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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 七年级下科学教案第3章第六节植物生殖方式的多样性
第六节植物生殖方式的多样性教学目标1.了解被子植物的有性生殖。2.了解传粉及传粉方式和途径。3.知道被子植物受精的过程。4.进一步了解果实和种子的形成过程。5.了解植物的无性生殖。。教学重点难点1.被子植物的有性生殖。2.了解传粉及传粉方式和途径。3.被子植物的营养繁殖。4.被子植物的受精过程。5.被子植物花结构中各部分的发育教学过程引入一、被子植物的有性生殖1、被子植物开花时,容易看到的现象是萼片和花瓣渐渐张开,雄蕊和雌蕊显露出来;不容易看到的变化是雄蕊伸长,花药裂开,与此同时多数植物的雌蕊也伸长,柱头分泌粘液。所有这些变化都为传粉作准备。传粉就是雄蕊中的花粉从花药中散出来,落到雌蕊的柱头上的过程。2、传粉的方式。(1)自花传粉,花粉落在同一朵花的柱头上的传粉方式。如豌豆花是进行自花传粉的。(2)异花传粉,花粉落到另一朵花的柱头上的传粉方式。如棉花是进行异花传粉的。(3)异花传粉是普遍的传粉方式。3、异花传粉的途径。(1)虫媒花,靠昆虫传粉,动力来自于昆虫。虫媒花的特点:一般花粉较细,有鲜艳的花被、芬香的气味甜美的花蜜。象桃、牡丹、苹果、油菜等植物的花是虫媒花。(2)风媒花,靠风力传粉,动力来自于风力。风媒花的特点:花粉多而轻、柱头分叉或成羽毛状,并且伸出花瓣外面。像玉米、小稻、杨、榆等植物的花是风媒花。(3)人工授粉:用人工的方法来传播花粉。二、被子植物的受精过程1、完成传粉后,花粉受到柱头分泌的部液的刺激,就萌发形成花粉管;花粉管穿过柱头伸入子房,一直到达胚珠。同时花粉管内形成两个精子,见图。2、精于到达胚珠后,一个精子与胚珠内的卵细胞融合形成受精卵,另一个精子与胚珠内的两个极核融合形成受精极核。这就是被子植物的双受精,见下图。三、受精后,花的变化和发育1、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱一般都凋落。(也有少数花等不凋落,如草毒)2、雌蕊的子房的变化。(1)子房→果实(2)子房壁→果皮(3)胚珠→种子(4)珠被→种皮(5)受精卵→胚(6)受精极核→胚乳3.子房内如果只有一个胚珠,受精后果实内只有一粒种子,如桃子等。子房内如果有多个胚珠,受精后,果实内可以形成多粒种子,如南瓜等。四、植物的花、果实和种子与人们的生活和生产有着十分密切的关系金银花我们利用的是花;苹果我们利用的是果实;油菜我们利用的是种子。五、植物的无性生殖1、孢子生殖。像蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等植物都不开花,也不产生种子.而是用孢子进行繁殖的。2、营养繁殖。营养繁殖是指许多被子植物还可以用营养器官,即用根、茎、叶进行繁殖的生殖方式。人们常用的营养繁殖方法有以下四种:(1)分根:夹竹桃、腊梅等。它们的丛生茎下各自都有根,可以直接把它们分开,成为独立的植株。(2)压条:桑、夹竹桃等。把树上较长的枝条埋在土里,待长出根后与母体截断。(3)扦插:月季、葡萄等。剪取植物上带芽的枝段,插入土中.不久就会生根发并。(4)嫁接:桃、橘等果树。将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上,使两者的形成层长成一体,成为一株新植物体。3、其他营养繁殖:像番薯、马铃薯、大蒜等.可以用根或茎直接繁殖。4、营养繁殖的优点和应用。(1)优点:营养繁殖能够较好地保持某些栽培植物的优良性状,不易变种,而且繁殖速度较快。(2)应用:营养繁殖被广泛应用于花卉和果树的栽培中。课内小结1.说说传粉及传粉方式和途径。2.说出被子植物受精的过程。3.说出被子植物的营养繁殖方式有那些?练习1.组织培养是一种植物无性繁殖的方法。2.人们食用的黄豆芽、绿豆芽分别是由黄豆种子、绿豆种子的什么结构发育而来的(B)A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶布置作业作业本。课后反思:
本文标题:七年级下科学教案第3章第六节植物生殖方式的多样性
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