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徐汇区2014-2015学年度第一学期学习能力诊断卷初三年级化学试卷(90分钟完成满分100分)2015.1相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23Si-28Cl-35.5K-39Ca-40一、选择题(只有一个正确答案)(共30分)1.不会造成空气污染的物质是A.PM2.5B.一氧化碳C.氮气D.二氧化硫2.下列变化属于化学变化的是A.湿衣晾干B.镁带燃烧C.石蜡熔化D.橙子榨汁3.氧化铟锡是制触摸屏的重要材料,它由氧化锡和氧化铟熔融而成。氧化铟(In2O3)中,铟元素(In)的化合价为A.0B.+3C.+2D.+64.属于纯净物的是A.食醋B.海水C.液态氧D.洁净的空气5.下列化学用语表示正确的是A.2个氢分子—2HB.3个氧原子—O3C.水分子—22OHD.+1价钠元素—1Na6.能与水混合,充分振荡后可得到溶液的物质是A.奶粉B.蔗糖C.植物油D.冰块7.图示实验操作中正确的是A.取少量液体B.闻气体气味C.点燃酒精灯D.给液体加热8.关于空气的说法正确的是A.空气是由空气分子构成的B.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变C.分离液态空气法制氧气属于分解反应D.空气是由氮气、氧气等组成的混合物9.下图所示是生活中一些常见物质的pH,根据图示判断,下列说法正确的是A.酱油呈碱性B.牙膏呈酸性C.胃酸过多的人可多喝玉米粥D.西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强10.在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且有刺激性气味的气体产生的是A.木炭B.甲烷C.硫D.红磷11.下列化学方程式书写正确的是A.H2+O2H2OB.H2SO4+NaOH→NaSO4+H2OC.CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2+2H2OD.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑12.霓虹灯让我们的生活亮丽多彩,霓虹灯中填充的气体是A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳13.物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是14.既能表示一种元素又能表示一种原子,还能表示一种物质化学符号的是A.CuB.NO2C.ND.SO215.汽车排气管中安装催化转化器可减少尾气污染,其反应原理是2CO+2NO2X+N2,其中X的化学式是A.NO2B.CO2C.H2OD.C16.属于分解反应的是A.Fe+CuSO4→FeSO4+CuB.2H2O22H2O+O2↑C.CaO+H2O→Ca(OH)2D.NaOH+HCl→NaCl+H2O17.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气的共同点是A.都属于氧化物B.都含有氧气C.都含有氧分子D.都含有氧元素18.水是生命之源。有人喝了9克H2O,其中水分子的个数为A.3.01×1023B.6.02×1023C.9×6.02×1023D.3×6.02×102319.古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为A.纸的质量好B.碳的化学性质在常温下比较稳定C.保存方法得当D.碳在任何条件下都不与其他物质反应20.下列气体混合物,遇明火可能会发生爆炸的是A.H2、CO2B.CO、O2C.H2、COD.CO、N221.有关催化剂的说法中错误的是A.催化剂能改变其他物质的化学反应速度B.催化剂所起的作用叫催化作用C.化学反应后催化剂的质量会变小D.化学反应前后催化剂的化学性质不会改变22.判断下列各组物质,属于同素异形体的是A.冰和水B.一氧化碳和二氧化碳C.水与双氧水D.红磷和白磷23.纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2,根据这一实验事实能得出的结论是A.X由四种元素组成B.X的化学性质很稳定C.X中有水D.X是氧化物24.化学变化中有新物质生成是指A.原子重新组合成分子,有新的元素生成B.