上海文来高中日本留学国际课程变革留学日本传统模式

上海文来高中日本留学国际课程变革留学日本传统模式作为留学日本的传统模式，简单来讲，学生首先要在中国取得高中（或相当于高中水平）及以上的学历证明，才能申请去日本的大学或者大学院就读。但在中国的中等教育阶段，将日语作为第一语种进行教学的学校微乎其微，因此近乎99％的学生在高中毕业之前没有系统地学习过日语。遗憾的是，日本的大学或大学院，又很少采用英语授课，所以即便年龄和学历满足条件，凡是日语能力不够的学生，只能去语言学校进行补习。这种学习快则1年，慢则需要2年甚至更长，几乎成为了每个留学日本的中国学生心中的一道坎。花费问题暂且不议，学生为此所耗费的时间之漫长着实让不少学生和家长头痛。三年前，当上海文来高中日本留学国际课程，这种传统局面终于得到颠覆性的改变，为缺乏合理性的传统日本留学带来了重大的变革。据介绍，该课程的教材和师资均从日本引进，完全与日本国内的高中同步，学生不但全方位学习纯正的日语，连数理化都有日语上课，经过两年的训练，当学生们进入日本高三时，他们的日语流利程度可想而知。由于该课程的这种史无前例的变革，让语言学校和中介彻底成为过去式。文来高中在日本拥有5所姐妹学校，在国内完成2年学习并成绩合格的学生，通过面试就可以分别直升入这5所学校的高三年级就读，并直接在日本升大学。今年暑假，目前正在日本留学的2010级高三学生们回国与母校老师见面座谈。原本一直低调内向的学生明显自信开朗了许多！有些同学已经获得了学校的推荐，在9月开学后不久就能拿到大学的录取通知了。也有些同学在为11月的留考努力准备着。另外一部分同学并没有回国，而是留在日本继续补习。这些学生就读的高中目前分布在日本的东京、千叶和福冈3个地方。在文来高中的日本留学国际课程里，除了日语课，英语、体育以及数理化等一般课程排满了整个课程表。学校在评价学生时，同样引进了国际理念。他们并不是只看考试分数，平时的学习态度、学习能力、人际关系等都在考查的范围之内。一名学生可能成绩处在中上水平，但若其有想法，乐观积极且乐于助人，该生也很有可能获得奖学金；反之，一位成绩十分优秀却别无所长的同学可能会失去获得奖学金的机会。这些都在文来高中日本留学课程给每个学生的5段式学年总评以及出国前的奖学金评比制度中得到充分的体现。