专题复习基因突变基因重组和染色体变异1

高一生物期末专题复习：1基因突变、基因重组和染色体变异一、选择题：1．将纯种小麦播种于生产田，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象的原因是（B）A．基因重组引起性状分离B．环境引起性状变异C．隐性基因突变成为显性基因D．染色体结构和数目发生了变化2．如果DNA分子的模板链的TAA突变成TAC，则相应的遗传密码（B）A．由UAA突变成AUUB．由AUU突变成AUGC．由UAA突变成UACD．由AUG突变成AUU3．基因突变按其发生部位可分为体细胞突变a和生殖细胞突变b两种，则（B）A．均发生于有丝分裂的间期B．a发生于有丝分裂的间期；b发生于减数第一次分裂的间期C．均发生于减数第一次分裂的间期D．a发生于有丝分裂间期b发生于减数第二次分裂的间期4．果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10--5，一个大约有109个果蝇的群体，每一代出现的基因突变数是（B）A．2×109B．2×108C．2×107D．1085．下图表示基因A与a1、a2、a3之间关系，该图不能表明的是（D）A．基因突变是不定向的B．等位基因的出现是基因突变的结果C．正常基因与致病基因可以通过突变而转化D．这些基因的转化遵循自由组合规律6．若某基因原有303对碱基，现经过突变，成为300个碱基对，它合成的蛋白质分子与原来基因控制合成的蛋白质分子相比较，差异可能为（D）A．只相差一个氨基酸，其他顺序不变B．长度相差一个氨基酸外，其他顺序也改变C．长度不变，但顺序改变D．A、B都有可能7．关于基因突变的下列叙述中，错误．．的是（D）A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的C．基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起D．基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的8．某基因的一个片断是，在解旋时，a链发生差错，C变成G，该基因复制3次，发生突变的基因占全部基因的（B）A．11％B．50％C．25％D．12．5％9．人工诱变区别于自然突变的突出特点是（B）（A）产生的有利变异多（B）使变异的频率提高（C）可人工控制变异方向（D）产生的不利变异多Aa1a2a3高一生物期末专题复习：210．一种植物只开红花，但在红花中偶尔出现一朵白花，将白花所给种子种下，后代仍为白花。出现这种现象的原因可能是（A）（A）基因突变（B）基因重组（C）染色体变异（D）基因互换11．一对夫妇所生子女中，也有很大差异，这种差异主要来自（B）A.基因突变B.基因重组C.环境影响D.染色体变异12．长期接触X线的人群，后代遗传病的发病率明显增高，原因是（A）A.生殖细胞发生了基因突变B.生殖细胞发生了基因重组C.体细胞发生了基因突变D.生殖细胞发生了基因交换13．生物变异的根本来源是（D）A．基因重组B．染色体数目变异C．染色体结构变异D．基因突变14．生物界是千姿百态，多种多样的，这都要建立在生物丰富变异的基础上。生物丰富的变异主要来源于（A）A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．环境变化15．基因重组发生在（A）A．减数分裂形成配子的过程中B．受精作用形成受精卵的过程中C．有丝分裂形成子细胞的过程中D．通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中16．下列关于基因突变的叙述中，正确的是（A）A．基因突变发生在DNA的复制过程中B．基因突变都是有害的，不利于生物进化C．只有细胞核中的基因才会发生基因突变D．同源染色体上的成对基因往往同时突变17．下列哪一项不是染色体结构变异（A）A．染色体数增加B．染色体片断移接C．染色体片断的缺失或增加D．染色体片断颠倒18．用花药离体培养法进行单倍体育种，必须经过的过程是（C）A．杂交B．射线或激光照射C．秋水仙素处理D．人工诱变19．用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行细胞减数分裂时，可观察到染色体两两配对，共有12对，据此现象可谁知产生花药的马铃薯是（C）A．二倍体B．三倍体C．四倍体D．多倍体20．在三倍体无籽西瓜的培育过程中，将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理，待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后，发育形成果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次是（B）A．