七年级下思想品德第五单元试卷(附答案)

七年级第二学期思想品德第五单元测试一、单项选择题（每小题2分，共56分，请把答案填写在答题卡相对应的位置上。）1.在浩瀚的大自然中，生活着无数的植物、动物和微生物。人类在与自然界的和谐相处中，创造了一个又一个的文明奇迹。可见，世界因的存在而生机勃勃，五彩缤纷。（）A.人类B.动物C.植物D.生命2.据报道，某市一教师因害怕下岗，而欲跳楼轻生，同事忙打“110”报警，这说明，人类对待遇到困难的生命应该持有的正确态度是（）。A.冷眼旁观，我看热闹B.死了才好，不用管他C.积极救助，保护生命D.与我无关，匆匆而过3.加拿大生物学家发表了最新最全面的世界鱼类状况研究成果，在50年间，由于过度捕捞，使大型食肉型海洋动物如金枪鱼和鳕鱼的数量减少了90%。这说明（）A.人比其他生命更具有智慧B.生命是宝贵的，也是脆弱的C.人是世界的主宰，可以肆意对待其他生命D.世界因其他生命的存在而精彩4.下列行为属于珍爱生命的是（）A.在遇到挫折或打击时，决不放弃希望，并为之而努力B.一同学受到父母批评后，绝食或出走C.在别人遇到生命威胁时袖手旁观而保全自己的生命D.一罪犯枪杀追捕自己的公安人员，从而保护自己的安全5.下列做法不能体现珍爱生命的是（）A.骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停下来B.外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救C.遇到落水者，马上下水营救D.放学回家的路上，遇到陌生人诱骗时，学会拒绝6.“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这句话意思的是（）A.各种生命相互依存、息息相关B.人类善待其他生命的动机是完全自私的C.关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心D.没有其他生命存在，人类仍将生存得很好7.有价值的人生的共同之处是（）A.源于劳动创造B.源于个人智慧C.过程轰轰烈烈D.结果灿烂辉煌8.七年级⑸班正在举行主题班会，对什么是最有意义的人生，同学们展开了激烈的讨论。下列观点中你赞同的是（）A.能够考上名牌大学B.过上舒适优裕的生活C.在事业上有大的成就D.为社会作出更大的贡献9.俄国的车尔尼雪夫斯基曾经说过，“生活，只有在平淡无味的人看来，才是空虚而平淡无味的”，这句话让我们感受到造就成功者的一个重要因素是（）A.具备超常的智力B.积极乐观的人生态度C.拥有突出的才能D.有良好的机遇10.一个人的生命要有价值，就要（）A.使自己生活得无忧无虑，丰衣足食B.对社会作出特别巨大的贡献C.让别人瞧得起自己，使自己的荣誉感得到满足D.对他人、对社会有所贡献11.古代有一位少年，志向远大，可他自己住的房间却是又脏又乱。一天，他父亲的朋友来访问这个少年为什么不将自己的房间打扫干净，这个少年胸脯一挺，说：“大丈夫当横扫天下”。他父亲的朋友立即反问：“一屋不扫，何以扫天下？”少年无言以对。这个故事告诉我们（）A.青少年要讲究卫生，经常打扫房间B.青少年要树立远大的理想C.实现人生的理想，追求生命的价值，要从小事做起D.青少年学生要尊重长辈的建议12.每个人的生命都是有价值的，生命价值的具体体现是（）A.寿命越长，价值越大B.挣钱越多，价值越大C.学问越高，价值越大D.对社会所作的贡献越大，价值越大13.人们常说“青春是短暂的”，这是在告诫我们（）A.青春是幸福的，我们要细细品味B.青春是宝贵的，我们要倍加珍惜C.青春是美好的，我们要尽情享受D.青春是欢乐的，我们要努力寻找14.“花有重开日，人无再少年”；“百年容易过，青春不再来”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这些名言主要告诫我们（）A.青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光B.生命最宝贵，要珍惜生命C.青春年少时要尽情享受，不要顾虑太多D.青春时期要注重仪表，讲究穿戴15.著名作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处却只有几步，特别是当人年轻的时候。”柳青的这句话告诉我们（）A.