【备战2016】高考英语二轮专题教学案非谓语动词(重点知识归纳+考点聚焦+仿真演练)

第1页共19页非谓语动词[来源:中教网]一、谓语动词与非谓语动词在解非谓语习题时同学们遇到最大的困难之一是如何判别是谓语动词还是非谓语动词。非谓语动词是汉语中没有的语言现象。汉语中几个谓语动词连用而动词不用作任何形式的变化。如：他明天来拜访你。翻译成英语不是Hewillcomevisityou，而是Hewillcometovisityou.这里就用了动词不定式tovisit。因此同学们要特别注意分析句子的结构。分类不同点例句谓语动词只能作谓语①______bloodifyoucanandmanyliveswillbesaved.A.GivingB.GiveC.GivenD.Togive【解析】如果不注意分析句子结构，有可能会误选A或C项。这是祈使句+and+陈述句的句型。答案B。非谓语动词作除谓语之外的任何成分（见下表）②Thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourand__lessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat.A.beingweighedB.weighs[来源:zzstep.com]C.weighedD.weighing【解析】容易误选B或C项，将其当成谓语看待。“undertheageoffourand____lessthan40pounds”用作“children”的定语。动词“weigh”与名词“children”是主动关系，所以选择答案D项。二、非谓语动词的语法功能所能充当的成分主语表语宾语宾语（主语）补足语定语插入语（独立成分）V-ing形式现在分词●●●●[来源:中国教育出版网zzstep.com]动名词●●●●第2页共19页三、非谓语动词的变化形式非谓语形式构成时态语态复合结构否定式主动[来源:z|zs|tep.com]被动不定式一般式todotobedoneforsb.todosth.或ofsb.todosth.在“to”前加not或never进行式tobedoing/完成式tohavedonetohavebeendone动名词一般式doingbeingdonesb.或sb’sdoing作主语要用sb’sdoing在前加not特别注意复合结构的否定式：sb’snotdoingsb’snothavingdone完成式havingdonehavingbeendone现在分词与动名词变化形式相同/在前加not（一）非谓语动词做主语、宾语时的比较用不定式还是用动名词作宾语有特殊规定举例①Idon’twant____likeI’mspeakingillofanybody,butthemanager’splanisunfair.A.tosoundB.tobesoundedC.soundingD.tohavesounded【解析】want后要跟动词不定式作宾语，sound是连系动词不用被动式，与谓语动词没有时间的先后，故不可用它的完成式。答案A。②Itisdifficulttoimaginehis_______thedecisionwithoutanyconsideration.A.acceptB.acceptingC.toacceptD.accepted【解析】imagine要求用动名词作宾语。答案B。不定式（todo）●●●●●●过去分词（done）[来源:中教网]●●●●第3页共19页重点只接不定式做宾语的谓语动词或短语hope,want,offer,long,fail,expect,wish,ask,decide,pretend,manage,agree,afford,determine,promise,happen，refuse,claim,wouldlove等等只接动名词做宾语的谓语动词或短语suggest,risk,devoteoneselfto（建议冒险去献身）finish,imagine,bear/stand,lookforwardto（完成想象忍盼望）giveup,delay/putoff,regret,miss（放弃延期悔失去）insiston/stickto,enjoy/appreciate,feellike,practice（坚持欣赏要实践）payattentionto,excuse,escape/avoid,objectto（注意原谅逃/避反对）keep,be/getusedto/beaccustomedto,mind（保持习惯勿介意）beworth,setabout/burstout/getdownto,bebusy（值得开始将忙乎）用不定式还是用动名词作宾语都可以，但有区别举例InsomepartsofLondon,missingabusmeans__________foranotherhour.A.waitingB.towaitC.waitD.tobewaiting【解析】此题意为“在英国的一些地方，如果错过了公交车就意味着再等一个小时。”meandoingsth.意为“意味着什么”，meantodosth.意为“试图、打算做什么”。答案A。重点动词本身意义不变，跟不定式和动名词意义不同remembertodosth.记住要做rememberdoingsth.记得过去做过forgettodosth.忘了已做过的事forgetdoingsth.忘记要做某事动词本身意义改变，跟不定式和动名词意义不同regrettodosth.对马上要或不做的事表示遗憾regretdoingsth.对已发生的事表示遗憾或后悔meantodosth.打算，想要meandoing意味着，意思是trytodosth.努力做某事trydoingsth.尝试做某事can’thelpdoingsth.情不自禁，忍不住can’thelp(to)dosth.