汽车的组成、原理和特点。教学难点：代用燃料汽车的类型教学准备：多媒体课件辅助教学课时：2课时第二十三课时第一节电动汽车第二节混合动力汽车教学导入：随着能源和环境问题的日益突出，新能源汽车逐渐得到人们的重视。新能源汽车是指除汽油发动机、柴油发动机之外的所有其他能源汽车。它包括混合动力汽车(HEV)、纯电动汽车(BEV)、氢能燃料电池汽车(FCEV)以及代用燃料汽车、太阳能汽车等。电动汽车是指以车载电源为动力，用电动机驱动车轮行驶，符合道路交通、安全法规各项要求的车辆。由于其对环境影响相对传统汽车较小，其前景被广泛看好。教学过程及内容：1、电动汽车一、电动汽车的发展现状电动汽车及其相关技术，近年都有巨大的进步，比如:交流感应电动机及其控制，稀土永磁无刷电动机及其控制，电池和整车能量管理系统，智能及快速充电技术，低阻力轮胎，轻量和低风阻车身，制动能量回收等，这些技术的进步使电动汽车日见完善和走向实用化。目前最大的困难在于蓄电池技术；电动汽车的优点是汽车本身不排放污染大气的有害气体。二、电动汽车的主要结构电动汽车的组成包括:电力驱动及控制系统、驱动力传动等机械系统、完成既定任务的工作装置等。三、氢能燃料电池汽车(FCEV)氢能燃料电池汽车是以氢为主要燃料的汽车，其动能来源于燃料电池。燃料电池的优点是:能量转化效率高。燃料电池本身工作没有噪声，没有振动，其电极仅作为化学反应的场所和导电的通道，本身不参与化学反应，没有损耗，寿命长。2、混合动力汽车一、混合动力汽车是指那些采用传统燃料的，同时配以电动机/发动机来改善低速动力输出和燃油消耗的车型。按照燃料种类的不同，可以分为汽油混合动力和柴油混合动力两种。二、混合动力车的工作过程思考：电动汽车最核心的部分是哪里？混合动力汽车的工作过程？教学反思：第二十四课时第三节代用燃料汽车第四节太阳能汽车教学导入：现阶段开发和具有应用价值的代用燃料有液化石油气、天然气、生物柴油、醇类(甲醇和乙醇)、二甲醚、氢气等。教学过程及内容：1、代用燃料汽车一、液化石油气二、天然气汽车用天然气的主要成分是甲烷，其余为乙烷、丙烷、丁烷及少量其他物质。天然气汽车使用的天然气种类有压缩天然气(CNG和液化天然气(LNG)两种。两者相比较，在汽车上更具推广价值的是CNG。三、生物柴油生物柴油是清洁的可再生能源，它以大豆和油菜籽等油料作物、油棕和黄连木等油料林木果实、工程微藻等油料水生植物以及动物油脂、废餐饮油等为原料制成的液体燃料，是优质的石油柴油代用品。美国是世界上最早研究生物柴油的国家，目前生物柴油总生产力为130万t，能够加注生物柴油的加油站遍布美国所有州。欧洲目前是全球生物柴油的主要生产地。四、醇类醇类燃料是指甲醇和乙醇，都属于含氧燃料。与汽油相比，醇类燃料具有较高的热输出效率，能耗折合油耗量较低，由于燃烧充分，有害气体排放较少，属于清洁能源。五、二甲醚二甲醚又称甲醚，英文缩写为DME，能从煤、煤气层、天然气、生物质等多种资源中提取。以二甲醚为原料的二甲醚汽车的进一步发展将有效地解决原油危机和能源安全问题。六、氢气氢气汽车指用氢气直接作为燃料的汽车，它是传统汽车最理想的替代方案。氢气的来源主要是电解水、碳氢化合物的裂解和工业废氢。2、太阳能汽车太阳能汽车是一种靠太阳能来驱动的汽车。相比传统热机驱动的汽车，太阳能汽车是真正的零排放。正因为其环保的特点，太阳能汽车被诸多国家所提倡，太阳能汽车产业的发展也日益蓬勃。到目前为止，太阳能在汽车上的应用技术主要有两个方面:一是作为驱动力，二是用作汽车辅助设备的能源。思考：在能源危机和环境污染日益严重的今天，发展新能源汽车有什么益处？教学反思：