《谈生命》讲课用.

生命冰心谈1900年（清光绪26年）出生在福建省福州市,1999年2月28日，在北京逝世。百岁老人抗战期间，积极从事文化救亡活动。出访过印度、瑞士等数十国家，传播友谊。发表大量作品，歌颂祖国，歌颂人民新生活。先后为家乡小学、希望工程、农村妇女教育、灾区人民等捐出稿费十余万元。博爱的女性文化大革命时期，被抄家，住“牛棚”，受批斗。70岁高龄时，被下放到干校接受劳动改造。多难的女性先患脑血栓，后骨折，80岁高龄的她在十一届三中全会之后，迎来了第二次创作高潮，此期间发表的短篇小说《空巢》，获全国优秀短篇小说奖。坚强的女性爱在左，同情在右，走在生命的两旁,随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝扶叶的行人踏着荆棘不觉痛苦，有泪可落，却不是悲哀。我这样读这个句子，（有感情的朗读）。我这样读是因为：它（运用了）——（修辞、描写方法等），——的写出了——。0一、（“我不敢说……像什么”）揭示话题。二、（“生命像……不敢信来生”）描写“一江春水”的全部生命历程。三、（“生命又像……不敢信来生”）写“一棵小树”的全部生命历程。四、（“宇宙是……结尾”）总结全文，揭示生命的本质。一江春水东流汇入海一棵小树成长叶归根1、春水在流动的过程中遭遇了什么？2、暗示了人生命历程的哪些境遇？3、在不同的境遇中作者的态度怎么样？分组研读重点春水组1、小树成长中历经了哪些阶段？小树组2、树在成长过程中如何度过生命的每一个阶段？3、使我们得到哪些启示？有时候——巉岩有时候——平沙、桃花有时候——暴风雨、闪电有时候——晚霞、新月喻示人生境遇遭遇坎坷、挫折厄运、不幸生活态度巉岩——坎坷、挫折平沙、桃花——平顺时期暴风雨、闪电——突如其来的厄运、不幸晚霞、新月——厄运、不幸后的喜悦或成功勇敢、坚强成功悦喜继续向前，永不停步勇敢快乐破壳而出开出满树的桃花伸展出如盖的浓荫有一番庄严灿烂黄叶干枝,卷落吹抖春天夏天秋天冬天早春树经历阶段生命是从渺小到强大,最终消亡。生命始终是向前发展,这是任何力量都不可阻挡的。成长过程得到启示最能表达课文主题的思想的是哪一句或哪几句？生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。希望你的一生有丰富多彩的经历，真正体会人生的美好。结合我们自己的生活体验，你觉的“生命像什么••••••”生命像大海，有时惊涛骇浪，有时风平浪静。生命像小说，不在于长而在于精。生命像品茶，品味时，有时有淡淡的苦味；有时有淡淡的清香。生命像一轮月亮，有时圆有时缺，圆圆缺缺构成了他的一生。当下即是生命此刻即是永恒人生没有彩排每一秒都是现场直播所以每一天都要在心中开出一朵花来日子要像鲜花一朵一朵绽放教师寄语飞的更高