中国的土地资源学案

回民中学师生共用讲学稿年级：八年级科目：地理初中地理教研组1课题：中国的土地资源（一）课型：新授课时：2第一课时总课时授课时间：月日主备人：崔凤田学习目标：1、了解“人多地少”是我国的基本国情。2、掌握各类土地资源分布特点。一、自学预习：1：土地资源的利用类型：、、、。我国的基本国情是“”。2、根据图分析：其中比重最大的土地利用类型是，我国土地资源的利用现状是、比重小，的土地比重较大，土地资源不足。因此，我国把“，切实保护耕地”作为一项基本国策。二、探究园地联系世界地理知识，读下面世界部分国家人均耕地占有量比较表，回答问题：主要国家中国加拿大美国印度日本世界平均人均耕地（公顷）0.081.690.370.190.030.25⑴我国耕地总量丰富，居世界第位，人均耕地比美国、加拿大，原因是。⑵我国人均耕地占有量比日本略高的原因是；回民中学师生共用讲学稿年级：八年级科目：地理初中地理教研组2⑶我国人均耕地占有量低，并有日见减少的趋势，除了人口增长迅速外，你认为还有那些方面的原因？⑷加拿大与中国相比，人均耕地占有量较大的原因有哪些？三、反馈练习：1、下列地区中，土地利用类型主要以耕地为主的是（）A内蒙古高原B塔里木盆地C华北平原D横断山脉2、关于我国土地资源利用现状的说法，正确的是（）A耕地、草地比重小B后备土地资源不足C难利用土地比重小D土地资源多种多样，土地利用合理3决定我国土地资源多样性的因素是（）A气候复杂多样B地形复杂多样C纬度位置D洋流因素4、分布在长江三角洲的主要土地利用类型是（）A旱地B草地C林地D水田5．我国的可垦荒地可以辟为耕地的地区主要分布在（）A．沿海地区B．青藏高原区C．西北内陆盆地D．黑龙江省的三江平原6．下列对土地资源利用现状的说法，正确的是（）A．在荒凉的陡坡上开垦耕地B．在宜林荒坡上植树造林C．农村新建的居民的住宅区，尽可能移到地形平坦的平原地D．为了提高草场利用率，尽量增加放牧牲畜的数量四、学生收获及教师反思领导签字：回民中学师生共用讲学稿年级：八年级科目：地理初中地理教研组3课题：中国的土地资源（二）课型：新授第二课时总第课时授课时间：月日主备人：崔凤田学习目标：1、知道我国土地资源的主要种类及分布状况。2、理解为什么要珍惜每一寸土地。一、自学预习：1、土地利用中存在的问题：、、、草场超载、等。解决的措施是①，（土地基本国策）；②依法用地；③宣传保护；④植树种草；⑤节约用地，合理用地。二、探究园地：2：读下图，（P61图3——10）土地资源的分布①耕地主要分布在的的地区。②草地主要分布在年降水量不足的地区。具体主要分布在的东部、青藏高原的和。③林地主要分布在、、的山地。（三大林区：、、）其中和的大部分地区林地很少。4．我国耕地、林地、草地主要分布在哪些地区？为什么？回民中学师生共用讲学稿年级：八年级科目：地理初中地理教研组4三、反馈练习1、温带半干旱的农业景观应该是：（）A牧场B林场C水田D鱼塘2、造成我国南北方地区耕地类型不同的是（）A地形B热量C水份D光照3、读图，回答下列问题：4、我国土地面临的主要问题是（）A由于大规模地植树造林，耕地面积迅速减少B由于大规模地“开源”，土地面积不断增加C近年来我国土地面积无变化D由于水土流失，沙漠侵蚀，盲目开发，耕地迅速减少⑴上面三幅漫画分别反映了什么问题：①；②；③；⑵请对漫画中反映的问题，谈谈你的看法，今后应如何预防这类问题的发生?四、学生收获及教师反思领导签字：