三年级反问句练习

反问句：就是通过反问的句式，来表达更加肯定的语气。为了使学生更快地掌握反问句式。小例句进行练习：1、你难道不为你的做法感到羞愧吗？2、你怎能这样对待你的朋友？3、你这样对待奶奶能算是尊敬老人吗？4、今天数学口算，小红做得又快又准，她怎么能不高兴呢？5、已经上课了，你怎么还说话呀？6、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？7、我们怎么能向困难低头呢？8、风光秀丽的黄山怎不令人流连忘返？二、按要求改写句子。（1）树叶飘落下来。（改写成比喻句）___________________________________（2）蟋蟀在阳台上鸣叫。（改写成拟人句）____________________________（3）小草从地里长了出来。（改写成拟人句）______________________________三、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。（1）小华的字写得很快。小华的字写得很好。___________________________________________________________________（2）革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。__________________________________________________________________（3）妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。___________________________________四、缩句（1）我班李明同学认真地完成了当天的作业。_________________________________________________________________（2）我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。_________________________________________________________________（3）我忍不住叽叽地笑出声____________________________________________（4）解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。_________________________________________________________________（5）松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。_________________________________________________________________（6）宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。________________________________________________________________（7）电脑里有许许多多看不完学不厌的知识。_________________________________________________________________五、修改病句。1、上星期去植树了。________________________________________2、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。______6把、被字句互换：在读懂句子的基础上，互换。①盗铃人被别人抓住了。②当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。③偷吃西瓜的猪八戒被孙悟空抓了个正着。④漂亮舒适的列车把濒临死亡的燕子安全地送回了故乡。⑤卫士把巫婆投进了漳河。⑥老百姓把漳河的水引进田里。⑦猪八戒偷吃了大西瓜。（把、被）⑧拾麦穗时，麦杆儿扎破了我的手。⑨黑暗吞没了天边最后的一丝亮光。⑩海风吹得小船动摇西摆。