东山小学四年级科学(下)复习资料

1东山小学四年级下册科学复习资料第一单元：电1、电有不同的种类：根据电的形成原因可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类；根据电的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。2、日常使用的电有交流电和直流电（各种电池）两种。3、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体上，从而使物体带上静电。4、电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路。5、电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。导线、电池、和小灯泡就可以组成了一个简单的电路。6、电池的一端是铜帽(为正极)，一端是锌壳（为负极），电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的回路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。7、当电池的两端被导线直接连接在一起时，就会发生短路。短路时，电池、导线会发热变烫，灯泡不会发光，电池也会很快坏掉。电能从一点流到另一点，这两点间是通路。电不能从一点流到另一点，这两点间是断路。8、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。9、容易让电流通过的物体，称为导体，不容易让电流通过的物体称为绝缘体。像铜丝那样可以让电流通过的物体，叫导体。铜、铝、铁等各种金属、铅笔芯、带水的材料、人体、大地等等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。像导线外包着的塑料那样不能让电流通过的物体，叫绝缘体。干木头、塑料、陶瓷、橡胶、石头、玻璃、纸等等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。10、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。不要用这些电线、插座的电做实验。（注：36V以下为安全电压，36V以上为危险电压。）11、开关是控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。12、电路连接方法有两种：串联和并联。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。13、电荷有两种：正电荷和负电荷；电荷的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。14、带电的物体具有吸引轻巧（小）物体的性质。我们为什么平时感觉不到物质带电？答：因为物体同时带有两种电荷，由于正负电荷数相等，相互抵消了，所以物体不显示带电。15、造成小灯泡不亮的原因有哪些?(说5种)答：开关坏了；导线断了；灯泡坏了；灯泡与灯座没安装好；电池没电了。16、两节电池在同一电路里，哪种连接方法灯泡更亮，为什么？答：串联亮；一节电池电压是1.5伏，两节串联电压是3伏，所以串联亮。17、1879年爱迪生发明了电灯。小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架、2个连接点组成。18、电路检测器由小灯泡、灯座、电池、电池盒以及几根导线组成。19、闪电是一种大气放电现象；避雷针是利用尖端放电的原理制成的。20、安全用电小常识：①不要用湿手触摸或湿毛巾擦带电设备；②不要在大树下避雨；③不要在同一个插座上接入太多的用电器；④户外活动时，不要靠近高压电线、架线铁塔等；⑤不碰掉落到地上的电线；⑥遇用电器起火，不能用手去拔插头，应先切断电源；⑦及时更换老化的导线或用胶布包好裸露的导线。第二单元：新的生命1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。3、油菜是十字花科，有4个花瓣，另外还有4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。生长变化的过程：花蕾－开花－凋谢－果荚。4、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊这四部分组成的，四部分都有的花叫完全花，油菜花就是完全花。四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）6、只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。7、雄花和雌花都是不完全花，也是单性花。既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。8、植物的花有生产种子、繁殖新生命的作用。9、雄蕊可以分为花药和花丝两部分，上面是花药，下面是花丝。花药里面含有很多花粉。10、雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。上面是柱头，中间是花柱，最下面是子房。柱头有黏液(具有粘性)，能粘住花粉。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。11、繁殖是生物的基本特征。动物和植物都需要通过繁殖延续物种；许多动植物在繁殖方式上具有相似性，植物的花和动物的卵都要经过受精后才能产生新的生命。12、植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小、颜色和形状是不同的。同一种植物的果实中，种子的数量也是不同的。13、植物传播种子的方式是多种多样有：弹射传播、动物传播、风力传播、水流传播等；果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物的种子都有自己的传播方法：油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播（自体传播），像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、黄豆和喷瓜等；蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、蓟、杨柳、槭树、枫树等；它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；莲蓬、莲叶桐、椰子的种子是利用水流传播的；苍耳的种子是利用动物传播的。利用动物传播种子的还有：蒺藜、鬼针草、各种野果。214、种子萌发需要足够的水分和空气，有适当的温度，还需要一颗完整的种子。