您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 【骄子之路】2017届高考语文一轮复习课件第5章语言文字运用考纲要求和做题方法
2017高三一轮总复习语文第五章语言文字运用第四讲选用、仿用、变换句式(含修辞)•最美睡姿——女医生蒋丹•2015年7月,一张湖南女医师手术后在衣柜里睡觉被偷拍的照片,一经朋友圈发出,被网友们热捧转发。这位睡着了的医生是湖南省妇幼保健院妇二科副主任医师蒋丹。蒋丹在衣柜里睡着的照片拍摄在她主刀一台宫外孕急诊手术之后。因为下午还有一台手术,所以她利用空隙在衣柜里休息一下。网友们纷纷对该女医师表示“心疼”,对她的敬业精神赞叹不已,该照片被称为“最美睡姿”。•“最美睡姿”尽管是在特定情况下出现的,但看到医生的真实生活状态,无论作为患者还是普通人,都会对其油然而生一种敬意。女医生的“最美睡姿”,让更多人体会到医生的无奈与辛苦,这张照片传递的是医患之间的正能量。•栏目导航123研析考纲明确方向触摸高考体验真题综观考点把握规律•研析考纲明确方向•一、考点设置•选用、仿用、变换句式是《考纲》中所规定的考查语言表达应用能力的一个方面。它包含了选用句式、仿写句式和变换句式三个考点。•1.选用句式•选用句式是指选择使用适合语境的句子。选用句式的目的就在于能在阅读时辨识文章中句式的表达效果,以及能在写作时使用最佳表达效果的句子。高考试题常用衔接题的形式来考查考生选用句式的能力。•2.仿用句式•近年,高考常将仿用句式和修辞手法的运用结合起来考查。仿写的句子涉及句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面的要求,其核心是句子内容和句式特点。其目的是考查考生的语言运用能力、模仿能力和创造能力。•3.变换句式•是根据既定的表达要求而变换表述形式。这里应强调的是仅改变句子的形式,而不改变句子的内容。•总之,以上三点体现了高考对考生在句式的运用能力方面的要求。就近几年高考试题来看,仿用句式考查的最多,其次是变换句式,选用句式出现得较少。•二、命题规律•1.题型较固定•基本上是以主观题型放在第Ⅱ卷中,重点考查动态的表达能力和实际操作能力。•2.考查角度多变•考点题型的相对稳定与角度、设计的推陈出新相映生辉。其中仿写题目形式多样。如:对联仿写,诗歌仿写,运用比喻、拟人、排比等修辞的仿写都是近几年常见的考查形式。•3.贴近生活•此考点的语言材料一般选自我们熟悉的社会生活和日常生活。既考查我们的实际运用语言的能力,也考查在日常生活中随机应变的表达能力。•4.综合性强•选用、仿用、变换句式题都不是单一考查,常常和简明连贯得体、准确鲜明生动或其他考点联合考查,涉及语法、修辞、逻辑等方面。•触摸高考体验真题•1.(2014年湖南卷)(有改动)阅读下面的文字,完成问题。•中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办的“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。走进中国美术馆五层展厅,迎面的青绿山水画《谷口人家》前站满了凝神观看的人。这青绿泼彩渲染的画面,墨色浑厚华滋,层次分明;章法疏密相间,错落有致;勾皴笔法遒劲雄健,开阖有度,令人叹为观止。在展厅右侧,一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。“________”,开阔的画面及其意境,向人们展示着笔墨点染间的艺术功力,也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀。•下列选项填入语段中画横线处,最恰当的一项是()•A.我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流•C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天•【解析】本题考查选用句式及语言表达连贯的能力。从“开阔的画面及其意境”“眷恋故土的情怀”等语句可以看出,横线上的内容应该是《江山万里图》所表现出来的意境。A项,诗句出自李白的《梦游天姥吟留别》,意思是诗人对吴越十分向往,梦到一夜便飞到月光映照下的镜湖。B项,诗句出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,意思是孤船的帆影渐渐远去,消失在碧色天空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地流向天际,表现了诗人对朋友的惜别之情。C项,诗句出自《行路难》,意思是总有一天会乘长风破万里浪,到达理想的彼岸。D项,诗句出自《望庐山瀑布》,描写了庐山瀑布的壮观景象。从语段的意思和诗句的意思看,应该选B项。•【答案】B•2.(2015年天津卷)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。•例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。•【解析】本题考查仿写句子的能力。作答时,要先把握例句的内容和特点,从内容和形式两方面入手。示例以汉字“月”为例,先从“月”的字形方面说明了其意义,然后介绍“月”与“日”组合后的字义,接着解释“月”在传统文化中的意蕴,并列举了一个词语、一句诗歌来解说。仿写时,注意这些内容,任选一个汉字,注意字数要求。•【答案】(示例)“火”字形如一堆燃烧的篝火,“火”加“人”是“伙伴”的“伙”。