中二班半日活动方案

无锡市华晶实验幼儿园半日活动方案班级:中二班执教者：陆红万燕萍一、晨间来园（7：30~8：00）1、开窗通风,亲切接待幼儿,观察幼儿来园时的情绪主班：热情接待每位幼儿，师生、生生相互问早。和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。2、值日生用正确的方法檫自己的桌椅。配班：与值日生共同擦拭桌椅，整洁环境，给自然角的动植物换水、浇水。二、晨间自选：（播放欢快、轻松的音乐）（8：00~8：10）桌面玩具：阅读图书、插塑玩具、益智玩具自选老师指导幼儿自选活动兼顾接待来园幼儿与家长阿姨负责做好户外活动准备、指导幼儿归放脱下的外套等。幼儿如厕、脱衣等，准备户外晨锻。三、晨间锻炼：（8：10~8：40）集中练习：听指令朝指定方向练习走平衡高人走，矮人走。分散自选：塑圈、飞盘集中游戏：吹泡泡四、早操：（8：40~8：50）目标：1、能跟着音乐很大方地走入做操场地，并能专注地看好老师认真做早操。2、能跟着音乐节奏动较有力动作基本到位。3、情绪愉快，精神饱满。五、点心环节：（播放舒缓的音乐）（8：50~9：00）小便、洗手：提醒幼儿拉袖子，擦肥皂洗手，要冲干净，洗完后放下袖子保教分工：主班：在教室里指导幼儿安静就餐配班：组织幼儿依次按正确的方法洗手。，保育员：分发饼干（做好个人卫生工作：手套、口罩、头巾等）吃点心：提醒幼儿一口牛奶一口饼干，要全部吃完后才能起身。点心后要擦嘴巴（湿毛巾）吃的快的小朋友保持安静。不影响其他小朋友就餐。六、点名和谈话时间（9：00~9：15）1、点名（形式：找一找你们小组有没有哪个好朋友今天没有来）2、小结晨间锻炼及早操的情况3、向幼儿提出今天活动的要求：认真学本领，把自己学过本领表现给爸爸妈妈看看，看看谁最棒！七：活动环节：（9：15~9：40）教学活动一：设计意图：《丰收的秋天》散文诗幽默诙谐，以拟人化的手法展现了秋天的特色，散文诗的长短适中，适合中班幼儿学习。因此，我将活动重点放在让幼儿理解散文诗内容，感受散文诗中丰收的秋天上。最后，我设计了让孩子们创编散文诗的环节，激发幼儿学习的主动性和积极性，进一步感受散文的诙谐幽默，体验语言活动的乐趣。活动名称:语言-散文诗《丰收的秋天》活动目标:1、认识一些的果实，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。2、感受散文所表达的秋天的色彩美。3、理解散文的句式：**说：秋天是**。活动准备：1、各种秋天的果子：苹果、红薯。2、“丰收的秋天.”幻灯片（课件）。活动过程：一、引导幼儿讨论：秋天有哪些果实？它们是什么颜色和形状？二、导出诗歌：秋天是多么的美丽！许多果实都要来说说它们看见的秋天。三、欣赏诗歌：1、幼儿观看课件，欣赏散文。2、分析散文：田野是怎样说秋天的？龙眼是怎么样说秋天的？栗子是怎么样说秋天的？枫树说什么呢？菊花说什么呢？3、欣赏散文，理解诗歌的句式：**说：秋天是**。4、回放幻灯片，完整讲述：田野说：秋天是忙碌的。龙眼说：秋天是甜甜的。葡萄说：秋天是紫色的。石榴说：秋天是红色的。栗子说：秋天是香喷喷的。枫树说：秋天是火红色的。菊花说：秋天是五颜六色的。小朋友说：我们喜欢秋天！四、仿编散文：1、还有许多东西也想说说秋天的颜色，出示苹果，你觉得苹果会说什么呢？2、鼓励幼儿进行仿编。3、把幼儿仿编的话编成新的散文。教学活动二（9:50-10:15）活动名称:数学：二等分四等分活动目标：1.能把物体平均分成二分，知道整体大于部分，部分小于整体。2.乐意探索多种二等分四等分的方法，体验解决问题的喜悦。3.初步了解等分的概念，解决生活中的实际问题。活动准备：：活动准备：课件、各种图形(心形、长方形、正方形、圆形、平行四边形)。本袋（每袋8个本）。