【测控设计】2015-2016学年高中语文第二单元贺新郎课件新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.

-*-第二单元挚情的呼唤首页XINZHIDAOXUE新知导学ZHONGNANTANJIU重难探究DUXIETUOZHAN读写拓展课序题目作者学习目标1贺新郎毛泽东①理解诗歌内涵,领会真挚亲情。②赏析本首词的抒情方式。2也许——葬歌闻一多①理解诗人内心无限的悲怆与无奈。②赏析本诗的艺术手法。3一个小农家的暮刘半农①把握本诗中的农家生活图景。②赏析本诗的艺术手法。4秋歌——给暖暖痖弦①赏析本诗淡远清凉的意境。②把握本首诗的抒情艺术手法。5妈妈江非①赏析本首诗蕴含的思想感情。②赏析本诗的艺术手法。首页XINZHIDAOXUE新知导学ZHONGNANTANJIU重难探究DUXIETUOZHAN读写拓展学法提示1.体会诗歌的情感价值和审美情趣。在诗歌创作中,诗人对事物存在的感悟,不仅有情感的投入,而且包含着对事物本质的理智觉察。2.体会抒情诗歌的抒情风格。诗歌虽然是抒情文体,但是任何情感的抒发都有一个出发点,也就是“缘起”。尤其是抒发人与人之间的感情,充分体现了抒情诗歌情感的丰富性和表达的技巧性。3.体会抒情诗歌的语言方式。《贺新郎》继承了古典诗词的意境和词语,既深情婉转又豪气干云,展示了一代伟人的风范。《一个小农家的暮》运用了散文式的语言风格,并有民歌的语言特点,重视动词的精确使用、颜色形容词的对比,以白描和叙述的语言抒写了对故国田园的思念和热爱。《也许——葬歌》《秋歌——给暖暖》《妈妈》这三首诗都运用了复沓的手法。-*-精读-*-贺新郎首页XINZHIDAOXUE新知导学ZHONGNANTANJIU重难探究DUXIETUOZHAN读写拓展背景助读相关链接知识梳理这首词作于1923年,调寄《贺新郎》,无词题,是写夫妻别情的。1920年冬,杨开慧与毛泽东在长沙结婚,翌年中国共产党诞生,中共湘区区委会建立,毛泽东任书记,杨开慧也于当年入党,在湘区委协助工作,1922年生长子毛岸英。1923年4月毛泽东调中央工作,告别长沙,赴上海;是年夏杨开慧亦去上海。6月毛泽东去广州参加中国共产党第三次全国代表大会,当选为中央执行委员会委员、中央局委员、中央局秘书。会后复回上海。9月经武汉返长沙。杨开慧亦返长沙,11月生次子毛岸青。妻子刚刚生产不久,毛泽东奉中央通知,由长沙到上海,再转广州,准备参加国民党第一次全国代表大会。此词即作于这次离开长沙的时候,是毛泽东写给夫人杨开慧的。首页XINZHIDAOXUE新知导学ZHONGNANTANJIU重难探究DUXIETUOZHAN读写拓展背景助读相关链接知识梳理毛泽东,字润之,笔名子任。1893年生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭,1976年在北京逝世。中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人,伟大的无产阶级革命家、理论家、文学家。其作品主要收入《毛泽东选集》和《毛泽东诗词选》中。词是我国传统诗歌中的一种特殊体裁,起源于梁,盛行于宋。配乐歌唱,句式不齐,也称“长短句”。词最初称为“曲词”或“曲子词”,是用来配音乐的。后来逐渐与音乐分离,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。词按字数的多少,可分为小令(58字内)、中调(59~90字)、长调(90字以上)。首页XINZHIDAOXUE新知导学ZHONGNANTANJIU重难探究DUXIETUOZHAN读写拓展背景助读相关链接知识梳理1.注字音加点字读音加点字读音横塘．tánɡ云翥．zhù寰．宇huán丝缕．lǚ兹从兹．zī横横．塘hénɡ龟兹．cí横．财hènɡ2.写汉字词语易错字词语易错字qī然凄难kān堪qīqī萋萋zhàn蓝湛眉shāo梢kān探勘qiǎo然悄白浪tāotāo滔滔qiào丽俏水dào稻首页XINZHIDAOXUE新知导学ZHONGNANTANJIU重难探究DUXIETUOZHAN读写拓展背景助读相关链接知识梳理3.解词义(1)那堪:哪堪,哪能忍受。(2)重诉:反复诉说。(3)愁思恨缕:离愁别恨的形象化比喻。缕,细丝。(4)寰宇:整个宇宙、整个天下。