4、2、2、4B．4、4、3、5C．3、3、3、4D．4、4、3、621．将基因型为AaBb的玉米进行花药离体培养后，对其幼苗用秋水仙素处理后长成的植株中，其基因型是（C）A．Ab、aB、AB、abB．AAbb和AABB或aaBB和aabbC．AAbb、AABB、aaBB、aabbD．AABB或AAbb或aaBB或aabb22．用基因型为AaBb的普通小麦的花粉进行离体培养，得到的植株再用秋水仙素处理，得到的植株是（C）高一生物期末专题复习：3A．纯合子的二倍体B．杂合子的二倍体C．纯合子的六倍体D．纯合子的单倍体23．诱发突变与自然突变相比，正确的叙述是（D）A．诱发突变对生物的生存是有利的B．诱发突变可以引起生物性状的定向变异C．诱发突变产生的生物性状都是显性性状D．诱发突变的突变率比自然突变的突变率高24．基因重组、基因突变和染色体变异的共同点是（A）A．均能产生可遗传的变异B．都能产生新的基因C．产生的变异对生物均不利D．在显微镜下都可看到变异状况25．已知某小麦的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占（D）A．4/NB．8/NC．16/ND．026．下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是（C）A．甲与乙B．乙与丙C．乙与丁D．丙与丁27．某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是（A）28．用四倍体水稻的花粉通过人工离体培养，育成的植株是（B）A．二倍体B．单倍体C．多倍体D．四倍体29．能迅速获得纯合体植株的育种方法是（A）A．单倍体育种B．多倍体育种C．杂交育种D．诱变育种30．如果基因中4种脱氧核苷酸的排列顺序发生改变，这一变化一定会导致（A）A．遗传信息改变B．遗传性状改变C．遗传密码改变D．遗传规律改变31．下面叙述的变异现象，可遗传的是（D）A．割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征B．果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C．用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无子D．开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花高一生物期末专题复习：432．下列关于基因突变的叙述中，正确的是（A）A．基因突变发生在DNA的复制过程中B．基因突变都是有害的，不利于生物进化C．只有细胞核中的基因才会发生基因突变D．同源染色体上的成对基因往往同时突变二、非选择题：1．根据图示分析人类镰刀型细胞贫血症的病因，并回答：（1）请给予图中①②③以特定的含义：①__________；②__________；③__________。（2）患镰刀型细胞贫血症的根本原因是，控制__________合成的___________________，从而改变了遗传信息。（3）镰刀型细胞贫血症是常染色体上隐性遗传病，该隐性致病基因在图中对应的碱基组成为__________；正常基因在图中对应的组成为__________。（4）根据镰刀型细胞贫血症的发病率和表现特征，说明基因突变具有__________和__________的特点。答案：（1）①基因突变②CAT③GUA（2）血红蛋白DNA碱基序列发生了改变（3）（4）突变率低有害性2．将生物随飞船带入太空，可进行多项科学研究。如植物种子经太空返回地面后种植，往往能得到新的变异特性。这种变异的来源主要是植物种子经太空中的________辐射后，其____发生变异。现一般把这种育种方式称为__________。试举出这种育种方式的一个优点：_________。答案：宇宙射线遗传物质（或DNA或基因）诱变育种提高突变频率，加速育种进程。3．下面是三倍体西瓜育种及原理的流程图。（1）用秋水仙素处理________时，可诱导多倍体的产生，秋水仙素的作用为__________。（2）三倍体植株需授以二倍体的成熟花粉，这一操作的目的在于__________。（3）三倍体植株不能进行减数分裂的原因是__________，由此可获得三倍体无籽西瓜。（4）上述过程需要的时间周期为__________。答案：〔1〕萌发的种子或幼苗抑制有丝分裂前期细胞纺锤体的形成（2）通过授粉为子房发育成无籽果实提供生长素（3）联会紊乱（4）2年