中传传播学基础理论试题参考答案和解题思路

一，专业词语解释（5*6分=30分）1、甲骨卜辞2、乡土文学3、曹魏屯田4、一千零一夜5、通假二，填空（每空1分，共20空，20分）1、中国古代小说的演变过程，从先秦时期的（）到魏晋南北朝的“志人”“志怪”小说，唐朝后期流行起（），宋朝则随着城市阶级的发展，出现（），明清时期出现以《红楼梦》《金瓶梅》为代表的（），明末出现以“三言”、“二拍”为代表的（）短篇作品。2、东晋，十六国时期，我国北方出现了16个主要由5个少数民族首领建立的政权，史称“五胡十六国”，这五个少数民族分别是匈奴，（），（），羯，（）3、沈从文是我国现代著名作家，他的作品多以自己的家乡（）为背景，表现出淳朴的乡村生活，他的代表作（）和（）揭露了城市生活的黑暗.腐朽。他曾经两次被提名（）文学奖，是我国十分优秀的作家。4、在我国漫长的封建王朝中，统治时间最长的王朝是（），统治时间最短的王朝是（），版图最大的王朝是（）。5、意大利文艺复兴时期出现了三位伟大的作家和他们的作品，（）写了《神曲》，彼特拉克的《阿非利加》以及（）的《十日谈》。6、四大文明古国除了中国保留了自己的文明外，其它都随着时间而消失，他们分别是（），中国，（），（）。三，简答（第一题必答，2、3两题任选一题，每题15分，共30分）1、简述中国古代文体的演变。2、简答丝绸之路的形成，发展和对中外经济，文化交流的影响。3、简述美国门罗主义的内容及其后果。四，古文阅读（共20分）古文是杜牧的《阿房宫赋》1、后两段加标点（2分）2、文中六个繁体字，改为规范字（6*0.5=3分）3、解释用括号标出的词语五个（5*1=5分）4、写一则读后感（不超过200字，适当联系实际，文字简洁，10分）五、政论写作（50分）1、题目：关于公务员考试“热”的联想2、可自拟题目，而以本题目为副题3、篇幅1200字左右，多于1400字或少于800字适当扣分（不超过5分）新闻由头：根据《京华时报》报道，今年报考公务员为14年来之最，达64万人……一、名词解释：（都是基础知识）1、金圣叹2、笛福3、平定准葛尔4、北美独立战争（文史资料的前言中特别强调过）5、名词与虚词二、填空：（有待补充）1、成语填字四个：不落（窠）臼（矫）揉造作萎（靡）不振言简意（赅）2、成语注音四个：时乖命(蹇)jian三声命途多(舛)chuan三声自怨自(艾)yi四声身陷囹(圄)yu三声3、根据地名猜文学人物柳河东（柳宗元）汤临川（汤显祖）康南海（康有为）4、何处招魂，香草还生三户地；当年呵璧，湘流应识九歌心——屈原、风叶四弦秋，根触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，匀留江山别离情。——白居易、载酒江湖,人比黄花瘦;校碑栏槛,梦随玉笛飞——李清照三句诗，猜三个历史人物5、天干地支的相关知识和以天干地支命名的历史事件的公历年份：四个历史事件的年份：甲午战争（1894），戊戌变法（1898），辛丑条（1901），辛亥革命（1911）三、简答：1、五四新文学运动的基本情况和历史意义。（中传一航辅导班上强调过）2、我国古代郡县制的演变过程（资料里有）3、欧洲文艺复兴的基本情况和对历史的影响（中传一航模拟题预测到，文史资料的前言中特别强调）四、文言文阅读：韩非的《说难》（中传一航辅导班特别强调过）1、为未标点的段落加标点符号，（4分；标点错三处以下不扣分，3处以上——包括前3处，没处扣0.2分，扣完4分为止。标点时写前、后两字，如“史也，盖学”）（以上两段古文都没有加标点，所以在《文史要览》中寻找，并作练习之用）2、繁体改简体3、解释字义：当、阳、矫、智、婴4、请写一则读后感（8分，内容5分，文字表达3分；要求：适当联系实际，内容集中，文字简洁，不超过200字。）五、政论文。1.题目：由株洲干部海选想到的……（资料里有模式）2.写作要求：（1）可以自定主标题；（2）紧密结合当前社会现实；（3）力求论点集中、中肯、有新意，文字简洁、生动；（4）篇幅1200字左右，多于1400字或少于800字适当扣分；（5）字迹清楚，最好用深色笔书写。