【教案】2016～2017第1学期3年级信息技术

第2课我是名片小编辑【教学目标】知识与能力：在word2010中打开《班级名片》文档，并在文档中添加新内容，删除《班级名片》文档中的文字“三年级一班”，提高学生获取、收集、处理、运用信息的能力。过程与方法：学生通过参与真实的活动项目，进行调查、探究、协作，最终形成作品或解决问题，从而建构知识。情感态度与价值观：引导学生感受信息对实际生活与学习的作用；体会信息技术的美，产生并保持学习与使用信息技术的兴趣。培养学生互助精神，增强学生的团队意识。【教学重点与难点】1在文档中添加新内容2删除《班级名片》文档中的文字【教学准备】多媒体教室广播教学软件文档《班级名片》导学卡【教学过程】一、导课环节（温故知新）师：通过上节课的学习，同学们还记得我们是如何在word2010中输入文字的吗？？生：记得!输入文字需要三步：定位光标、切换输入法、输入文字。师：同学们回答的非常正确，真棒！这节课让我们一起来学习如何编辑word文档，当一名出色的名片小编辑。二、【新授】1打开名片师：同学们，老师在大家的电脑桌面上放了一个“学习资料”文件夹，文件夹里有一个名为《班级名片》的word文档，请同学们以2人为小组试着从word2010打开《班级名片》。生开始操作，教师巡视。师：有完成的吗？生：举手。师：请你们2位同学上讲台来展示一下你们是如何操作的？生上台展示，师奖励小水滴奖章并鼓励学生。2添加文字师：请同学们以2人小组试着在《班级名片》文档中的第一行和第三行中间添加一行，输入你们的班主任姓名，好，开始！生操作，教师巡视。师：有完成的吗？生：举手。师：请你们2位同学上讲台来展示一下你们是如何操作的？生上台展示操作，师奖励小水滴奖章并鼓励学生。没完成的学生继续练习。保证全员通过。3小小设计师师：同学们知道怎么选中文档中的文字吗？生看书自学后，举手作答。师：很正确，我们可以通过按住鼠标左键拖动法来选中文字，那么还有别的方法吗？生：还可以按住shift键不放，通过方向键选中文字。师：这位同学回答的非常正确，给他所在的小组一枚小水滴奖章。师：如果要取消选中的文字呢？生：只需要单击文档中任意空白位置就可以了。师：很正确。奖励你小水滴一枚。师：大家已经熟练的掌握了如何选中文字，下面请同学们根据课本自学，试着完成文字的删除，开始。生开始操作，教师巡视。师：谁能说下你是怎么完成文字的删除的？？生举手，师请学生上台演示，并奖励小水滴。师：请没有完成的同学继续完成任务。4复习巩固师：请同学们以4人为一小组合作完成导学卡上的任务，并进行组内的交流，先完成的小组将获得小水滴奖章一枚，开始。生开始操作。师：有完成的小组吗？生举手。师：好，请你们4人一起上台来展示交流你们的导学卡，用实物图影展示。奖励该小组小水滴奖章。导学卡：5作品创作与共享师：请同学们以8人为小组，参照课本P15，从任务一和任务二中任选一个任务完成，有能力的同学可以2个任务都做，开始。生开始8人小组合作完成任务，并交流。师：有完成的小组吗？生举手，并上台展示交流。教师评价，并奖励小水滴奖章。6课堂小结与评价师：同学们，今天我们学习了哪些知识呢？？生：选中文字，添加文字，删除文字。。。。师：对，非常好，看样大家掌握的很好。师：我们来看黑板，指着板书带领学生复习一下今天所学知识。今天我们的获得第一名的小组是XXX小组，让我们恭喜他们，其他小组也要加油哦。7板书第2课我是名片小编辑1打开名片2添加文字3小小设计师4复习巩固5作品创作与共享6课堂小结与评价课后反思：