七年级下册语文期中测试卷

1班级：_______________姓名：_______________学号：_______________O••••••••••••••••••••••密••••••••••••••••••••••O••••••••••••••••••••••封••••••••••••••••••••••O••••••••••••••••••••••线••••••••••••••••••••••O2016学年第二学期七年级语文期中测试卷分值：100分时间：120分钟第一部分积累与运用（25分）1、下面加点字的读音全都正确的一项是（）（2分）A、确凿．（zuò）菜畦．（qí）蝉蜕．（tuì）蟋蟀．（shuāi）B、缠．络（chán）竹筛．（shāi）觅．食（mì）攒．成（cuái）C、渊．博（yuān）鼎．沸（dǐng）书塾．（shú）桑椹．（shèn）D、绣．像（xiù）锡箔．（bó）秕．谷（pǐ）珊瑚．（hú）2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A、义愤填膺深邃磐石心会神疑B、慷慨淋漓仰慕嗥鸣妇孺皆知C、回环曲折逼侠祈祷人迹罕至D、锋芒必露蝉蜕轻捷惹人注目3.加点成语使用不当的一项是（）（2分）A.这个案件很复杂，真可谓扑朔迷离．．．．。B.他炯炯有神．．．．地弹奏着雄浑激昂的《命运交响曲》。C.“鞠躬尽瘁，死而后已．．．．．．．．．”这几个字是对市长牛玉儒一生最好的评价。D.几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙．．．．了。4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。B．李春燕的感人事迹，使全体学生深受教育。C．我们必须认真克服，随时发现日常生活中的缺点。D．改革开放以来，成都工业不但发展很快，而且农业发展也很快。5．下列文学常识说法错误的一项是：（）(2分)A.莫泊桑，法国作家，代表作有短篇小说《羊脂球》长篇小说《漂亮的朋友》等。B.屠格涅夫，俄国作家，代表作有长篇小说《父与子》。2C.贝多芬，英国作曲家、钢琴家,主要作品有交响曲九部D.臧克家，现代诗人，被誉为“农民诗人”，代表作有诗集《烙印》等。6.为了保护黄河的环境，请你写一则公益广告语（3分）：(不超过20字)________________________________________________________7.古诗文默写。（12分）（1）下列古诗文默写正确的一项是（）（2分）A．夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。B．不闻机杼声，惟闻女叹息。C．旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。D．谁家玉笛暗飞声，散入春风落满城。（2）根据课文内容，补充下列名句。（3分）①假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！________________________:相信吧，______________________。（《假如生活欺骗了你》）②春潮带雨晚来急，。（《滁州西涧》）（3）理解性默写。（4分）①自古以来，中华民族给月亮赋予了深厚的文化内涵，请你写出《峨眉山月歌》中有关“月亮”的古诗句：_________________，_________________。②《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：_________________，________________。8.根据课文注释，解释下列加点词语的意思。（3分）①父异．焉，借旁近与之（《伤仲永》）②愿为市．鞍马（《木兰诗》）③当窗理云．鬓，对镜帖花黄（《木兰诗》）3第二部分阅读与理解（35分）（一）、阅读下面文言文，回答问题。（14分）（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。9、下列加点字的意思和用法不同的一项是（）。（2分）A.于舅家见之．B.忽啼求之．C.大兄何见事之．晚乎D.邑人奇之．10、翻译下面的句子。（6分）（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！411、甲文中方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？乙文中吕蒙才略的惊人长进的原因又是什么？阅读两文后你有什么感想？（前面两问用原文语句回答）（4分）12、甲乙两篇文章所谈内容都与学习有关，你能写出几句关于学习的名言警句吗？（至少两句，2分）（二）阅读下面选文，回答问题。（13分）①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓，他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。⑤他并没有先“说”，但他“做”了。做出了卓越的成绩。⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典主义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主5人。⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。13.文章①②自然段引用闻一多先生的话为开头有何作用？（2分）14.③自然段中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？有何作用？（3分）15.③段中和⑦自然段中“精神食粮”和“这”分别指代什么？（4分）“精神食粮”：“这”：16.“他潜心贯注，心会神凝，成了‘何妨一下楼的主人’”，这句话的含义。（4分）（三）、阅读下文，回答下列问题。（8分）餐桌上的谜底①小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太谗了。②每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地挪到邻居家门边。③有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”④妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。”⑤妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃6了。”⑥我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说：“得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。”我支撑了一会儿，终于挖不动了。妈妈说；“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃肉了。⑦一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了２0元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。⑧晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”⑨是的，我知道了。⑩妈妈又对我说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。⑾那年，我11岁。17、“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”面对“我”的提问，妈妈为什么没有直接回答？（2分）18、⑨段写道：“是的，我知道了。”联系上下文，说说“我”到底知道了什么（2分）19、请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。（4分）720、按要求作文。（40分）在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示，结合自己的切身体验，以“这事真让我___________________”写一篇文章要求：⑴要有真情实感，要努力做到有新意有创见。⑵除诗歌外文体不限。⑶字数不得少于600字。4008600800