3.提示：湖南省株洲市在“80后”干部的选拔中，引入“超女”模式的海选，突破了选人、用人上的条条框框，受到社会各阶层广泛关注。2008年3月，上任不久的株洲市委书记陈君文来到市委组织部调研。在和大家探讨如何搞好干部工作时，这位对干部培养一直怀有紧迫感的市委书记说，为有利于选拔优秀人才，干部工作也要解放思想、开拓视野。他特别强调，要科学解决青年干部“初始提名权”问题，为优秀人才提供快速成长通道。他还和大家商量，可否引入评选“超女”一样的“海选”方式，选拔优秀青年干部。“这是一种青年干部培养的全新机制！”株洲芦淞区政法委书记段桃庚表示，“海选”拓宽了公开选拔干部的新途径。以往一些地方选拔党政干部，虽然也有诸如民主评议、干部公示等公开选拔的程序，但公开的程度却不高。而这次海选，尤其是组织网络投票和全程电视转播，更有利于提高干部选拔的透明度。传播学基础理论试题参考答案和解题思路1999年传播学基础理论试题参考答案一、名词1、大众传播参考答案：大众传播(masscommunication)这个概念首次出现于1945年联合国教科文组织的宪章中。根据传播学者梅尔文&S226;德弗勒的定义，所谓大众传播是一个过程，在这个过程中，职业传播者利用机械媒介广泛、迅速、连续不断地发出讯息，目的是使人数众多、成分复杂的受众分享传播者要表达的含义，并试图以各种方式影响他们。由于大众传播广泛的社会影响力，所以它是传播学研究的主要对象。2、反馈参考答案：反馈（feedback）是源于控制论的一个术语，原意是指控制系统将输出回输到原系统中。在传播学中，反馈就是传播者接受到受众对传播讯息所做的反应的过程。借助反馈，传播者可以对传播过程及时作出调整，从而获得预期的传播效果。3、传播者参考答案：传播者又称信源，是指传播活动中发出讯息的人或者组织。它是传播活动的起点。在大众传播中，传播者可以是指编辑、记者、主持人等组织化的个人，也可以是指报社、电台、电视台、出版社等媒介组织。传播者的基本职能是制作、发布和控制传播内容，因此在传播学中，对传播者的研究又称为控制分析。4、控制实验法参考答案：控制实验法（controlexperiment）是传播定量研究方法之一，由传播学先驱者库尔特&S226;卢因和卡尔&S226;霍夫兰引入传播研究。它是指研究在实验室中进行，并且研究进行时对某些实验因素加以人为控制，进而探索自变量与应变量之间的关系。这种方法适用于微观的、探究因果关系的研究。其步骤大体包括：（1）提出假设；（2）简化因素模式，确定自变量与应变量；（3）控制与实验；（4）统计分析实验数据；（5）得出结论，检验假设。5、编码参考答案：编码（encode）是指传播者将信息转化成便于媒介载送或受众接受的符号或代码的过程。在大众传播中，这一过程表现为传播从业者采集、编辑、制作传播内容的活动。二、简答1、简述创新扩散论的基本内容。参考答案：创新扩散论是由美国著名传播学者E.M.罗杰斯于20世纪60年代提出的一个关于通过媒介劝服人们接受新观念、新事物的理论，侧重于大众传播对社会和文化的影响。罗杰斯认为，传播史社会变革的基本要素之一，并把新观念、新事物的普及看作是一种特殊的传播形态，社会变革过程也就是创新和发明的推广和扩散的过程。罗杰斯指出，一个“创新扩散”过程至少包含知晓、劝服、决定、实施和确定五个环节。这一过程所需时间，依新事物性质和特点的不同而各异，也与个人的特性相关。按采用时间先后，可以把社会成员分为革新者、初期采用者、前期追随者、后期追随者和迟钝者五种类型。同时，同一新事物在不同社会被采用的速度，也取决于社会结构和社会规范的作用。一般而言，现代社会规范比传统社会规范更有利于创新的扩散。创新扩散论认为，传播渠道对创新扩散的作用很大。其中，大众传播和外地渠道在普及新知识方面有较强的作用，而人际传播和本地渠道则在劝服人们接受新事物方面有更显著的效果，两者显示出一种互补的关系。