与时俱进,学生党建工作先锋先行厦门大学学生思想政治教育工作系列报道之七

与时俱进，学生党建工作先锋先行——厦门大学学生思想政治教育工作系列报道之七[2010年7月20日]“青年智则国智，青年强则国强。作为一名80后的大学生党员，我们要敢于担当，以自己的实际行动践行党员的义务和使命，发挥一个学生党员应有的先锋模范作用。”在2010年7月1日召开的厦门大学基层党组织建设工作会议上，优秀党员代表廖晓波同学的发言朴素真挚，却又激情满怀。他是这样说的，也是这样做的。从“启明星一帮一”知心工程为宁夏贫困学生提供帮助，到“学长辅助计划”中与学弟学妹的倾心交流，从“爱心家教”、“情满空巢”中长期的志愿服务，到创办“明心讲堂”、“读书小院”为营造良好学风的种种努力，点点滴滴，处处展现出一名学生党员的风采。学生党建工作是学校党建工作的重点，学生党建工作关系到学校的科学发展、和谐发展，关系到学校人才培养这一根本任务的落实。中央16号文件颁布实施六年来，我校始终把学生党建统一于育人这个中心，坚持学生党建在学生思想政治工作中的龙头地位,以改革创新精神推进党建工作，进一步创新了学生党组织发挥政治核心作用和战斗堡垒作用、学生党员发挥先锋模范作用的新模式、新途径，建立了一套党员教育管理新模式，有力地促进了学生的全面发展和成长成才，学生党建工作呈现出“组织完善、方式创新、效果显著”的良好局面。2010年6月7日下午，校党委书记朱之文在学生基层党建工作调研会上指出：“我校基层学生党建工作扎实推进，形成了特色，取得了优异成绩，积累了成功经验。”科学设置：构建党组织新模式每年一次的党支部工作测评大会，是管理学院班级与党支部建设成果的展示与交流活动。测评会上设有个人述职、成果展示、党员评议等环节，在竞争和交流中，自强不息、团结奋进的优良传统在学生中进一步得到发扬。“我们将会以最好的行动，在党支部的带领下，勤奋学习、诚实守信、遵纪明德、勇于创新，争当排头兵”。这是测评大会上一名党支部书记立下的铮铮誓言。“支部建在班级上，立竿见影的效果就是可以全方位考察入党积极分子；由于支部成员集中，彼此了解，也有利于支部各项活动的开展，有了班级同学的支持与参与，工作更有生机和活力，党支部的战斗堡垒作用得到了较好的发挥；这给学生党员特别是学生党员干部充分发挥党员的模范带头作用，提供了更为广阔的空间，党员的带动作用，大大促进了学风建设和班风建设。我们这种支部建设和班级建设的结合正好契合了每个学生的专业发展和成长成才的需要。”管理学院党委副书记李峰说。“把党支部建在班上”，成为我校响亮的号召，也使学生党建工作呈现出生机勃勃的喜人景象。“支部建在班上，给了我一种新鲜感，很多活动都是以党支部名义组织，战斗力一下子就显现出来了。支部就在身边，党员就在身边，这种感觉使我开始关注党员们的言行举止，从中体会‘表率’的内涵。过去的时间里，我们班要求进步的人多了，关心班级的团队精神增强了，学生自律的自觉性提高了，学习气氛浓厚了，学习成效提高了。”06电子商务班党支部书记刘丽伟感慨地说。如今，“有事找党支部”已成为校园中流行的话语，学生党支部已成为班级团结进步与个人成长成才的核心力量。一个党支部就是一个战斗堡垒。针对近年来学生基层组织出现的新特点，学校围绕中心，服务大局，科学合理设置党支部，不断强化和拓宽基层党组织功能。2008年，学校进一步完善“支部建在班上”的工作，实现了“高年级班班有党支部”的目标，强化了学生党支部在党建带团建、党建带班建中的功能，切实增强了学生党支部在大学生群众组织和班级事务管理中的创造力、凝聚力和战斗力，扩大了学生党支部工作的覆盖面；在此基础上，把党员人数较多的支部分成若干个党小组开展活动。今年，学校党委制定并实施了《关于进一步加强和改进党支部工作的若干意见》，加快推进低年级“支部建在班上”的工作，逐步实现低年级班级党员达到3人便建立党支部的目标。目前，把学生支部建在班级、专业、社团已成为共识和统一行动，全方位的党建工作新格局也逐步构建起来。经济学院“先锋党支部”的成长见证了这一发展。