分子分成原子,有新的原子生成C.有组成或结构上与原物质不同物质生成D.有组成与结构不变的新分子生成25.对下列一些事实的解释不正确的是事实解释A墙内开花墙外香分子在不断地运动BH2O2能杀菌消毒,而H2O不能两种物质的分子构成不同C温度计中的水银热胀冷缩原子的大小发生改变D50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL分子间有间隔26.化学方程式aC2H2+bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d数值为A.2、5、2、4B.1、2、1、2C.4、5、2、4D.1、3、1、227.N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料。下列有关说法正确的是A.N(NO2)3中N、O元素质量比为14:138B.N(NO2)3中N、O两种原子的个数比4:6C.N(NO2)3中氮元素的质量分数为18.4%D.N(NO2)3的摩尔质量是15228.25℃时,向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体,则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是29.1克氧气含有n个O2分子,则阿佛加德罗常数可表示为A.32nB.(1/32)nC.16nD.(1/16)n30.60℃时,A、B两种物质的溶解度A<B。分别取60℃时等质量的A、B两种物质的饱和溶液,降温至30℃,析出A、B晶体的质量分别为mg和ng(A、B均不含结晶水)。下列判断正确的是A.30℃时,A、B两种物质的溶解度一定为A<BB.30℃时,A、B饱和溶液中溶质的质量分数一定为A=BC.30℃时,若溶解度A>B,则晶体质量一定为m<nD.30℃时,若溶解度A<B,则晶体质量一定为m>n二、填空题(共40分)31.化学就在我们身边,它与我们的生活和生产息息相关。请用所学化学知识回答下列问题:Ⅰ.现有如下几种常见物质:A、氧气B、二氧化碳C、食盐D、活性炭E、碳酸钠。请用上述物质的名称或化学式填空:用于电器着火灭火剂的是(1),供人呼吸用的是(2),生活中用于做调味品的是(3)。Ⅱ.右图是燃气热水器示意图。某热水器以天然气(主要成分是CH4)为燃气。①写出CH4完全燃烧的化学方程式:(4);②当“空气进气孔”被部分堵塞,不完全燃烧产生有毒气体M的化学式为(5)。Ⅲ.运动员需要生理盐水,补充水分和电解质,还会往生理盐水中添加适量的葡萄糖(C6H12O6),以及时补充能量。生理盐水的溶质是(6);葡萄糖的摩尔质量为(7),葡萄糖中碳元素的质量分数为(8)。32.水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用。Ⅰ.某自来水厂生产的主要步骤为:河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加液氯)→净水。这一过程中加明矾的[化学式为KAl(SO4)2·12H2O]作用是(9),明矾中含有的原子团名称为(10);加液氯的目的是(11)。Ⅱ.电解水实验如右图所示,a玻璃管中生成的气体是(12),检验该气体的方法是(13)。电解水发生化学反应的示意图如下:从示意图中可获得的正确信息是(14)(填写编号)。A.反应前后共有6种原子,4种分子B.反应前后元素种类不变,都为3种C.化学变化的实质是原子的重新组合D.化学变化中分子是最小的微粒E.该化学反应中,氢、氧两种分子的个数比是2∶1F.水是由氢气和氧气组成电解水的化学方程式为(15)。33.如图所示的是初中化学中的一些重要实验.请回答下列问题:Ⅰ.写出实验A中红磷在空气中燃烧的化学方程式(16)。该实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中一种)(17)。Ⅱ.实验B中铁丝在氧气中燃烧的现象是(18),写出化学方程式(19);该实验瓶底放少量水或铺一层细沙的目的是(20)。Ⅲ.实验C中在烧杯内壁涂一层澄清石灰水的目的是(21),写出该反应的化学方程式(22)。34.A物质的溶解度资料如下表。向100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①——⑤的流程如右图。根据溶解度资料与实验过程,回答下列问题。Ⅰ.画出A物质的溶解度曲线。(23)Ⅱ.25℃时,A物质的溶解度约为(24)g;溶液①——⑤中属于饱和溶液的是(25)(填写编号)。