青春是短暂的，要抓紧时间及时享乐B.青春存在缺憾，是不完美的C.青春是易逝的，要把握青春，开拓进取D.青春是美好的，拥有青春是幸福的16.对待青春的正确态度应该是（）A.虚度年华，浪费青春B.珍惜青春，把握青春时光C.甘当“啃老族”，得过且过D.放纵青春，游戏人生17.有一位风华正茂的大学生，为了抢救一个落入粪池的老农献出了自己年轻的生命。对这件事的不同认识引发了一场关于人生价值的争论。下面观点你认为正确的是（）A.“我觉得用前途无量的大学生来换一个老农，这对社会是个巨大的损失”B.“我觉得这位大学生死得没有意义，太冲动、太可惜了”C.“人类的生命个体具有独特性，大学生和老农都有独特的生命价值”D.“大学生的死是有价值的，他用自己的行为给社会创造了一笔不可估量的精神财富”18.邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句；周恩来少年时就立志“为中华之崛起而读书”；爱恩斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生这路……这些事实启示我们，凡是事业有成者（）A.都具有健全的人格都有健康的身体B.都具有远大的理想和奋斗目标C.都具有过人的聪明才智D.都是有敏捷的思维19.下面对人生意义的看法，你认为正确的是（）。A.舒适优越的生活，事业有成的人生才有意义B.对社会有贡献的人生，就是有意义的人生C.只有像伟人的人生，才是有意义的人生D.享尽人间的荣华富贵的人生最有意义20.“不让一天无惊喜”,让自己的人生充满欢声笑语，给别人带来欢乐。这告诫我们中学生应()。A.充分利用惊喜去充实自己的生活B.充分利用有限的今天去创造美丽的人生C.天天都要有惊喜D.什么事都不做，只管努力读书21.“自古英雄出少年”是因为()。A.青少年是人生中的朝阳期B.青春是生命活力的象征C.青少年时确立的志向直接影响人生价值的实现D.青春时期是确立志向的最佳时期22.“人类只有一个地球。”这句话向我们揭示了（）①.我们必须保护自然，保护资源和环境②.保护地球就是保护我们人类自己③.如果人们一味盲目地破坏自然，人类就会失去地球家园④.地球是人类独有的A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④23.一个人的人生价值是通过他对的合理需要的满足和贡献来体现的。（）①.自我②.他人③.集体④.社会A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④24.日本松下电器的创始人松下幸之助说：“青春就是拥有一颗年轻的心。以无比的信念、希望和勇气，每天不断地创新。如此，则青春永远属于你。”这段话说明青春()。①是活力的象征②是良好的心境③是一种新的精神境界④蕴涵着智慧、勇敢和意志A.①②B.③④C.②③D.①②③④25.雷锋说：“自己活着，就是为了使别人过得更美好。”这句话体现了（）①.每个人活着只是为了他人②.人活着就应该有崇高的价值追求③.人生的真正价值在于对社会的贡献④.人生只有社会价值而没有自我价值A、①②B、②③C、①③D、①④26.青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。这是因为拥有青春，我们就可以（）①.不断迎接新挑战②.以放飞梦想，努力追寻③.不怕失败，从头再来④.抛弃烦恼，杜绝流泪A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④27.“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”但是进入青春期后，烦恼和心理矛盾便随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。因此我们要（）。①多与父母、老师和同学交流沟通②自我封闭③多参加文体活动，转移不良情绪④多读书，不断丰富自己的文化生活A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④28.探索人生的意义，要保持积极乐观的人生态度。下面对于积极乐观的人生态度理解正确的有()。