04现代生物科技专题（白荣宣）ppt-wwwpptbzc

选修3《现代生物科技专题》一、新老教学指导意见比较章节名称2006版要求课时2009版课时第一章第2节基因工程原理和技术1．简述基因工程的原理。2．描述基因工程基本操作的几个步骤。3．举例说出筛选含有目的基因的受体细胞的原理。基本发展1内容和要求不变2第一章第3节基因工程的应用尝试应用基因工程技术设计一个解决生活中疑难问题的方案。发展要求2活动：提出生活中疑难问题，设计用基因工程技术解决的方案。3第一章基因工程第二章第1节什么是克隆1．说出有性繁殖和无性繁殖的含义。2．简述克隆的含义及在不同水平上的克隆技术的含义。3．描述克隆技术的发展历程。4．举例说出克隆的基本条件。基本要求1（选学）0第二章第3节动物的克隆1．简述动物细胞组织培养与体细胞克隆。2．说出动物组织培养技术的发展历程。3．描述细胞系及细胞株的含义。4．简述动物的克隆培养法。5．描述动物细胞全能性的表现程度，说出动物难以克隆的原因。6．简述动物细胞核移植的概念和核移植的程序。7．列举动物细胞培养与动物细胞核移植的应用和发展前景。基本要求发展2内容和要求不变3第三章第2节胚胎工程尝试搜集胚胎干细胞研究进展的资料。发展2活动：胚胎干细胞研究进展资料的搜集。4第三章胚胎工程第四章生物技术的安全性和伦理问题第四章生物技术的安全性和伦理问题1．说出基因专利、基因安全、基因资源的概念。2．举例说出生物技术带来的喜与忧。3．关注生物技术的安全性和伦理性问题。1．举例说出生物技术在可持续发展战略中的积极作用。2．举例说出生物技术对社会和环境的影响。基本发展基本4（选学）0第五章第3节水利工程中的生态学问题1．说出水利工程对流域生态系统的利弊。2．认同水利工程要与生态工程同步进行的必要性。基本发展2（选学）0第五章第4节生态工程的前景1．举例说出生态工程的研究对象扩展为“社会—经济—自然复合生态系统”。2．简述生态工程的基本原理。3．简述生态工程与可持续发展之间的关系。4．关注生态工程的发展前景。基本发展1（选学）0第五章生态工程本次教学指导意见变化特点•1、内容有删减，所需课时数减少。•2、保留部分，有个别知识点具体要求提高，例“尝试应用”到“活动”，所需课时数相应增加。•3、其他知识点要求层次不变•4、总课时需求数相差不大(-1课时)2008-2010年全国各地考点分析第一章基因工程第二章克隆第三章胚胎工程合计20088711620098+12+111220104+3+13+2+12+1+114+1注：2010江苏卷（18题）考到生物技术的安全性和伦理问题。2008-2010年全国各地试题难度分析年度基础中等较难难2010680020097401200811311三、学生学习困难及教学建议•1、限制性核酸内切酶通常是用相同的限制性核酸内切酶不同的限制性内切酶也可以切除相同的黏性末端，且常用于防止在基因工程中防止目的基因和被切割的载体DNA自身环化。见2008海南卷26题，2010江苏卷17题、天津7题•2、获取目的基因化学合成法PCR扩增法部分基因文库基因文库法基因组文库mRNA逆转录法已知序列目的基因未知序列目的基因•3、目的基因的导入及结果•动植物受体细胞的目的基因的导入以及细菌细胞目的基因的导入方法有所区别•导入的结果，对于细菌来说，依然以质粒的形态独立于细菌大型环状DNA，而对于植物细胞则可能整合到染色体上•4、细胞系和细胞株概念•5、受精、体外受精和胚胎分割技术