(5)比翼:翅膀挨着翅膀(飞翔),引申为齐头并进。喻夫妇相伴不离。4.积名句(1)眼角眉梢都似恨,热泪欲零还住。(2)过眼滔滔云共雾,算人间知己吾和汝。(3)今朝霜重东门路,照横塘半天残月,凄清如许。(4)要似昆仑崩绝壁,又恰像台风扫寰宇。首页XINZHIDAOXUE新知导学ZHONGNANTANJIU重难探究DUXIETUOZHAN读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏目标一理解诗歌内涵,领会真挚亲情1.这首词描述了怎样的场景?抒发了怎样的感情?提示:词作描述了夫妻离别的场景,表达了词人告别爱妻时心中的愁苦、失落,以及对爱妻的宽慰、怜爱。2.本词上片“眼角眉梢都似恨,热泪欲零还住”写的是谁?表现了什么样的性格?提示:这两句是写杨开慧。杨开慧当时上有老母需要照顾,下有两个孩子需要抚养,革命工作又不能放下,丈夫又要为国事冒着风险远行,心里充满悲伤和担心,“热泪欲零还住”,表现了她以革命事业为重的坚强性格。3.结合作者的经历,体会“此时”“此景”中“此人”的“此情”是什么?提示:《贺新郎》一词未标题目,通过词的内容和词写作的时间,可知本词是作者赠给他的夫人杨开慧的。词里有为祖国献身的决心,也有对爱侣依恋的衷肠,昂扬的革命激情和缠绵的儿女柔情融洽地聚合在一起,给人以浑然一体的深切感受。而在这昂扬的革命激情和缠绵的儿女柔情里,形象地衬托了一对胸怀大志的青年男女之间真挚的感情。首页XINZHIDAOXUE新知导学ZHONGNANTANJIU重难探究DUXIETUOZHAN读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏4.这首词的下片情景交融,感染力极强。试找出作者在词中运用的两类意象,分析其意境特点及抒发的情感。提示:意象意境特点情感重霜、东门路、横塘、残月、汽笛一声景悲凉,声凄厉哀怨惆怅、离愁别恨昆仑、绝壁、台风、寰宇、比翼、云猛烈壮阔,气势磅礴献身革命的决心与豪情壮志首页XINZHIDAOXUE新知导学ZHONGNANTANJIU重难探究DUXIETUOZHAN读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏目标二赏析本首词的抒情方式1.“要似昆仑崩绝壁,又恰像台风扫寰宇。重比翼,和云翥。”这几句主要运用了哪些修辞手法?表达了怎样的思想感情?提示:(1)“要似昆仑崩绝壁,又恰像台风扫寰宇”运用了比喻和夸张的修辞手法,表明作者抱定决心,拿出像昆仑山崩掉千寻绝壁,像台风扫荡整个世界那样的气势,来抛掉儿女情长,一心一意从事革命事业,表现出昂扬的豪迈气魄。(2)“重比翼,和云翥”运用了比喻的修辞手法,融入了作者无限的深情和美好的愿望,表达了作者热切期盼夫妻重新团聚,比翼双飞,共为革命事业做贡献的情感。首页XINZHIDAOXUE新知导学ZHONGNANTANJIU重难探究DUXIETUOZHAN读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏2.“人有病,天知否?”其中“病”字怎么理解?这里抒发了作者什么样的思想情感?有什么样的表达效果?提示:这里的“病”,不是疾病的意思,而是指人内心怀有的极为不畅的思想感情。抒发了作者与妻子分别时的难舍难分、肝肠寸断的思想感情,既有对妻子的爱怜和理解,也有自己孤身一人闯荡天涯时对国家和个人命运的焦虑,更有坚持奋斗、抛家舍业时对爱妻的愧疚和隐痛。所有这些纠缠在一起,让作者内心产生了强烈的难以承受的痛苦,所以用了“病”字。作者使用了反问句,抒情效果更加强烈,又把人的痛苦与“天”的无觉做了对比,更强调了自己内心的痛苦之深。3.这首词是怎样运用对比与衬托的手法来抒发感情的?提示:(1)把儿女私情与革命激情相对比,突出了青年革命者追求理想的高大形象,表现了真实的儿女情长。(2)以“重霜”“残月”等凄清之景,衬托离情别绪之沉重。这种沉重又反衬出青年革命者离家投身革命,实现伟大抱负的可敬形象。首页XINZHIDAOXUE新知导学ZHONGNANTANJIU重难探究DUXIETUOZHAN读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏1.词的下片中的“要似昆仑崩绝壁,又恰像台风扫寰宇。