中图版气温和降水导学案

第1页共4页气温和降水导学案第一课时【学习目标---课标要求】：1、了解气温的含义、表示，与人类生产生活有密切的联系2、知道日均温、月均温、年均温的测定方法及日最高气温与最低气温出现时间3、初步学会阅读世界年平均气温分布图，总结世界气温的分布规律（重难点）【学习过程】：一.自主学习1、气温指的温度，用（）表示2、气温的测量一般是每天测量次，将这一天中次测量所的气温值累加，然后取其平均值，就是指一天的气温。3、观察课本67图C四个时间点的气温情况，其气温值依次为2点8点14点20点由此可以计算出这一天的日平均气温为。4、一天当中，气温最高出现在时，最低气温出现在前后5、一年当中，北半球陆地月气温高，月气温低，南半球（相同或相反），海洋比陆地拖后个月。6、同纬度地区，海洋与陆地相比，夏季陆地气温高于或低于）海洋气温，冬季陆地气温（高于或低于）海洋气温，同一地区海拔高，气温，海拔每升高100米，气温下降7、我国冬季气温的特点：。我国冬季气温的特点：。8、我国自北向南划分5个温度带，依次是、、、、、在我国西南部还有地高天寒、面积广大的高原气候区。9、我国的温度带划分根据是___________________________________。二、合作探究1.说说气温与人类生产生活的密切联系2、为什么我国冬季和夏季气温特点不一样？【课堂训练】1、亚热带和暖温带的分界线，它与1月__℃等温线基本一致,通过___________一线。第2页共4页我们的家乡湖北所属__________带。2.关于世界气温分布规律的叙述，正确的是：A同纬度，高山高原地区气温高于平原地区B夏季，同纬度的陆地气温低于海洋C7月，世界气温最高的地区是赤道穿过的地区D世界年平均气温从低纬度向南北两极逐渐降温3.某地7月均温20℃，1月均温为-3℃，该地的气温年较差为：A33℃B17℃C20℃D23℃4.一天中气温最高的时间出现在：A日出前后B正午时分C日落前后D午后2时5.海拔每升高100米气温降低：A60℃B6℃C0.6℃D0.06℃6.气温的日较差和年较差都大的是：A海洋B陆地沿海地区C极地D大陆内部的沙漠地区7、除夕之夜，哈尔滨举行“冰灯游园会”，而广州则举办“迎春花市”，造成这种差异的主要原因是：（）Ａ、地势起伏大Ｂ、降水差异大Ｃ、离海远近相差大Ｄ、纬度差异大8、李军12岁了还从来没见过家乡下雪，下列城市中最有可能是他的居住地的是：（）Ａ、北京Ｂ、上海Ｃ、哈尔滨Ｄ、海口【课后反思】：《气温和降水》第二课时导学案学习目标：1、了解降水的测定方法2、能够正确阅读降水量分布图，并总结出降水量的地区差异。3、认识我国的四类干湿地区学习过程：一、自主预习1、降水：注意：雨、雪、冰雹是降水，雾是低层云，不是降水。2、测定降水量的仪器是_______________第3页共4页3、我国降水量分布的总趋势是_______________4、一个地方与的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于蒸发量，则该地为地区；若降水量大于蒸发量，则该地为地区；若蒸发量远大于降水量，则该地为地区；若蒸发量大于降水量，则该地为地区。我国分为区、区、区和区四个干湿地区。达标测试：1、湿润地区与半湿润地区的分界线大体经过等降水量线，半湿润地区与半干旱地区的分界线大体经过等降水量线，半干旱地区与干旱地区的分界线大体经过等降水量线2.测量降水量的基本仪器是：A.储水瓶B.储水筒C.雨量器D.量杯3．降水的形式包括：A.雾、霜、云B.雨、雪、霜C.雨、雪、冰雹D.霜、冰雹、雪4.下列关于降水的叙述，正确的是：A.面向海洋的山坡都是多雨的B.地处回归线附近降水一定稀少C.有雨必有云，有云未必有雨D.沿海地区一定多雨5、秦岭—淮河是我国一条主要的地理界线，下列界线与它大体一致的是（）A．半湿润和半干旱的界线B．年平均气温0°C等值线C．800mm等降水量线D．暖湿带与中温带界线6、将下列地区与它们所属的干湿地区和植被类型用直线连起来①长江中下游平原A半湿润地区（1）森林②河中下游平原B湿润地区（2）森林、草原③塔里木盆地C半干旱地区（3）荒漠④天山山麓D干旱地区（4）草原综合题7、我国各地气候差别很大,读下图回答问题：⑴甲、乙两地中1月气温低于0℃的是_________地，气温年较差较小的是___地。⑵甲、乙两地中降水季节分配不均的是______地，年降水总量比较多的是_____地。第4页共4页⑶两地降水量季节变化的共同点是()A、各月降水都很多B、各月降水都很少C、降水量主要集中在夏季D、降水量主要集中在冬季学后反思：