“火”在中华文化中总是跟燃烧、兴旺、热烈有着密切的关系。“红红火火”让人感觉到生活的美满幸福,“日出江花红胜火”则描摹了春天到来时百花盛开、春光烂漫的景色。•3.(2015年山东卷)用排比的修辞方式,改写下面画线部分。要求:①句式一致;②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。•长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。•【解析】本题考查变换句式的能力,侧重散句变整句。作答时,首先要对画线部分的句子进行整体分析:三个句子中,分别有三个喻体,即“明镜”“佳酿”“墨池”,并分别讲了三个作用,即“映照容颜”“激发诗兴”“供我笔走龙蛇”。然后根据排比修辞手法的特点,将之整合成句即可。•【答案】(示例)如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。•4.(2013年大纲全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。•教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入分析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。•【解析】本题考查变换句式的能力,要求把长句改写成几个短句。长句变短句,首先要准确把握句子的原意,在变换前认真分析句子的构成元素,分清主次,然后将每一层的意思各用一个单句概括,按一定的逻辑顺序排出即可。•【答案】我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我在比赛中的表现进行了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。•综观考点把握规律•句式类考题面面观•一、选用句式中常见句式类型•1.长句与短句•长句词语多,结构复杂,表意严密、精确,条理贯通,有气势。短句词语少,结构简单,表意简洁、明快、有力。•2.整句与散句•整句结构相似,形式整齐,音节和谐,气势贯通,意义鲜明。散句结构错落,各式各样的句子交错使用,散而不乱,灵活多变,生动形象。•3.肯定句与否定句•肯定句是对事物作出肯定判断,否定句是对事物作出否定判断,双重否定句比一般的肯定句语气更强烈,更肯定。•4.主动句与被动句•主动句的主语是谓语动作的发出者,被动句的主语是谓语动作的承受者。•5.口语句式与书面语句式•口语句式结构松散,表意灵活,短句多,活泼生动,经常出现在口头表达中。书面语句式结构严谨,多附加成分和并列成分,多用关联词,有时用文言词,表意严谨,富有文采,沉稳。•二、仿用句式易误点及审题要求•(一)易误点•1.脱离话题•如果题干中给出了陈述对象,那么在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合题干要求,“失之一词,谬以千里”。话题还指文段所给定的主旨。仿写时,应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。•2.修辞不合题干要求•仿写句子着重在“运用”上考查修辞手法,正符合《考试大纲》中提出的“正确运用常见的修辞手法”。仿写句子时,应分析给定例句所运用的修辞手法,然后严格遵守。•3.结构不一•仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要弄清例句的句式和语气。仿写时要注意例句的结构形式,或常式,或变式,或陈述,或疑问,或祈使,或感叹,还要弄清楚例句内部的语意关系,或转折,或递进,或因果,或假设,或总分,或并列等,然后严格按照例句的结构仿写句子。•(二)审题要求•1.要审清例句意义,使仿句与例句意义(或话题)一致。只有审清例句的意义,特别是隐含意义,保证仿句的句意与原句句意的一致,才能保持语段的语意连贯。在续写式的题目中,这一点尤为重要。•2.要审清例句主体,使仿句与例句主体一致。仿句内容的陈述主体应与例句保持一致,不然,语言的前后衔接就会脱节,语势也会不连贯,从而影响语言的表达效果。•3.要审清例句的句式特点,使仿句与例句的句式特点一致。仿写前,要审清例句的句式特点,特别是分句间的关系,并且看清关联词的对应关系。•4.要审清例句的修辞手法,使仿句与例句的修辞手法一致。注意原句的修辞手法,仿句要与之相同。•5.要审清例句的用词特点,使仿句与例句用词特点一致。注意原句的用词特点,如词语的褒贬雅俗等,这是仿写在内容方面的要求之一。•6.要审清例句的感情基调,使仿句与例句的感情基调保持一致。如忧伤、喜悦、沉重、明快等,仿写时要做到一致。这是仿写很容易被忽视的内容上的要求。•三、变换句式注意点•1.明确各类句式的特点,掌握句式的转换方法。•2.不能改变原句的意思。•必要时可以增删或变动个别词语(题干上往往会说明),但决不要改变原意。•3.看清句意差别,避免陷入误区。•句式变换只是句子形式的改变,改变后句意与原句要一样;但有些句子的语序、结构发生变化时,会引起句意的改变,这不属于句式变换。•4.要合乎语法规范和逻辑关系。•变换后的句式不能是病句。Thankyouforwatching
本文标题:【骄子之路】2017届高考语文一轮复习课件第5章语言文字运用考纲要求和做题方法
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2811611 .html