该支部汇聚了来自经济学院各系各年级的27名同学，包括先后从部队退伍归来的10名老兵，还包括参加过、即将参加、以及正在宁夏海原地区支教的17名厦门大学研究生支教团队员。支部书记、2008级硕士生王安说：“我们都有着一份特殊的服务经历，为边疆、为西部、为梦想奋斗过，努力过。源于这样一种共同的志向，我们走到了一起。我们还要以自己的理想去影响更多的同学。”“先锋党支部”的成立，只是众多依托自身特点和优势设立党支部的一种。当前，教学改革、科技创新、学科交叉、社会服务不断呈现新趋势，党员队伍不断出现新变化。为了积极适应时代发展需要，增强党支部组织生活对青年学生党员的吸引力，学校积极探索设立与实验室、课题组、学科方向相对应的研究生党支部，积极探索建立党员导师、党员学生组成的党支部，积极探索在跨学科创新平台、创新基地、创新团队、重大课题组设立党支部，在外出考察、交流学习、实习实践的学生中建立临时党支部，在学生社团、国防生中设立党支部，使学生党员在多样化的支部活动中准确把握国家重大方针政策，加深对党的理解，加强党员理论知识学习，增强对党的事业保持高度的热情和责任感。现在，党的工作覆盖面和影响力不断扩大，学生党建工作呈现出蓬勃发展的喜人态势。创新模式：深化学生党员的培养教育2010年5月8日上午的人文学院报告厅里处处洋溢着一种既严肃又喜悦的气氛，这是人文学院和外文学院首次以学院党委党校的名义单独举办党的基本知识学习班的结业式典礼现场。外文学院英语系2008级硕士生范森手握红色结业证书，难以抑制心中的激动：“我终于又向党组织靠近了一步！”一句简单的话，道出了同她一起结业的党委党校第44期党的基本知识学习班其他1798名入党积极分子的心声。如今，走进厦门大学，处处感受到理想之光在闪耀。7月9日下午，化学报告厅里坐满了前来听取形势报告会的学生，我校理论报告员、校长助理、世界经济研究中心主任庄宗明教授正带来精彩的《当前世界经济形势与中国经济发展》专题报告。从这开始，越来越多的理论报告员将以自己的学识和经历着重进行党情国情的宣传教育，这也是学生党员和普通同学接收教育、参与学习型组织建设的重要平台，学校把培养教育贯穿于党员发展和培养的全过程，在做好原有学生党支部书记、学生预备党员、新生党员、团支部书记、入党积极分子等各类型培训班夯实理论教育的基础上，进一步紧扣时代主题，进一步围绕学生需求，开展有影响、有效果的主题教育。更多的青年学生通过党校、专题报告加强党的系统理论的学习，通过党支部书记培训班、支部沙龙等形式推进学习型党支部建设，在学习中成长，明确了人生目标和理想信念，增强了对党组织的热爱，也增强了对国家和民族的使命感和责任感。伴随着我校学生党员队伍及入党积极分子队伍的扩大，学校不断创新学生党建工作模式，加强对学生党员和入党积极分子的教育培训。从今年起，学校创立了“两级建校、分层培训”的层级制培训模式，开始尝试依托学院党委设立党校分校，在此机制下，人文学院、外文学院、管理学院、海洋与环境学院党委率先启动单独开班工作，开始分阶段开设“入党积极分子培训班”、“党员骨干培训班”，增强了学习的针对性和实效性。这是我校加强学院党校规范建设，加强学生党员和入党积极分子教育培训的重要举措，是贯彻《中共厦门大学委员会关于进一步加强党校工作的若干意见》和《厦门大学2010—2013年党员教育培训工作规划》，推进学习型党组织建设的有力尝试。学校党校苏劲副校长介绍说：“五年前，一期党校，不到千人；现在，不仅要动用能容纳四千人的大礼堂，还要两个校区一同开办。本期学习班四个学院党委的同步开班是个新的开始，也将在学生党员的教育上结出新的果实。”六年来，学校党委不断促进培训和发展工作系统化、规范化，实现理想信念教育的全程化，积极而慎重地做好在大学生中发展党员工作。目前，全校共有学生党员10450名，其中本科生5443名，占本科生总数的17.04%，研究生党员5007名，占研究生总数的53.48%。