七年级下册13-24课提纲

七年级下册历史复习提纲（13--24课）历史复习提纲第13课丰富多彩的社会生活一、宋代阶层（1）统治阶层：皇室、官僚、地主；（2）被统治阶层（俗称“四民”），指士、农、工、商。其中宋朝重文轻武，士人地位最高；农民包括自耕农、半自耕农、佃户三部分商人的地位有很大提高，宋朝规定商人及其子弟可以入学读书，也可以参加科举考试。二、乡村生活（1）物质生活上能满足温饱，是追求精神生活的基础。（2）宋代主要的节日：元旦（俗称新年，指农历正月初一。注意王安石的“元日”一诗描写的是元旦（即今天的春节））、寒食、冬至三大节日，还有端午节、元宵节、七夕节、中秋节。三、城市生活（1）宋朝政府将居住在城镇的非农业人户编定为坊郭户，依据拥有房屋等财产的多少分为十等，单独管理，他们成为城市居民的主体。（2）宋代城市中固定的娱乐场所叫瓦舍，在瓦舍中有说书的、唱曲的、演杂剧、耍杂技、演歌舞的等等。（3）宋代城市风行的类似现代足球的运动，称为蹴鞠。（4）北宋大画家张择端《清明上河图》描绘的是清明时节北宋都城及汴河两岸风光。第14课元帝国拓展统一多民族国家基业一、“一代天骄”的崛起（1）铁木真是完成蒙古统一大业的杰出首领。1206年，蒙古贵族在斡难河推举铁木真为蒙古族最高首领，尊称为“成吉思汗”。（成吉思：强大而无敌）（2）蒙古政权实行军政合一的国家体制，定都和林。成吉思汗时，创制了蒙古族文字。二、忽必烈改制（1）1271年忽必烈建立元朝，定都大都。1276年灭南宋，1279年统一全国。元朝时意大利人马可波罗来到中国，他的《马可波罗行迹》，描述了大都的繁华景象（2）元朝疆域：北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表（疆域最大、第一个少数民族建立的统一多民族国家）（3）忽必烈的改革（本学期重点）目的：巩固蒙古人在中原地区的统治（巩固统治）内容：①仿效中原王朝的政治体制，建立行省制度。中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构，地方设“行中书省”。②加强对边疆地区的管理：西藏（宣政院管辖，西藏第一次归属中央管辖）、云南、辽阳、岭北、琉球（澎湖巡检司管辖）。③推行重农政策。下令许多牧场重新恢复为农田，禁止掠夺人口为奴。设立专门管理农业的机构“司农司”。还命令司农司编写《农桑辑要》。④实行民族歧视和民族压迫政策，把各族人分为四等。⑤提倡儒学，在中央设立专门学习儒家经典的学校国子学。影响：忽必烈的改革有利于社会进步和民族融合，巩固和发展了我国统一的多民族国家。三、人分四等（1）元朝统治带有一些消极落后的因素，表现在蒙古贵族实行民族歧视和压迫政策，七年级下册历史复习提纲（13--24课）历史复习提纲把各族人分为四等，以达到分而治之的目的。第一等:蒙古人；第二等：色目人（西夏人、回回人、畏兀尔）第三等：汉人（原金统治区域内的所有人：汉人、契丹人、女真人）第四等：南人（南宋统治区域内的所有人：汉人及其他少数民族）（2）民族融合（胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴）①各族人民长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小②进入中原的契丹人、女真人等与汉人逐渐融合③大批波斯人、阿拉伯人迁入中国，同汉、蒙、逐渐融合，形成一个新的民族──回族第15课推动社会进步的科技成就一、活字印刷术（1）北宋时期，毕昇发明了世界上最早的活字印刷术。比欧洲早400多年。（2）活字印刷术的优点：可以重复印刷，保存方便，节省了雕版费用，大大提高印刷效率，为近代印刷术的发展奠定了基础。（省时、省力、省钱、效率较高）（3）变化：泥活字--木活字--金属活字（2）影响：①是世界上最早的活字印刷术②对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。二、火药和指南针（1）火药我国在唐朝就发明了火药，唐朝末年开始用于军事（最早的火药武器是火箭，也叫飞火），宋朝时，广泛用于军事战争。（火箭、火炮、突火枪）（2）指南针早在战国时期，就制成了指南工具——司南。宋代，人们在人工磁化和使用磁针方面取得了很大进步，发明了指南针，也叫罗盘针。指南针在北宋发明后很快用于航海领域。南宋时，它经阿拉伯人传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。