《邓小平理论和三个代表重要思想》第八章教案9

云南省昭通卫校2014学年教师授课教案专业及班级：高护11、13班、临床电大2班学制：2年入学程度：专科课程：邓小平理论和“三个代表”重要思想概论授课人：刘昌俊日期：2014、3-7单元第八课课次15、16周次八授课课时4授课形式讲授授课章节名称社会主义改革和对外开放课时目标通过教学，帮助学生认识我国改革和对外开放的必要性教学重点改革是第二次革命对外开放是一项基本国策“三个有利于”教学难点“三个有利于”判断标准课外作业授课主要内容改革是中国的第二次革命一、改革是社会主义制度的自我完善和发展二、改革是推进社会主义事业各项工作的动力三、正确处理改革、发展、稳定三者的关系对外开放是一项基本国策一、对外开放是中国实现现代化的必要条件二、全方位、多层次、宽领域的对外开放格局三、拓展对外开放广度和深度，提高对外开放型经济水平坚持“三个有利于”判断标准一、“三个有利于”判断标准的提出二、“三个有利于”判断标准的科学内涵复习思考题