世界历史九年级上册考点解读

《世界历史》九年级上册考点解读第六单元无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强【单元特征】本单元学习主题的主要内容之一是19世纪国际工人运动和马克思主义的产生。工业革命对生产关系也产生过深刻影响。工业革命以后，社会逐渐分化成两大对立阶级，工业无产阶级和资产阶级。通过介绍英国宪章运动的基本史实，使学生知道工业无产阶级与资产阶级的基本矛盾，为进一步理解马克思主义的产生以及工业无产阶级接受马克思主义理论提供一个基本依据。无产阶级的斗争的第二个典型事例是法国巴黎公社的斗争史实。本单元学习主题的另一个主要内容是资产阶级统治的加强。18世纪60年代至19世纪中叶在欧洲出现的工业革命，从经济上充分表现了资本主义制度的巨大优越性，为资产阶级扫除资本主义发展过程中的障碍以及最后战胜封建势力提供了雄厚的物质基础。本单元选取了19世纪中叶的三个国家作为这一历史现象的典型代表。主要通过革命或者改革的方式使资产阶级政治统治在世界范围内得到进一步巩固与扩大。第17课国际工人运动与马克思主义的诞生【内容标准】1、简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。2、讲述马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义。3、讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。【南京市中考考点要求】第17课国际工人运动和马克思主义的诞生《共产党宣言》识记理解1848年马克思、恩格斯为国际无产阶级组织—共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。内容：《共产党宣言》分析了阶级斗争在社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。关注书上提供的情景材料：（让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！）这几年中考题常常提供情景材料让学生在新情景下，对旧知识进行再认、理解或迁移，着重考查学生阅读历史资料，并从中获取和运用有效信息的能力。在平时的教学中,我们也要关注书上的相关情景材料,如图表、名人名言等。意义：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。《国际歌》识记九上P109《国际歌》是欧仁•鲍狄埃作词，狄盖特作曲。【教学设计】重点与难点：（1）重点：《共产党宣言》和马克思主义的诞生；（2）难点：巴黎公社；【教学过程】导入一：学生齐唱《国际歌》，渲染气氛；导入新课；导入二：温故而知新：你知道工业革命的后果吗？一、英国的宪章运动：（展示收集有关英国工人阶级生活状况的材料）课堂讨论：英国工人阶级为什么要斗争？采取什么样的方式进行斗争？（阅读课文了解宪章运动的基本史实）小组讨论：英国宪章运动的中心内容是什么？分析宪章运动的性质。宪章运动有何历史影响？二、马克思主义的诞生：投影：马克思、恩格斯图片；学生介绍：马克思、恩格斯的生平说故事：说一说马克思和恩格斯之间为创立科学理论共同战斗结成深厚友谊的故事。小组讨论：马克思主义诞生的前提条件？马克思主义诞生的标志？投影：《共产党宣言》的片段学生介绍：《共产党宣言》发表的具体情况；动脑筋：举例说明马克思主义诞生对世界历史的发展有何影响？在马克思主义的影响下，法国出现巴黎公社、俄国爆发十月革命、毛泽东思想和邓小平理论关于巴黎公社：注意知识的联系，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，是在法国特定的历史条件下产生的，具有一定的偶然性。但其发生又有必然性，离不开马克思主义科学理论的指导。同时让学生明确巴黎公社不是一个国家，它是在普法战争特定的历史背景下出现的，很快就失败了。介绍《国际歌》的作词和作曲者以及创作背景。国际歌起来，饥寒交迫的奴隶起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾要为真理而斗争！旧世界打个落花流水奴隶们起来，起来！不要说我们一事所有我们要做天下的主人！这是最后的斗争团结起来，到明天英特那雄纳尔就一定要实现从来就没有什么救世主也不靠神仙皇帝要创造人类的幸福全靠我们自己我们要夺回劳动果实让思想冲破牢笼快把那炉火烧的通红趁热打铁才能成功！这是最后的斗争团结起来，到明天英特那雄纳尔就一定要实现。国际歌歌词我们书上也提供了一段，让学生注意不要和国歌歌词相混淆。中考可能出现的题型有：1、19世纪70年代初，人类历史上第一个工人阶级政权诞生。它为无产阶级革命提供了宝贵的经验，与这个政权有关的历史事件是（）A.二月革命B.C.十月革命D.里昂工人运动2、马克思主义诞生的标志是（）A．《人民宪章》的发表B．《共产党宣言》的发表C．巴黎公社成立D．创作《国际歌》3、“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这一名言出自（）A.《人权宣言》B.《独立宣言》C.《解放黑人奴隶宣言》D.《共产党宣言》4、世界上第一个无产阶级政权的初步尝试是()A.共产主义者同盟B.巴黎公社C.共产党D.苏联5、马克思主义诞生于（）A.1836年B.1844年C.1848年D.1870年6、马克思主义理论的创立者是（）A.马克思B.马克思和恩格斯C.列宁D.恩格斯7、巴黎公社、俄国十月革命、中华人民共和国的成立等对世界历史发展有着重要影响的社会实践，所依据的理论源自（）A.《人权宣言》B.《独立宣言》C.《权利法案》D.《共产党宣言》8、“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！……”这首气壮山河的歌曲的曲作者是（）A.马克思B.狄盖特C.列宁D.欧仁·鲍狄埃9、下列对巴黎公社的评述错误的是（）A.是世界上第一个无产阶级政权建立的尝试。B.是马克思主义指导下的工人运动。C.虽然失败，但表现的大无畏革命精神永远激励后人。D.是第一个获得胜利的社会主义革命。10、要上网了解国际歌创作的词作者的生平，应该在搜索网上输入（）A.马克思B.狄盖特C.列宁D.欧仁·鲍狄埃11、1848年，马克思、恩格斯在他们的共同著作中，提出了推翻资本主义制度的历史使命，勾画了一个没有阶级、没有剥削的新社会蓝图。