（补充：四大发明）三、元黄道婆改进棉纺织技术元代妇女黄道婆在制棉工具和织造方法上做出了重大的技术革新，她能够同时纺出三根纱。在人们心中已经成为“衣被苍生”的棉神的化身。影响：松江地区上升为江南棉纺织业中心，棉纺织业成为重要的手工业部门，棉布逐渐取代丝麻成为人们普遍使用的衣被原料。（麻——丝——棉）（补充：每课一得）沈括是我国北宋时期著名的科学家，他的代表作《梦溪笔谈》，被英国学者李约瑟称为“中国科学史上的里程碑”。《梦溪笔谈》涉及天文、地理、数学、化学等各学科的指示，最早提出“石油”这个科学命名，并预言，“此物后必大行于世”。同时，毕昇发明了的活字印刷术也是由这一本书记载下来的。第16课繁荣的宋元文化一、史学著作《资治通鉴》北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著----《资治通鉴》。《资治通鉴》七年级下册历史复习提纲（13--24课）历史复习提纲记述了从战国时期的三家分晋到五代末年共1362年的历史。它以“善可为法，恶可为戒”为宗旨，记事确实可靠，文字简洁生动，对中国史学的发展产生了重大影响。“此天地间必不可无之书，亦学者必不可少之书也”书名著者内容编写体例价值《史记》司马迁记录从传说中皇帝到汉武帝时期的历史纪传体通史我国历史上第一部纪传体通史，为后世正史史书的编写开创了体例。《资治通鉴》司马光记录从战国到五代时期的1362年的历史编年体通史我国历史上第一部编年体通史。二、宋词三、元曲（1）元杂剧和散曲合称元曲。元杂剧作家中最负盛名的是关汉卿，其代表作是《窦娥冤》。1958年，关汉卿被确认为世界文化名人。（2）随着元代城市经济的繁荣，这种为平民百姓喜闻乐见的通俗艺术得到空前发展。元杂剧，标志着我国戏曲艺术的成熟；以叙事为主的通俗文学开始成为中国文学的主流。（3）1790年，乾隆80寿辰，四大徽班进京，后与近京的湖北汉调结合，产生中国传统戏曲的集大成者——京剧。（4）2001年5月，联合国教科文组织宣布的首批“人类口头遗产和非物质遗产代表作”中，中国昆曲艺术荣登榜首。第18课明清帝国的专制统治一、明清帝国更替（1）明朝（1368年朱元璋建立明朝，都城应天；明成祖朱棣）（2）清朝（努尔哈赤建立后金；皇太极建立清；1644年顺治带领清军入关）二、专制皇权加强（1）政治方面①明朝时期：明太祖利用胡蓝之狱，废除宰相制度、设立锦衣卫侦缉官民言行；明成祖设立词人代表作品著名词句婉约派李清照（两宋）《如梦令·昨夜雨疏风骤》、《声声慢·寻寻觅觅》生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东豪放派苏轼（北宋）《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》大江东去，浪淘尽——江山如画，一时多少豪杰。七八个星天外，两三点雨山前。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。辛弃疾（南宋）《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·醉里挑灯看剑》七年级下册历史复习提纲（13--24课）历史复习提纲东厂；明朝设立廷杖制度②清朝时期：军机处的设置标志着封建专制皇权达到了顶峰（2）思想方面：八股取士和文字狱三、探究分析（1）八股取士的危害①钳制人们的思想②完全脱离实际，无法培养实际能力。廖燕《明太祖论》结论：同秦朝的焚书坑儒没有区别，钳制人们思想。（2）文字狱：统治者挑剔文字过错而兴起的大狱。危害：造成了社会恐怖、摧残了人才、禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。（3）比较隋唐与明清时期科举取士的不同，想象它发生了什么变化，为什么会有这种变化。①主要是考试的内容不同。隋唐时期创立并逐步完善科举制。科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。考试科目：明经、进士。明经科主要测试记诵儒家经典的能力。进士科主要包括策问，策问以解决社会实际问题为目的，考察治理政事的能力。明清时期，科举考试只能在四书五经范围内命题，应考者不能自由发挥。答题必须按照八个连续的部分进行，不得违背，完全脱离实际，无法培养实际能力。②变化的原因明清统治者实行八股取士是巩固独裁统治的手段，是加强封建专制的需要。