活动过程：1.利用故事引入、随故事内容出示课件。提问：故事中大黑和小黑为什么会让狐狸大婶帮忙分面包？（他们要平分面包）结果怎么样？（面包让狐狸大婶骗着吃了，哥俩只剩下一点点面包）他们是不是两只笨狗熊？假如请你帮忙，你怎样分呢?2.教师操作，二等分圆形，引出概念二等分。任意对边折。怎样验证圆形二等分？折好后完全重叠。说明两份一样大。（课件讲解，实物展示。）引出概念：把一个图形分成一样大的两份就叫图形的二等分。小结：详细说明整体与部分的关系。分出来的一份和原来的相比哪个大？哪个小？幼儿讲述，然后老师演证。出示两个一样大的半圆形和一个完整的圆形，重叠比较得出结论：把一个物体平均分成一样大的两份叫二等分,分后的每一份都比原来的小。3.教师操作，四等分圆形，引出概念四等分。两只小熊如果把看到的干面包分成四份，每人吃一份在留一份，怎么分呢？教师用圆形纸操作，说明两次对齐折叠的操作方法。（课件讲解，实物展示。）小结：观察分开的和整体的关系。平均分成一样大的四份叫四等分，分后的每一份都比原来的小。4.出示正方形，引导幼儿思考并操作把正方形进行二等分、四等分。圆形的面包我们会二等分、四等分了，如果大黑和小黑看到的是方形的饼干，你能帮他们二等分、四等分么？给发图形幼儿操作探索，教师观察指导。提问“你是怎么分的？”。幼儿操作后，课件展示各种分法。小结：平均分成一样大的两份叫二等分，平均分成一样大的四份叫四等分，分后的每一份都比原来的小。5.指导幼儿分组用折叠的方法进行三角形、心形二等分，长方形、平行四边形四等分，并观察讲述。圆形和正方形可以二等分四等分，那么如果我们用长方形、菱形、心形、三角形能不能二等分四等分?今天，老师给小朋友准备了好多材料，小朋友自己动手分分看，要怎样才能把它们进行二等分和四等分，有几种分法？然后告诉老师和小朋友你是怎样分的？（两组二等分，两组四等分）谈话后小结：生活中很多东西可以直接等分，如布、面包、苹果等，有很多东西可以按数量如糖块、书本、衣服、椅子等，很多东西按重量分白糖、米、面、肉，还有很多东西按容积分如水、油、牛奶等。6.启发指导幼儿用刚刚学习的二等分四等分解决生活中的问题。——分本。生活中很多用品是不能切开、截断分的，椅子截断就不能用了，毛巾剪开就坏了，那这样的物品我们怎么等分呢？可以按物品的数量、物品的重量来进行等分老师给每个小朋友都准备了一袋本，（出示准备好的本）想一想按数量怎么等分呢？启发：你手中的本分给两个小朋友，怎么分？每人几个本？你手中的本分给四哥小朋友，怎么分？每人多少个本？7.抛出问题，结束活动。如果老师再多给你一个本，请你把都分给三个小朋友，怎么分呢？这节课我们就上到这，下节课我们学习三等分。现在跟园长老师们说“再见”。活动延伸：如果老师给你一杯水，请你把它分成相同的两份或四份，怎样分？如果给你一大碗的面，要把它分成相同的两份或四份，怎样分？六、展示特色课程（10:20-10:40）1、中国舞三级：《头部组合》、《手部动作》2、英语游戏展示。3、经典背诵：《弟子规》。4、饮水环节：提醒注意安全。同时在等待时间带领幼儿表演手指游戏，减少等待。配班：在饮水机旁指导幼儿倒温水，提醒幼儿排队取水，不推不挤。生活老师：在盥洗室帮助幼儿使用手纸和整理衣裤七、餐前环节：（10：40~10：55）1、主班教师介绍饭菜，配班老师和值日生分发筷子、托盘。2、幼儿洗手（要求同点心环节）3、复习歌曲（在等待时开展）4、保教分工：主班：组织餐前游戏配班：督促幼儿正确洗手生活老师：做好开饭工作，注意个人卫生：洗净双手，阿姨戴口罩、手套和头巾。八、午餐环节：（播放舒缓音乐）（10：55~11：35）要求：1、安静就餐，能自己吃饭，做到三净2、不挑食3、幼儿漱口、擦嘴巴（阿姨准备好毛巾）九、餐后餐后组织散步：（11：35~11：55）观察秋天又有那些变化。