这本著作是（）A、《共产党宣言》B、《资本论》C、《人民宪章》D、《人权宣言》12、《国际歌》从法国传遍欧洲，响彻世界，其诞生的背景与下列哪一历史事件有关（）A、法国大革命B、工业革命C、宪章运动D、巴黎公社扩展训练1、阅读下列材料“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”请回答：（1）上述材料出自哪一著作？（2）该著作的发表有何历史意义？（3）该著作中的理论在中国有着那些新的发展？第18课美国南北战争【内容标准】讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。【南京市中考考点要求】第18课美国南北战争林肯和《解放黑人奴隶宣言》识记理解九上P111-114导火线：1861年3月，林肯当选为美国第16任总统。理解：林肯主张逐步废除奴隶制，反对国家分裂。注意在平时的教学中关注教材提供的图片和历史材料。《解放黑人奴隶宣言》：1862年9月，林肯政府颁布内容：规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制度（有利于孤立打击南方叛乱势力），并允许奴隶作为自由人参加北方军队。作用：宣言的发表，鼓舞了广大黑人为自身解放而踊跃报名参军，使北方获得了雄厚的兵源，从而扭转了战局。美国南北战争的历史影响识记理解九上P114性质和历史意义：美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这次战争，美国废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。【教学设计】1、重点与难点：（1）重点：评价林肯和《解放黑人奴隶宣言》；（2）难点：南北战争的原因及性质。南北战争的原因中考学生不需要掌握，但作为我们老师应该有所了解。【教学建议】评价林肯结合华盛顿和罗斯福的评价1、林肯领导北方取得了南北战争的胜利，维护了国家统一。2、林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，为解放黑人奴隶作出了重大贡献，为废除黑人奴隶制而献身。3、林肯是美国历史上一位杰出的总统。拓宽学生对林肯事迹的了解，惠特曼的诗歌《哦，船长，我的船长》哦．船长，我的船长！我们险恶的航程已经告终，我们的船安渡过惊涛骇浪，我们寻求的奖赏已赢得手中。港口已经不远，钟声我已听见，万千人众在欢呼呐喊，目迎着我们的船从容返航，我们的船威严而且勇敢。可是，心啊！心啊！心啊！哦．殷红的血滴流泻，在甲板上，那里躺着我的船长，他已倒下，已死去，已冷却。中考可能出现的题型有：1、美国南北战争中,林肯政府所要解决的根本问题是()A.维护祖国统一B.争取民族独立C.解决西部土地问题D.解放黑人奴隶2、下列关于美国内战历史意义的表述,不正确的是()A.废除了黑人奴隶制B.消除了种族歧视C.扫清了资本主义发展的障碍D.为经济的迅速发展创造了条件3、美国南北战争爆发的导火线是()A.南北方矛盾尖锐B.北方主张开放国内市场,南方主张保护国内市场C.1861年林肯当选总统D.英国压制美国经济发展4、马克思说“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名.”这主要是因为他()A.巩固了北部地区工业资产阶级的统治B.满足了农民要求平均分配土地的愿望C.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度D.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫5、下列历史事件与重要文献的连线搭配，正确的是()A．法国大革命──《独立宣言》》B．美国独立战争──《权利法案》C．英国资产阶级革命──《人权宣言》D．美国南北战争──《解放黑人奴隶宣言》6、美国首都华盛顿有一座宏伟的林肯纪念堂，这是为了纪念林肯A.使美国取得“二战”的胜利B.领导了美国独立战争C.实施新政，摆脱经济危机D.维护了国家的统一7、林肯就任美国总统后，再次重申了美国《反联邦脱离法》的精神，这表明南北战争中，林肯政府的首要任务是A．实现国家独立B．消除种族歧视C．维护国家统一D．发展资本主义8、美国历史上的第二次资产阶级革命是指()A.美国独立战争B.废奴运动C.美国南北战争D.西进运动9、以下文件与美国资产阶级革命有关是（）①《人权宣言》②《独立宣言》③《共产党宣言》④《解放黑人奴隶宣言》A、①②B、②③C、③④D、②④10、统一是一个国家和民族发展的主流。在美国历史上曾为维护国家统一作出了最大贡献的总统是（）A、华盛顿B、林肯C、杜鲁门D、布什11、美国内战扫清了资本主义发展的又一大障碍。这里所说的“又一大障碍”是指（）A、英国殖民统治B、封建统治C、奴隶制度D、民族矛盾12、下列对美国南北战争的叙述，不正确的是（）A、美国历史上的第二次资产阶级革命B、维护了国家统一C、美国南北战争在历史上又称美国内战D、林肯主张立即废除黑人奴隶制扩展训练1、阅读下列材料，回答问题。材料一：“分裂之家不能持久……我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”——林肯材料二：“一八六三年元月一日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”材料三：在美国和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。——马克思请回答：（１）“半奴隶和半自由的状况”分别指美国南方和北方哪两种不同的经济制度？南北双方矛盾的焦点是什么？材料一说明林肯当时对这一问题的态度如何？（２）美国历史上哪次战争结束了这两种经济制度并存的现象？说出这次战争的性质。（3）材料二是在此期间林肯政府颁布的哪一部文件的内容？它起了什么作用？（4）结合材料三，说出华盛顿和林肯的主要贡献分别是什么？第19课俄国、日本的历史转折【内容标准】1、讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。2、简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。【南京市中考考点要求】注意考点内涵的延伸第19课俄国1861年改革的内容及作用识记理解九上P117-118俄国、日本的历史转折1861年俄国废除农奴制的改革：简称1