第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争一、戚继光抗倭：（民族英雄）（1）明代年轻将领戚继光受命抗击倭寇的侵扰。他训练的新军作战勇敢，纪律严明，多次挫败倭寇的进攻，声名大振，号称“戚家军”。（2）1561年，在台州九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇。（3）封侯非我意，但愿海波平（4）到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。（5）戚继光抗倭路线：山东——浙江——福建——广东（6）取得胜利的原因：正义的战争，符合人民的利益；戚家军纪律严明严明、作战勇敢、战斗力强；人民群众的大力支持；戚继光杰出的指挥才能；与当地明军并肩作战。二、郑成功收复台湾（民族英雄）（1）明末，荷兰（当时世界上最强大的国家）殖民者侵占了我国台湾地区。（明朝末年，正式称为台湾）1662年，郑成功在当地高山族人民的帮助下，率军打败了荷兰殖民者，台湾又回到了祖国的怀抱。（2）郑成功管理台湾：开放政策、发展海外贸易、四处屯田、帮助高山族人民发展经济（3）郑成功收复台湾的意义：维护了国家的主权和领土完整，给荷兰殖民者以沉重打击，对亚洲其他国家也间接起到保护作用。三、雅克萨反击战（17世纪末，中国与欧洲国家的第一次战争，中国取得了胜利）（1）17世纪40年代，沙俄强占了东北地区的雅克萨和尼布楚地区。1685、1686年，康熙皇帝两次亲征，取得雅克萨反击战的胜利。（2）1689年，中俄两国在尼布楚进行谈判，双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。（平等条约）七年级下册历史复习提纲（13--24课）历史复习提纲内容：从法律上肯定了中国对黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛的主权（规定的领土范围：外兴安岭、乌第河以南、额尔古纳河和格尔必齐河以东的领土属于中国领土）；还规定两国商旅凡持有护照者，可过境进行贸易。意义：中俄东段边境地区相对稳定，两国人民和平往来，贸易得到很大发展。四、探究分析（）（1）几个人物的区别民族英雄：戚继光，郑成功；抗金英雄：李纲，岳飞、韩世忠，抗元英雄：文天祥（2）为何说《尼布楚条约》是一个平等的条约？（1）因为此条约是中俄双方通过平等谈判，而且中国作出一定让步后签订的。（2）谈判的地点是在当时沙俄占领的尼布楚，根本不存在中国的武力威胁（3）条约内容基本上反映了两国政府的主张，符合双方利益。（3）请用史实说明“台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分”。①三国时，孙权派卫温率船队到达夷洲②隋代叫“流求”，张镇州等一万多人到台湾③唐宋也称“流求”④元代设澎湖巡检司，管辖澎湖和台湾（琉球）⑤明朝台湾称为“东蕃”“小琉球”，1662年，明民族英雄郑成功驱逐荷兰殖民者⑥收复台湾168４年，清朝设立台湾府，隶属福建省（4）请用史实说明“新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分”。①西汉:公元前60年设西域都护，新疆第一次归属中央管辖②东汉:班超经营西域③唐朝时,唐太宗设安西都护府,武则天设北庭都护府④清朝:平定回部贵族大小和卓的叛乱，设置伊犁将军和参赞大臣，加强对新疆地区管理第20课统一多民族国家的巩固和发展一、西北地区：平新疆（1）清初，为了平定准噶尔部（蒙古族的一支）首领噶尔丹的叛乱，康熙皇帝亲自率军在乌兰布通展开激战，击溃了噶尔丹的“驼城”。（2）18世纪中期，清朝又平定了回部贵族大小和卓兄弟叛乱。设置伊犁将军，管理新疆。（乾隆皇帝）（3）管理：在新疆设伊犁将军、参赞大臣（4）意义：清朝平定大小和卓叛乱，重新统一新疆，促进了维吾尔族同中原地区的交流，对巩固西北边疆起到重大作用。二、西南地区：定西藏（1）清朝顺治册封五世达赖为“达赖喇嘛”康熙皇帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”。（2）1727年（雍正时期），清朝开始在西藏设立驻藏大臣。作为中央政府的代表，同达赖、七年级下册历史复习提纲（13--24课）历史复习提纲班禅共同管理西藏。（3）乾隆皇帝还制定“金瓶掣签”制度，规定喇嘛教活佛转世的人选，必须用中央颁发的金奔巴瓶抽签决定，由驻藏大臣监督。三、东北地区：设置黑龙江、吉林和盛京将军四、避暑山庄