2、简释传播选择的或然率公式。参考答案：传播选择的或然率公式是：报偿的保证/费力的程度=选择的或然率。这个公式由传播学的集大成者威尔伯&S226;施拉姆提出。公式中的“报偿的保证”指传播内容满足受众需要的程度，而“费力的程度”是指得到这则内容和使用传播途径的难易状况。施拉姆指出，人们选择不同的传播途径，是根据传播媒介及传播的讯息等因素进行的。一般情况下，人们往往选择那些最能充分满足需要又能方便快捷获取的传播途径。这就要求传播者在提供受众所需信息的同时，尽可能提高传播途径的便捷性与易得性。三、论述1、传播学研究的对象包括哪些方面？可以分为哪些部分？试就此阐述你的观点和看法。答题思路：（1）首先概述传播学的研究对象是人类社会的信息传播活动；（2）具体分析传播学研究对象的四个部分：一是人类传播的发生与发展，即人类传播史，指出这一研究的现实意义；二是人类传播的形态，即传播的不同类型；三是人类传播的过程和结构，这是对传播本体的微观研究；四是人类传播与社会系统的互动关系，这是对传播本体的宏观研究；（3）综合上述内容，联系实际，谈谈自己的看法。2、试论“传播”--它的概念含义和类型。答题思路：（1）传播的含义：首先从辞源学角度，交待“传播”和“communication”的辞源含义；其次，列举介绍传播学中有代表性的几种对“传播”的不同定义，大体包括四类定义：一是强调“共享”，二是强调“互动与关系”，三是强调“符号”，四是强调“劝服与影响”；最后评论总结上述各类定义，给出一个普遍意义得传播定义，即传播是信息的流动过程；（2）研究类型：首先介绍传播类型的四分法，进而概述传播学研究的几大领域：人际传播、组织传播、大众传播、国际传播等，并简要阐述各研究类型的主要内容；（3）联系实际，结合自己的看法，对上述内容进行总结。2000年传播学基础理论试题参考答案与解题思路一、名词1、符号参考答案：符号（sign）是用来指称或代表其他事物的象征物。一个符号包括“用什么来代表”和“代表的是什么”两个方面，即符号的形式和内容或符号具和符号义，符号学中称之为“能指”和“所指”。能指和所指的结合具有任意性，是人们在长期的社会过程中约定俗成的。符号一般可以分为语言符号和非语言符号。没有符号，人类的传播活动和一切社会交往都无从进行，由符号所组成的符码或语言，是任何传播赖以进行的基础。2、个案研究法参考答案：个案研究法是心理学所用的一种研究方法，传播学者怀特最先在传播研究中使用了这种方法，对“把关人”进行了研究。所谓个案研究法就是检验某一对象的多方面特征，一般研究的是某一特定对象或案例在一定时期内的全面情况。个案研究一般没有预先的研究假设，其结果都是从案例研究中得出。这种方法的价值在于可以详细、深入、全面地占有研究对象的资料，可以提供许多材料、观点和见解，可以作为其他研究的基础，经过后续的其他类型的研究可以得出一般性结论。3、麦克卢汉参考答案：麦克卢汉(MarshallMcLuhan），加拿大著名传播学家，20世纪60-70年代国际传播学界最知名，也是争议最大的学者，被西方学者称为“现代媒介分析的根”。他于20世纪50、60年代出版了《机械新娘》、《古腾堡群英》、《理解媒介：人的延伸》、《媒介即讯息》等一系列著作，提出了“媒介是人体的延伸”、“媒介即讯息”、“冷媒介与热媒介”、“地球村”等一系列关于传播媒介的著名论断。他的理论把媒介置于人类文明发展史的大背景中进行考察，强调了媒介技术的社会历史作用，在传播研究中开创了从媒介技术出发观察人类社会发展的新视角。4、人际传播参考答案：人际传播（interpersonalcommunication）是指在两者之间或者在两个以上的人之间面对面或凭借简单媒介如电话、书信等非大众媒介进行的信息交流活动，具有直接性、随意性、反馈迅速和可控性强等特点。它是组织传播和大众传播的基础。5、把关人参考答案：把关人（gatekeeper）又译“守门人”，是指那些在新闻媒介系统中居于决断性的关键位置，对信息进行过滤和加工的人或组织，而这种对信息