不能帮忙做某事第4页共19页beconsideredtohavedone被认为已经做了consider…tobe认为是considerdoing考虑做某事动词本身意义不变，跟不定式被动式和动名词意义相同want，need，require接动名词表示被动意义，接不定式就要用被动式，这时主语与动名词之间为动宾关系Theseyoungtreesrequirelookingafter(=tobelookedafter).Thematterneedsthinkingover(=tobethoughtover).右边这些动词跟动词不定式做目的状语，跟动名词作宾语stoptodo停下来，要做另一件事（不定式作目的状语）stopdoing停止做（动名词作宾语）goontodo接着做另一件事（不定式作目的状语）goondoing继续做同一件事（动名词作宾语）（二）非谓语作宾语补足语时的的比较非谓语与宾语的逻辑关系与谓语动作的时间关系不定式主动关系①在谓语动词后发生②不带to的不定式表示动作的全过程现在分词主动关系同时进行过去分词被动关系动作已经完成或表示状态举例①Theteacheraskedus_____somuchnoise.A.don’tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake【解析】在动词“ask”后面用不定式作宾语补足语，其否定形式是“nottodo”。答案D。②—Excusemesir,whereisRoom301?—Justaminute.I’llhaveBob____youtoyourroom.A.showB.showsC.toshowD.showing【解析】“havesb.dosth.”意为“命令或安排某人做某事”。根据提供的情景可判断出让Bob带你到房间去。“havesb.doingsth.”表示“使某人一直处于某种状态中”。答案A。③Acookwillbeimmediatelyfiredifhewasfound________inkitchen.A.smokeB.smokingC.tosmokeD.smoked【解析】“find”后接现在分词作主语补足语。此句中“smoking”是主语“he”的补足语,所以称为主语补第5页共19页理解下表中所列的关系（三）非谓语作定语时的比较足语。表示主动的正在发生的事。根据“immediately”可判断出“厨师当场被发现在厨房吸烟会被立即开除”。答案B。④TolearnEnglishwell,weshouldfindopportunitiestohearEnglishasmuchaswecan.A.speakB.speakingC.spokenD.tospeak【解析】此处考查“hear+宾语+do/doing/done”的结构。因为English是“被说”，故用“spoken”作宾补，表示被动。答案C。注意几个特别的结构have+宾语+do/doing/done，get+宾语+todo/doing/done，catchsb.doingsth（逮住某人干某事）Alexandertriedtogethiswork_______inthemedicalcircles.A.torecognizeB.recognizingC.recognizeD.recognized【解析】宾语work与recognize之间存在被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。=have+宾语+done的结构。答案D。形式与被修饰词的逻辑关系与谓语动作的时间关系例句第6页共19页todo动宾关系在谓语动作后发生①Ifthereisalotofwork___,I’mhappytojustkeeponuntilitisfinished.A.todoB.tobedoingC.doneD.doing【解析】“work”和“do”虽然存在逻辑上的动宾关系，但主语“I和“do存在主谓关系，此时用“todo”做后置定语。在“therebe”的这个句型中，如果“be”后面的“sth.”要跟上不定式，要用主动形式表示被动，所以选择A项。②WhenIhandedthereporttoJohn,hesaidthatGeorgewastheperson______.A.tosendB.forsendingitC.tosendittoD.forsendingitto【解析】该题中须用不定式短语作后置定语，排除B和D选项；答案A项意为“送乔治这个人走”，显然不符合题意。而应该是将报告送给“乔治这个人”才符合题意。“it”指这个报告。后面的介词“to”不能少。答案C。“thelast/next/first...”后常接不定式作定语，表示主谓关系在谓语动作前或者后发生④—Thelastone___________paysthemeal.—Agreed!A.arrivedB.arrivesC.toarriveD.arriving【答案】C。tobedone被动关系在谓语动作后发生⑤TheChineseareproudofthe29thOlympicGames______inBeijingin2008.A.holdB.holdingC.heldD.tobeheld【解析】非谓语动词作后置定语的三种情况：themeetingtobeheld意为“即将召开的会议“；themeetingheld意为“已经召开的会议”；themeetingbeingheld是“正在召开的会议”的意思。很显然当年高考时（2006年）“the29thOlympicGames”还没有召开，故选D。第7页共19页注意：动词不定式尾后的介词不能丢WhenIhandedthereporttoJohn,hesaidthatGeorgewastheperson______.A.tosendB.forsendingitC.tosendittoD.forsendingitto【解析】该题中须用不定式短语作后置定语，排除B和D；答案A中，没有to就意味着doing主动关系与谓语动作同时进行⑥ReadingisanexperiencequitedifferentfromwatchingTV;therear