15、蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮是种子的“盔甲”，起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶，胚根发育生长后变成植物的根，子叶为种子发芽提供营养，并发育生长出植物的第一对叶子。种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。16、动物在繁殖上与植物有相似的地方：许多动物分为雄性和雌性，雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生，靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物；像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生，用胎生繁殖的动物叫胎生动物（或叫哺乳动物）。17、鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。简答题：（1）说出鸡蛋各部分对胚胎发育的作用。答：鸡蛋由壳、蛋白、蛋黄、气室和胚等部分组成。壳和蛋白具有保护卵细胞的作用，蛋白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。⑵、你知道的完全花和不完全花各有哪些？（各举四各例子）答：完全花：油菜花、白菜花、凤仙花、桃花、豌豆花；不完全花：柳树花、黄瓜花、白瓜花、南瓜花、桑树花。第三单元：食物1、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；根据食物的来源，可以分为动物类食物（荤食）和植物类食物（素食），其他（水、调味品等）。在生活中，人们通常把食物分为主食和副食。我们常吃的主食有馒头、米饭、面条，副食有肉、蛋、奶。2、米饭、馒头、苹果、西瓜、土豆、牛奶、鸡肉·····这些都是我们常吃的食物。我们的各项生命活动都与食物有关。我们每天靠吃食物来维持身体对营养的需求。人体所需的营养都是食物提供的。3、我们的生长发育和其他一切生命活动都需要营养。食物所含有的营养成分非常丰富，食物的营养主要有：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水等。4、蛋白质是我们长身体的材料，是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。有了蛋白质，才能保证人的生长和发育。缺乏蛋白质会导致营养不良，身体逐渐消瘦，儿童则体重增长缓慢。肉、鱼、蛋、豆类含有丰富的蛋白质，对我们的身体发育十分重要。含丰富蛋白质的食物有：鸡、鸭、鱼、蚕豆等。蛋白质燃烧后有一股焦臭味。5、糖类和脂肪能提供给我们能量。我们的运动需要能量，糖类和脂肪能提供给我们能量，使我们有足够的活力，维持人体的运动和体温。淀粉是富含糖类的食物，谷物、面粉、麦片、玉米、苹果、凤梨、西瓜、香蕉、柑橘中含有较多的糖类。肥肉、奶油、黄油、巧克力以及花生、核桃、芝麻、瓜子等硬果都含有丰富的脂肪。6、维生素和矿物质有调节身体机能的作用。它们的种类非常多，是我们保持健康不缺少的营养。蔬菜和水果里富含维生素和矿物质。维生素是维持人体健康所必需的物质，需要量很少，但缺一点都不行。很多蔬菜、水果中都含有丰富的维生素，如青椒、油菜、草莓、葡萄、木瓜等。矿物质是骨骼、牙齿和其他组织的重要成分，不能缺少，如缺钙会得软骨病。盐是矿物质极其丰富的食物。除了盐外，牛奶、动物的肝脏、海带和鱼干等海产品中都含有丰富的矿物质。7、食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）。我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。8、不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食物。为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃粮食类、蔬果类的食物，还必须吃肉蛋类的食物。9、我们可以通过实验和查阅资料的方法辨别食物中含有的营养成分。看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和矿物质。10、我们从食物中获取各种营养，这些营养必须合理搭配，才能保证我们正常生活和成长，这就是营养的均衡。为了使我们能均衡地获得各种营养，我们应合理进餐。11、均衡膳食“宝塔”可以为我们选择食物、获取均衡营养提供参考。“宝塔”各层的面积和食物在“宝塔”中占据的位置各不相同，说明了各类食物在均衡营养中的地位和应占的比重。12、一天的食物中，有的是支持我们生长发育的食物，有的是我们提供活动能量的食物，有的是使我们保持健康的食物。为了使我们能不断地生长发育，不断地补充活动的能量，我们应科学合理的吃食物。13、为了让我们的身体保持长期营养均衡，我们可以制定膳食搭配原则。合理的食物搭配可以保证我们获得均衡的营养，而食物的不同食用方法会影响我们对营养的吸收。14、食物的食用方法通常有生吃和烧熟了吃两种。有的食物经过烹饪后对我们的健康有利，烧熟可以杀灭细菌、使食物味道更好、易于人体消化吸收……。而有的食物生吃更富有营养，食物的营养成分不会丢失，但要清洗干净，注意饮食卫生。15、营养搭配原则：荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜等，不吃垃圾食品，不暴饮暴食等等。16、食物的腐败变质是微生物引起的。使面包发霉的霉菌就是一种微生物。面包放久了，会长许多霉菌。观察霉菌的形状需要放大镜，观察霉菌的结构可以借助显微镜。微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。影响霉菌生长速度的有潮湿、温度、空气、有无光照及强弱等因素。破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。我们可以用冷冻（或冷藏）、晒干（或风干、烘干）、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。17、储存食物的方法很多：冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。18、食物包装上一般都有生长日期、保质期、保存条件、配料表、商标、生产厂家、地址等信息。当我们通过阅读食品包装，了解食品的原料组成、营养成分、保存方法、保质期后，我们的饮食就不再是盲目的，包装上的信息为我们科学均衡营养提供了帮助。19、了解食品，可以从包装上获取不少信息。食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料等都会影响到保质期的长短。食品中的配料可以改善食品的品质