七年级语文第二次月考卷

1武威第十一中学2013-2014学年度七年级第二次月考试卷科目：语文命题人：张春霞审核人：杨佳芬常青一、基础知识及运用（34分）1、根据拼音写出汉字。（8分）huì（）暗mò（）然jī（）绊bó（）击qiè（）意静mù（）chēn（）视jiá（）然而止2、给加点的字注上拼音。（5分）归省．（）叱咤．（）行．辈（）亢．奋（）浑身解．数（）3、根据下面的解释写出相应的成语。（3分）（1）赞美看到的事物好到了极点。（）（2）长短高低不齐。（）（3）做本行的事，成绩十分显著（）4、下面语段划线处都有语病，请改正过来。（4分）生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安事晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要!（1）第①处词语赘余，应删去的词语是。（2）第②处成分残缺，应在句末添加。（3）第③处搭配不当，应将。（4）第④处语序不当，应调整为。5、仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。（2分）示例：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；仿句：人生如，。5、写出下面诗句的上句或下句。（6分）（1），青草池塘处处蛙。（《约客》）（2），青山独归远。（《送灵澈上人》）（4）杜甫《江南逢李龟年》中抒发时世之凋敝丧乱和人生凄凉飘零的语句是，。（5）《论诗》中表达创作应该求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的语句是,。6、名著阅读（6分）1、《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活“的楷模。在作者笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”2、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖莎为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人？你从中得到什么启示？（3分）二、文言文阅读（21分）口技京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满座寂然,无敢哗者。.遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。，。虽人有百手，手有百指，-----------密-----------封------------线----------内----------不----------要-----------答-----------题----------班级：姓名：2不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1、写出空格处的语句。（2分）2、解释下列划线的字。（10分）（1）施八尺屏障（）（2）众妙毕备（）（3）会宾客大宴（）（4）众宾团坐（）（5）妇抚儿乳（）（6)宾客意少舒（)（7）不能名其一处也（）（8）中间力拉崩倒之声（）（9）曳屋许许声（）（10）既而儿醒（）2、翻译下列句子。（4分）①虽人有百手，手有百指，不能指其一端；翻译：。②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。翻译：。3、联系全文，说说“京中有善口技者”的“善”在全文中有什么作用？（2分）。4.“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么？有什么作用？（3分）三、现代文阅读。（一）《社戏》（9分）①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。②那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。1、给选段加一个小标题：____________________（3分）2、第①段写景充满诗情画意。从视觉、嗅觉、触觉听觉等方面描述自己看戏途中的见闻感受。（3分）从嗅觉写的句子是“____________________”。从触觉写的句子是“_______________________”。本段写景的作用_________________________________________”。4、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向般尾跑去了，但我却还以为船慢。”这句话运用什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）。（二）为爱挺直(11分）①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。3⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。1、选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？(2分)答：。2、“母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。结合选文，请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么？（2分）答：。3、选文第⑦段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。在文中“这样的戏”具体指什么？（2分）答：。4、⑧段写到“他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。”你认为接下来他会做什么？（2分）答：。5、阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里？（3分）答：（三）作文。（45分）作文：以“沟通”为话题,自拟题目.友情提示：沟通，椐《辞海》解释，意为“使彼此相通”。要求：⑴写出真情实感，文体不限。⑵卷面整洁，字数不少于500字。⑶文中不能出现真实的校名、人名。45答案:一、基础知识及运用（37分）1、根据拼音写出汉字。（8分）huì（晦）暗mò（蓦）然jī（羁）绊bó（搏）击qiè（惬）意静mù（穆）chēn（嗔）视jiá（戛）然而止2、给加点的字注上拼音。（5分）归省（xǐng）叱咤（zhà）行辈（háng）亢奋（kàng）浑身解数（xiè）3、根据下面的解释选出相应的成语。并选择其中一个成语造句。（3分）（1）叹为观止（2）参差不齐（3）本色当行4、下面语段标划线处都有语病，请改正过来。（4分）（1）第①处词语赘余，应删去的词语是删去“应该”或“必须”；（2）第②处成分残缺，应在句末添加“的对象”（或“的人”）；（3）第③处搭配不当，应将将“走进”改为“翻开”，或将“一页”改为“天地”（意合即可）；（4）第④处语序不当，应调整为应将“无数的”放到“生灵”前。5、仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。（2分）仿句：人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。5、写出下面诗句的上句或下句。（6分）（1）黄梅时节家家雨（2）荷笠带斜阳（3）正是江南好风景，落花时节又逢君。（4）江山代有才人出，各领风骚数百年。6、名著阅读（6分）1、杨柳天牛小甲虫小麻雀2、因为他的身边不乏温暖与光明。以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活，给阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心。二、文言文阅读（21分）1、写出空格处的语句。（2分）凡所应有，无所不有2、解释下列加点的字。（10分）（1）设置（2）全（3）正赶上（4）围绕（5）喂奶（6)伸展，松弛（7）说出（8）夹杂（9）拉（10）不久，紧接着2、翻译下列句子。（4分）①翻译：即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指明其中的任何一种声音②翻译：在这种情况下，宾客没有一个不变了脸色的，扬起袖子，露出手臂，两腿打哆嗦，几乎想要争先恐后地逃跑了。3、统领全文，全文处处表现表演者的口技之善4、突出了道具的简单，侧面衬托口技表演者技艺精湛。三、现代文阅读。（一）《社戏》（9分）1、给选段加一个小标题：月夜行船（3分）2、宛转，悠扬的横笛声（3分）3、从嗅觉写的句子是两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香_从触觉写的句子是“__夹杂在水气中扑面的吹来”。本段写景的作用___这优美的景物描写衬托出“我”去赵庄看戏的愉快心情。。4、比喻，拟人写出船行之快，也侧面烘托出我看社戏的急切心情.（二）为爱挺直(11分）1、(2分)答：希望母亲能通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直，使自己不再成为同学们嘲笑的对象。（意思对即可给分）。2、（2分）答：为了不让妻子、女儿以及其他人看到母亲的驼背形象。。3、（2分）答：那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风寒；每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。4、答：结尾就是将母亲接回身边，安享晚年.5、（答对其中一点即可给）