学生党员比例的增加，尤其是优秀大学生集中到党组织中来，形成了大学生群体的核心，产生了向心力，大大提高了党组织在大学生群体中的凝聚力和吸引力。搭建平台：增强党组织的凝聚力和战斗力“老厦大”衷娌五年前入的党，研究生毕业的她对四年前第一次过“红色生日”的情景依然记忆犹新。她记得，那天，党旗很红，灯光很亮，蛋糕很甜，心里很暖……“能成为这个光荣的组织中的一员，我是多么地幸福！”她满怀深情回忆着：“那是我人生的又一个新的起点，我非常感谢我们的支部，这些活动的开展都离不开党支部委员们的齐心努力。”“红色生日”是把学生入党的那一天定为党员的政治生日，每逢党员过政治生日，支部成员就一起为他庆祝。这是外文学院多样化支部活动中的一个片段，他们陆续展开的“红色系列”活动点燃了党建活力，实现了支部立项活动的一次又一次突破。从退休老党员被学生党员们亲切地称为“红色导师”，到“红色辅导员”关注农村留守儿童大手拉小手，从预备党员签署“红色承诺书”牢记入党誓言的“红色诺言”行动，到“红色译员”利用口笔译的专业所长为《厦大新闻》进行外文翻译，外文学院有针对性地对入党积极分子、学生党员和学生党支部开展的“红色系列活动”，取得了良好的反响和效果。党支部书记是党支部的“班长”，一个党支部是不是具有坚强的战斗力，在很大程度上取决于是不是有一个强有力的支部书记。作为党支部活动的组织者和实施者，党支部活动的吸引力决定了其生命力，这对学生党支部书记提出了新的、更高的要求。学校党委高度重视党支部书记队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，着力建设高素质的基层学生党支部书记。注重选好配强带头人，组建精干高效的支部委员会，校院两级党委每年针对支部书记和委员开展专题培训，学生支部书记在良好的环境中用责任、奉献和历练书写着学生党建工作的新发展、新成绩，他们也成长为引领学生刻苦学习、团结进步、奉献服务的带头人。如今，在这批支部委员的带领下，学校每年有大量的学生党支部和党员开展“寻访红色”等“主题党日”活动，通过走进历史、缅怀先烈，深刻体会今日生活的来之不易，激发历史责任，坚定政治信仰。众多学生党支部利用周末和节假日积极开展各类社会体验等活动，深入农村、基层、社区开展了义务帮扶活动，引导学生党员积极关注社会，感受责任；在寒暑假期间，学校组织党员分队深入基层参加新农村建设，开展社会调查，用所学知识为当地的经济、文化建设积极建言献策，为社会提供力所能及的服务。在关注历史、关注社会的同时，学校还引导各学生党支部关注自身和身边同学的发展，关心退休老教师的生活，积极为学校建设出谋划策，在与学校共谋发展中进一步体现了党员的先进性和党支部的影响力，也使广大学生党员和入党积极分子在亲身实践中增长了才干、接受了教育、做出了贡献。创新点燃了学生党员的青春激情。正是在创新平台建设和支部活动形式中，党组织的凝聚力和战斗力不断增强，党支部组织生活对青年学生党员的吸引力不断提升。围绕服务社会、建设海西，传播闽南文化、促进两岸交流，促进和谐校园建设等主题，学生党支部每年开展约150多项党支部工作立项活动，这些支部立项活动中有22项荣获福建省委教育工委的表彰。党支部工作立项活动已成为贯彻落实中央精神，加强党支部建设，增强支部活力，发挥支部的党员作用的有效载体，为广大学生党员所深深喜爱。学校党委组织部副部长孙理说：“党建工作需要勤勉务实，需要激情满怀，更需要开拓创新。六年来，学校党建工作无论是创新理念还是工作实效，都取得了实质性进展。”党员引领：尽展“先锋模范”风采“我的《数理逻辑》考了97分！”信息科学与技术学院2006级计算机科学与技术专业学生周腾飞拿到成绩时激动地说。他刚刚入学的时候目标迷失、沉迷于网络，学习极其困难。学院的学生党员和积极分子坚持每天陪他上自习，给他补课，让他不断树立起信心，培养学习兴趣，成绩也不断提高，现在还担任起了学院职业生涯规划课的小组长。“我们不能回避社会责任，因为我们需要互相帮助。”第13届校团委委员、学生会副主席、校优秀共产党员陈艺宣的话语道出了班级全体成员的心中所想。他们