重比翼,和云翥。”几句原为“我自欲为江海客,更不为昵昵儿女语。山欲堕,云横翥。”你觉得这两种写法哪一种更好一些?提示:两者相比,后者抒情更为直接,写景则趋于写实,意在借景抒情,但景物则给人压抑、低沉的感觉,不适合表达更为激昂的情绪。而前者则借用虚拟景象,描绘了一幅壮丽的画面,把之前的缠绵、抑郁统统一扫而空,使词的格调为之一振。“重比翼,和云翥”两句更是形象地表现了作者对革命前途的信心与展望,对爱人的安慰与期待,体现了作者舍小家为大家的精神境界,所表现出来的作者的胸襟气魄可谓雄伟浩阔,颇有“横绝六合,扫空万古”之势,同时因为采用了比翼双飞的形象说法而显得浪漫富有诗意。应该说后来的这种写法更好一些。首页XINZHIDAOXUE新知导学ZHONGNANTANJIU重难探究DUXIETUOZHAN读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏2.“多情自古伤离别”,在本词中,词人是如何展现自己的情感的?提示:这首词上片侧重写与妻子离别的痛苦、坚强和夫妻间的误会及最真挚的感情;下片写自己出门时的凄凉、悲伤,侧重表现自己割断愁丝恨缕的豪迈气魄及比翼双飞的美好期盼。综观全词,其词风于婉约之中透着豪放,富阴柔、阳刚于一体,伤而不悲,叙真情情深似海,抒豪情气贯长虹,给读者以积极进取的鼓舞力量。首页XINZHIDAOXUE新知导学ZHONGNANTANJIU重难探究DUXIETUOZHAN读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏《贺新郎》首页XINZHIDAOXUE新知导学ZHONGNANTANJIU重难探究DUXIETUOZHAN读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏婉约与豪放的完美结合婉约风格的词句有:“眼角眉梢都似恨,热泪欲零还住”“今朝霜重东门路,照横塘半天残月,凄清如许”“汽笛一声肠已断,从此天涯孤旅”。这些词句一方面表现了爱人在分别时刻的留恋、不舍、悲伤,另一方面也写出了作者自己在远行之前的愁苦、凄然、失落,而且都是借细节描写、场景刻画间接表达出来的,含蓄、婉约,风格典型。豪放风格的词句有:“凭割断愁思恨缕。要似昆仑崩绝壁,又恰像台风扫寰宇。重比翼,和云翥”。这些词句表现了诗人高昂的革命热情和斗志,内含对爱妻的安慰,这种安慰是以为祖国的革命事业献身为立足点的,所以境界高远,很有说服力。作者选取的意象也都阔大、坚强、豪迈,充满想象的绚丽色彩,所以自有一种感人效果。首页XINZHIDAOXUE新知导学ZHONGNANTANJIU重难探究DUXIETUOZHAN读写拓展问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏这首词中既包含作者为祖国献身的决心,也有对爱侣依恋的衷肠,昂扬的革命激情和缠绵的儿女柔情融洽地聚合在一起,给人以浑然一体的深切感受。这首词好就好在这两者的结合,有了儿女柔情的缠绵,更显得革命激情的昂扬;反之,有了革命激情的昂扬,也更显得儿女柔情的缠绵。而在这昂扬和缠绵里,形象地衬托出一对胸怀大志的青年男女之间真挚的感情,这说明共产党人,决然不是铁石心肠。他们尽如常人,也有悲欢离合,也有哀婉愁苦,也有凄凉感伤。不过更真挚,更灼热,且得将之升华到宇宙人生境界,结晶于改天换日的伟大事业中去,而不会为凄凄惨惨戚戚所陷溺。所以这种结合更值得欣赏,而且比较独特。首页XINZHIDAOXUE新知导学ZHONGNANTANJIU重难探究DUXIETUOZHAN读写拓展文章大家毛泽东毛泽东说,革命夺权靠枪杆子和笔杆子,但他自己却从没拿过枪杆子,笔杆子倒是须臾不离手,毛笔、钢笔、铅笔,笔走龙蛇惊风雨,白纸黑字写春秋。那种风格、那种语言、那种气派,是浸到骨子里,溢于字表、力透纸背的,只有他才会有。中国是个文章的国度,青史不绝,佳作迭出。向来说文章有汉司马、唐韩柳、宋东坡、清康梁,群峰逶迤,比肩竞秀。毛泽东算一个,是历史群山中一座巍峨的高峰。他的文章的特点首先表现在磅礴凌厉的气势。陆游说:“汝果欲学诗,功夫在诗外。”文章之势,是文章之外的功夫,是作者的胸中之气、行事之势。势是不能强造假为的,得有大思想、真见识。古今文人大致可分为两种:一是纯文人,