三下乡支教完美策划书

西大支教策划书西北大学西北大学信息学院徐洋2010-6-11支教思想、目的、要求教学思想：其实支教的时间有限，能做的事情更有限。但我们可以大致作好这事情：激发孩子门的学习热情和奋起的精神，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。其实，教育不应是一桶水，应该是一把火，一把点燃孩子心灵的火。教会孩子们懂得自强自信自爱，比传授那些具体知识重要的多。教学目的：Ⅰ、培养孩子们对科学与自然的好奇与热爱，培育他们广泛的兴趣爱好。Ⅱ、让孩子从小养成一些正确的习惯，如篮球运球及投篮，打字指法。Ⅲ、树立孩子健康的人生观与价值观，培养感恩精神、爱国主义精神，构建农村孩子合格健康的人格，做一个全面发展的人。Ⅳ、提高孩子环保意识Ⅴ、培养孩子语言表达能力，提高孩子自信，敢于秀自己。Ⅵ、培养孩子动手能力。教育特点：Ⅰ、趣味性，在玩中学习，在学习中得到乐趣，寓教于乐。Ⅱ、让孩子自己多说话，让孩子成为主角。Ⅲ、贴近生活，贴近大自然Ⅳ、门门课程都做到高亮度，让孩子终身难忘。Ⅴ、人文教育（爱人、爱动物、爱自然）与人文关怀。老师要求：Ⅰ、做好对自己学生的管理：上课秩序；迟到与旷课的处理。自己也要准时。Ⅱ、板书清晰有条理，表达清晰，嗓门足够大，面对学生，举止大方，有耐心，有一定的幽默感。Ⅲ、课下参与他们的游戏，对内向的孩子主动找话说，主动照顾内向孩子，说一些他们感兴趣的话题，对外向活泼好动的孩子，偶尔打断他们的话，提出独到见解。Ⅳ、做学生的朋友！对学生多多鼓励。Ⅴ、多谈谈自己，谈谈自己的经历，自己的生活感受。并且多让学生自己讲自己的故事。Ⅵ、最重要一点是备好课，上课前准备好相关资料素材（幻灯片，文字资料，手工工具，视频资料，便签），在上课之前通过网上视频和文字资料了解上课内容。安排好上课内容，安排好课堂时间。Ⅶ、积极和学生交流，及时从学生那儿得到反馈。Ⅷ、从孩子的视角，力图课堂的生动活泼。要求足够多启发式的提问，如有没有人知道？有没有人会背？会产生什么现象？支教日程及课程安排日程安排：第一天：白天：分发宣传单（见附录），向同学了学生自身状况，如英语水平、计算机水平及其他情况。向学生介绍教学内容。协助宣传组工作。晚上：分班，布置教学任务，备课。第二到八天：白天：正常教学。晚上：布置教学任务（提前两天的任务），备课。第八天：总结先前教学并回顾先前相处的日子，与学生互留联系方式。课程安排：面向五六年级课程：语文（五课时）：《明月几时有》（两课时）：介绍苏轼生平，并教唱王菲的明月几时有，解释词意，古诗鉴赏，阐述哲理。（课程安排可参见附录1）语文游戏课（一课时）：文字游戏，如成语接龙。文化知识课（一课时）：一些文人轶事，文化常识，典故由来如李白哪的人，端午节的由来。美文欣赏课（一课时）：偏重于故事性美文，让孩子谈感受谈看法，老师做总结性引导要求：鼓励学生发言，培养语言表达的能力。鼓励学生朗诵。穿插做人道理。数学（五课时）：数学家的故事（一课时）：如聪明的高斯，阿基米德与浮力，棋盘上的米。增加孩子数学兴趣，引导学生勤奋学习。生活中的数学（一课时）：如黄金分割，纸张折叠（动手折纸及原理介绍）。有趣智力数学题（两课时）：锻炼逆向思维。比如102-100=0移动1数字让上面的等式成立，找数列规律，桶打水。微软面试题题也可以。面向一二年级的有一二年级数学竞赛题（参见附件）计算机（待定）：鼠标使用（两课时）：面向一二三四年级，学习左击、右击、双击、开机、关机、打开我的电脑等等。可以玩鼠标游戏。打字指法（两课时）：面向五六年级。浏览网页（一课时）：面向五六年级。计算机组成（一课时）：面向所有，幻灯片，课堂内。要求：熟悉教学主机操作。英语课（七课时）：疯狂英语课（两课时）：课文大声念出来，自信秀英语；表演对话。英文儿歌（两课时）：雪绒花Edelweiss&&一闪一闪亮晶晶Littlestar，纯音乐伴奏，带上笔记本电脑，讲解歌词及意（歌提前训练）生活常用语（两课时）：面向一二三四年级学生。如Goodmorning.Bye,Nicetomeetyou.。找五六年级教科书。单次联想记忆法（两课时）：面向五六年级学生。如chill，grass，naïve，loon，温故知新，要求第二节课检查。要求提前熟悉单词。趣味单词课（一课时）：生活中的外来词（坦克，沙发），生活中常用单词（大象，熊猫）。如Howareyou?Howoldareyou?（怎么老是你？）提高学习英语兴趣。教英语数数及课外应用（备用课程）要求：鼓励学生自己说英语，鼓励生活中运用英语。善用场景。提前备课，丰富教材。自然课（五课时）：科学家的故事（一课时）：在问学生在故事中有什么收获与感悟。如爱迪生，为什么成功？