溶液③的溶质质量分数是(26)。Ⅲ.溶液⑤继续降温至30℃,可析出A物质(27)g。35.纳米级超细碳酸钙是一种新型超细固体材料,是橡胶、塑料制品、造纸、涂料、油墨等工业重要填料。工业上用石灰石来制备纳米级超细碳酸钙的流程如下图,请回答下列问题:Ⅰ.煅烧炉中发生反应的化学方程式是(28)。操作1、2与实验室(29)操作类似。Ⅱ.沉淀池中反应的基本类型属于(30)。石灰乳一般是在氧化钙中加水生成的,存在着还没有溶解的氢氧化钙,则石灰乳是(31)(填:溶液、悬浊液、乳浊液)。Ⅲ.上述流程中可循环使用的物质的化学式为(32)。三、简答题(共30分)36.根据下图中所示装置,回答问题。Ⅰ.写出标号仪器名称:a(1);b(2)。Ⅱ.装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是(3)。Ⅲ.用大理石和稀盐酸,且可控制取二氧化碳,可选用的发生装置和收集装置是(4)(填字母,下同),并写出此反应的化学方程式(5)。Ⅳ.实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物,制取难溶于水的甲烷气体,可选用的发生装置和收集装置是(6)。37.某同学制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰的流程如下图。回答下列问题:Ⅰ.写出上述流程中制取氧气的化学方程式(7)。Ⅱ.步骤Ⅱ中加适量水的目的(8)(填标号)。A.提高实验效率B.保证固体1全部溶解C.加快固体溶解速度D.减少固体2的损失Ⅲ.步骤Ⅳ中的操作n应选择右图中(9)(填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃棒的作用是(10)。Ⅳ.实验结束后,称得回收到的二氧化锰的质量比原来氯酸钾中的大,可能的原因有(11)(写一点)。38.兴趣小组同学用下图甲所示装置进行氧化铜与足量的炭粉反应实验,并对生成气体的成分进行探究。Ⅰ.根据实验装置分析,兴趣小组同学对生成气体的成分的假设是:①只有二氧化碳;②(12);③只有一氧化碳。写出假设①所发生反应的化学方程式(13),该反应中氧化剂的化学式为(14)。Ⅱ.实验开始时,先打开K,缓缓通入氮气一段时间,然后关闭K,目的是(15)。Ⅲ.装置B中可观察到的实验现象是(16);装置C的作用是(17)。Ⅳ.如果观察到装置B、D、E中现象都有明显的变化,可得到的结论是(18)。[来源:学&科&网Z&X&X&K]39.某同学取2.5g石灰石,滴加30g稀盐酸,所产生的气体质量与滴入盐酸质量的关系如下图所示。试根据图中数据计算:Ⅰ.反应生成二氧化碳的物质的量为(19)mol.Ⅱ.石灰石中碳酸钙的质量分数(根据化学方程式计算)。(20)Ⅲ.该反应结束后,所得溶液中滴加石蕊试液,可观察到现象是(21)。徐汇区2014-2015学年度第一学期初三化学参考答案与评分标准一、选择题(每题1分,共30分)编号123456789101112131415答案CBBCDBDDCCD[来源:Z,xx,k.Com]CDAB编号161718192021222324252627282930答案BDABBCDACCABCAC注意:除特别注明外,每空1分。化学方程式都为2分,化学式错误不给分,遗漏反应条件、未配平、未标明状态每大题总扣1分)。二、填空题本题含5小题,共42分分值备注31题共10分31(1)CO2131(2)氧气131(3)食盐131(4)CH4+2O2点燃CO2+2H2O231(5)CO[来源:Zxxk.Com]131(6)NaCl131(7)180g/mol231(8)40%132题共9分32(9)除去悬浮物1[来源:学&科&网]32(10)硫酸根132(11)消毒杀菌132(12)O2132(13)带火星的木条,观察是否复燃132(14)CE232(15)2H2O2H2↑+O2↑233题共10分33(16)4P+5O2点燃2P2O5233(17)装置漏气(其他合理也给分)133(18)火星四射,生成黑色固体133(19)3Fe+2O2点燃Fe3O4233(20)防止溅落的熔融物炸裂瓶底133(21)检验生成的二氧化碳133(22)Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O234题共6分34(23)[来源:Z_xx_k.Com]134(2
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