①是成功者必须具备的心理素质②是一个人心理健康的表现③能使困难与挫折转化为成长的机会④只要具备这一态度，万事皆可成功A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④班别：_______________姓名：_______________得分：_______________七年级第二学期思想品德第五单元测试答题卡一、单项选择（每题只有一个最佳选项，每题2分，共28题，总共56分）题号1234567891011121314答案题号1516171819202122232425262728答案二、简答题：（8分）29.据报道，某校八年级黄龙同学平时认真学习，成绩也很好，在家里也经常帮助父母料理家务。但在一次的交通意外中，黄龙失去了右腿，从此情绪低落，于2006年10月的一天在家上吊身亡，留给父母一封信，工整地写着:“爸爸、妈妈，我失去了右腿，行动非常不便，人生也不再有希望与意义，自己已经成为一个废人，成为你们的累赘，为此，我选择这样做，以此减轻你们的负担，我会永远为你们祈福的……。”黄龙以此结束了自己宝贵年轻的生命，带给他父母更多的却是伤悲。阅读上述材料，请回答：(1)结合教材知识，谈谈你对上述材料的感悟?（4分）(2)若是你在生活中遇到如黄龙同学的挫折或困难时，你会怎样做?（4分）三、辨析题（10分）30.青春是人生的朝阳期，宛如初升的太阳，含苞的花朵，朝气蓬勃。但青春不是太阳，落了还会重新升起；青春不是花朵，谢了还会再开。七年级的肖晴好怕青春从自己身边悄悄地溜走，她决心抓住每一寸光阴尽情享受。她经常说：珍惜青春就是要趁年轻的时候，穿得漂漂亮亮，打扮得时髦艳丽，玩得开心快乐。”你认为肖晴对青春的理解正确吗？为什么？四、分析说明题（12分）31.神舟六号发射前夜，即将出发的费俊龙、聂海胜在纪念簿上留言：“为祖国母亲骄傲，为五星红旗欢呼”，“继往开来，神舟与我同行；天地往返，祖国在我心中”。但是，你也许不了解，费俊龙、聂海胜走上航天员的道路都经历了一番波折。费俊龙中学毕业后，正赶上空军招收飞行员，三代单传的他瞒着父母报了名。在四年的航校生活中，他的学习训练成绩一直都很优秀。1996年，国家选拔航天员，他虽然第一次听说“航天员”三个字，但知道这是一个神圣的职业，他毫不犹豫地报了名。聂海胜参选航天员，也遇到一点“小麻烦”。当选拔人员来到聂海胜家时，妻子聂捷琳才知道这件事。考虑到丈夫的安全，她怎么也不同意丈夫当航天员。面对祖国的神圣召唤，聂海胜说：“如果选不上，我毫无怨言，但是若不敢挺起胸脯去应选，我会为自己感到羞耻的。”1998年1月，费俊龙、聂海胜光荣地成为中国首批宇航员。⑴两位宇航员的事迹，对你认识青春的使命有什么启发？（4分）⑵我们应该怎样珍惜青春年华，创造有意义的人生？（8分）五、综合探究题（14分，其中综合评价1分）32.胡锦涛在2007年10月15日党的十七大上的报告中指出，建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。为此，曙光中学研究性学习小组的同学针对本地环境状况进行了一次社会调查。假如你是该小组的成员，请回答以下问题：（1）请你写出开展这次调查活动的目的。（2分）（2）通过调查你发现本地经济发展存在的与环境保护不和谐的问题主要表现在哪些方面？（3分）（3）通过小组讨论分析，你认为为什么人与自然、人与环境会产生了深深的矛盾？（4分）（4）为了保护环境，守护我们共有的家园，共建和谐社会，请你对当地保护动植物提出几条合理化建议。（4分）七年级第二学期思想品德第五单元测试答案一、单项选择（每题只有一个最佳选项，每题2分，共28题，总共56分）题号1234567891011121314答案DCBACAADBDCDBA题号1516171819202122232425262728答案CBCBBBCADDBADA29.(1)珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。当生理和心理出现病患时，要顽强战胜它，决不屈服，决不放弃。面对人生的挑战，要满怀斗志，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。(2)若是自己遇到这样的挫折和困难，更要坚强，要向张海迪、桑兰一样,坚强生活，与困难搏斗，珍惜自己有限的生命，为人类作出贡献。(只要言之有理即可)30.⑴我认为肖晴对青春的理