（同数学故事）有趣的实验（三课时）：如压不扁的火柴盒、水吸杯子、杯子吸水、蜗牛。培养观察力，动手能力，及对自然的好奇与热爱。一定要提前实验。可以和同学一起做。（启发：会产生什么现象，为什么）穿插不为人知的科学常识，如蜘蛛几只脚。我们的宇宙和自然（一课时）：黑洞、白洞、银河、智慧生命，培养对宇宙自然的好奇。比如问大家什么是宇宙啊，并解释。（需要幻灯片）要求：难度大，要求提前准备充分。体育（七课时）：篮球运球（两课时）：分队比赛。（器材所限），大龄学生可有时间打比赛。投篮（一课时）：器材有限，具体待定。篮球可参照附录2游戏（四课时）：如贴烧饼（网上找）要求：注重学生竞争意识、团队精神、表现意识。安全第一，了解急救知识，准备好药品。班会（七课时）：主题：环保（一课时）：环保影片。环保（一课时）：环保小细节，环保小常识，环保小游戏游戏。感恩教育（一课时）：讲故事，玩游戏。学会感恩父母，感恩祖国。课后作业（如给母亲干一样家务）（具体班会策划见班会-附件1，附PPT）向梦想前进（一课时）：每个人都讲自己梦想，老师点评。需要游戏（班会策划参考班会-附件2）游戏课（一课时）：增加和老师之间关系的融洽性，放松精神。具体有才艺表演，知识竞答，互动游戏。建议两名老师一同上课。器材（投影仪、笔记本与用于奖励小礼品，要求制作幻灯片）DIY（一课时）：家中不用的瓶子纸张。与学生一起做，做完后要顺带环保教育（为什么要DIY，活动目的，我该怎么做）。要求自己之前得会做（参照视频）。提前通知准备好工具（剪刀、纸和塑料瓶）节能环保知识竞赛（一课时）：题目包括先前班会所教的，有小礼品，需要幻灯片。自信（备用）：班会策划见班会-附录3。小学生自主自救主题班会（备用）：班会策划见班会-附件4，附PPT。要求：课程都需要具化，难度很大，要求认真准备，且也需要现场发挥。需要课时=7×5=35课时实际课时=5+5+7+5+7+7=36课时（不包括备用课时）面向一二年级课程：语文（七课时）：美文欣赏课（三课时）：故事性，主题：感恩，坚强，自信等。文化知识课（两课时）：语文游戏课（两课时）：要求：鼓励学生发言，培养语言表达的能力。鼓励学生朗诵。穿插做人道理。数学（七课时）：生活中的数学（两课时）：数学家的故事（两课时）：有趣智力数学题（三课时）：自然课（六课时）：科学家的故事（一课时）：有趣的实验（三课时）：我们的宇宙和自然（两课时）：英语课（两课时）：趣味英语课（两课时）：如外来词等。班会课（同上）：计算机（同上）：体育课（同上）：需要课时=7×5=35课时实际课时=7+7+6+2+7+7=36课时（不包括备用课时）资料与素材：PPT：（待定）工具和材料：（待定）如教学卡片、剪刀、画笔、小礼品教学素材：（待定）投影仪与笔记本使用：（待定）视频资料：（待定）说明：课程安排那难度较大，需要代课老师认真准备，也需要运用平时的实践积累与知识积累。必须认真备课，负起责任。若是上课顺利，效果是肯定的。很多课其实就是一次有互动的演讲。附录1：教学目的：，宋词《水调歌头—明月几时有》，以儿歌形式记忆，以表演形式加深理解。教学内容：《水调歌头—明月几时有》。课时：2时作业要求：熟练背诵这两首诗词。课业类别：语文课教学重点：学会理解性记忆。教学难点：讲演的生动形象性要好。教学过程：第一节1．组织教学：了解学生诗词掌握情况。2．介绍诗人苏轼的生平简介。提问：有学习过苏轼的什么诗歌，并背诵出来。3．出示新课题，解题，告诉同学今天是一节语文课。4．介绍今天的课程，是学习诗歌《明月几时有》。5．读一遍诗歌，再带学生一起读一遍。6．分句讲解，并配以表演，讲完一句，再带学生读一句。7．全诗通读一遍。第二节1．检查上首诗的学习情况。2．小结上次课，包括学习与纪律两个方面。3、提出今天课题—《水歌掉头—明月几时有》4、教唱出明月几时有，达到记忆的目的。附录2教学科目：篮球教学时长：2课时。第二天和第五天下午教学目的1．提高学生对篮球的兴趣及认识，了解篮球的起源与发展等知识，培养积极参加体育活动的意识。2．通过各种形式的练习，提高学生的运球水平。3．通过练习提高学生的速度、灵敏、肌肉力量等素质。4．增强竞争意识、团队精神、表现意识。教学器材篮球若干（视人数而定）教学内容2点---2点15分（15分钟）自我介绍及了解学生基本情况2点15分---2点45分（30分钟）学习篮球的起源与发展，做热身操2点45分---3点15分（30分钟）运球练习，分组原地运球练习，练习交叉运球及高低运球3点15分---3点45分（30分钟）行动间运球及急停急起、投篮技术3点45分---4点15分（30分钟）指导学生放松，享受篮球4点15分---4点30分（15分钟）最后15分钟进行小比赛。附录3：招生表格姓名年级爱好和特长喜爱科目班级职务家庭联系电话