【高中历史一轮专题复习】半殖民地半封建社会完全形成

1半殖民地半封建社会完全形成基础知识练习（19世纪60年代至19世纪末20世纪初）一、选择题1.1896年，英商在杭州合法设厂的依据有（）①“片面最惠国待遇”的规定②领事裁判权的规定③《马关条约》的有关规定④《辛丑条约》的有关规定A．①②③④B．①③C．②④D．②③2.《马关条约》中哪项内容对中国民族工业的发展最为不利（）A．巨额赔款B．增开通商口岸C．开辟内河航线D．在通商口岸设厂3.历史课上，学生们探讨《甲午战争是近代前期的一个重要转折点》这一课题，下列可以支持其观点的有（）列强的侵略①由沿海地区深入内地各地区②由商品输出为主转变为资本输出为主③由军事侵略转变为经济侵略④使中国半殖民地半封建化的程度大大加深A．①③B．②④C．①④D．②③④4.1900年，列强在华设厂的总数由以前的80家猛增到933家。其直接原因是（）A．《马关条约》的签订B．外国资本的涌入C．英国工业革命开始D．世界市场的形成5.在近代中国不平等条约体系中，集割地、赔款、通商一体的条约有（）①《南京条约》②《天津条约》③《北京条约》④《马关条约》⑤《辛丑条约》A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②③④⑤6.近代曾主持中国海关的总税务司英国人赫德在《中国见闻录》中写道：“中国有世界上最好的粮食——大米；最好的饮料——茶；最好的衣物——棉、丝和皮毛。他们无需从别处购买一文钱的东西。”这段材料表明，当时的中国社会占主导地位的经济形态是（）A．商品经济B.自然经济C.民族资本主义经济D.外国资本主义经济7.20世纪初清政府面临两难选择：不改则亡，改则助亡！体现“改则助亡”的历史事件是（）A．签订《辛丑条约》B．实行“新政”和“预备立宪”C．宣布“铁路国有”D.任命袁世凯为内阁总理大臣8．这是一传单抄本中的几句话：“弟子同心苦用功，遍地草木化成兵。愚蒙之体仙人艺，定灭洋人一扫平。”这几句话（）A.反映了林则徐率清军抗击英国侵略的决心B.反映了邓世昌强烈要求消灭日本侵略的斗志C.反映了维新志士彻底反帝反封建的信心和勇气D.印证了义和团运动过程中的反帝性和落后性9.在近代中国，民众与外国传教士及信徒的冲突称为“民教冲突”，据记载，冲突最多的三个年份分别为1884年，1898年，1900年，这表明（）A．中西文化冲突不可调和B．传教活动均以武力为后盾C．清政府对传教活动态度强硬D．民教冲突随民族危机加深而凸显10.“壮飞（谭嗣同号）不复飞矣，（康）有为安有为哉？”“无量头颅无量血，可怜购得假共和”。上述说法反映出的历史事实表明（）A．中华民族危机日益严重B．改良和革命都能推动社会进步C．革命比改良更能有效改造中国政治D．中国民族资产阶级没有能力完成历史任务211.美国公使贝田说：“事实上外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从而可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这表明（）A．美国已取得在华势力的绝对优势B．清政府已完全成为帝国主义侵略中国的工具C．帝国主义列强将中国已经瓜分完毕D．帝国主义宰割中国的司法已经形成12.史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来。中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败”。其中的“第二次反思”付诸政治实践开始于（）A．洋务运动时期B．维新变法时期C．辛亥革命时期D．新文化运动时期13.鲁迅说：“至于中国所谓的手段，在我看来，有时也应该说有的，但绝非‘以夷制夷’，倒是像‘以夷制华’。然而夷又哪有这么愚笨呢，却先来一套‘以华制华’给你看。”其中最能体现列强‘以华制华’策略的是（）A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》14.甲午中日战争给中国社会带来的巨大变化不包括（）A．民族觉醒的进程进一步加快B．向西方学习由“重其器”转为“重其制”C．大大加深了中国社会的半殖民地化程度D．清王朝成为列强“以华治华”的工具15.下列几组通商口岸，按开放的先后顺序排列正确的一组是（）A．上海、南京、天津、重庆B．宁波、天津、重庆、汉口C．厦门、福州、沙市、镇江D．南京、上海、苏州、杭州16.严复在1898年出版了《天演论》。关于《天演论》中“物竞天择”思想，下列说法中正确的是：（）A.进化论为维新造势B.孔子理论阐述变法的合理性C.为百日维新的纲领D.鼓励工商业自由竞争17.“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在废科举。而一切要其大成，在变官制。”梁启超的言论主张变法的核心在(）A．培育人才B．开办学堂C．废除科举D．改变制度18.在下列侵略战争中，侵略者攻入北京烧杀抢掠的是（）①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争A．①②B．②④C．③④D．②③19.19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后，中国有三党：守旧党，意在保现存之局面；中立党，意在保国以变法；维新党，意以作乱为自振之机。文中的守旧党、中立党和维新党分别是指（）A．顽固派、洋务派和维新派B．洋务派、维新派和抗战派C．顽固派、维新派和革命派D．维新派、革命派和激进派20.“1895年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称公车上书。”文中错误的表述是(）A．领导人B．时间C．参加者D．地点21.20世纪初，某学堂因废八股、设西学而受到当地官员传讯，他们抗辩道：“此乃当今皇上旨意，何罪之有?”请问这个“皇上”指的是()A．道光帝B.咸丰帝C.光绪帝D.宣统帝322．帝国主义瓜分中国狂潮时，在山东境内强占租借地的国家有（）①英国②法国③日本④德国A．①②B．①③C.②③D．①④23.右图为《近代中国被迫对外开放的口岸示意图》。图中开放最北和最西口岸的对应条约是（）A.《南京条约》和《北京条约》B.《天津条约》和《北京条约》C.《天津条约》和《马关条约》D.《马关条约》和《辛丑条约》24.19世纪末，一份西方国家的外交文件中提到，“中国现行之关税，对于一切所谓势力范围内之口岸装卸一切货物，无论属于何国，均当适用。”其对中国的主要影响是（）A.便利了英国对中国的侵略B.刺激列强开始瓜分中国C.造成了列强共同宰割中国的局面D.使美国在华势力位于列强之首25.“纷纷革命颈流血，无非蛮动力。一人坐定大风潮，立宪及今朝。”1906年的这首《欢迎立宪歌》中表达了（）A.对预备立宪的庆贺和对暴力革命的反对B.对辛亥革命的赞扬和对预备立宪的反对C.对清末新政的庆贺和对皇族内阁的反对D.对维新变法的赞扬和对辛亥革命的反对26.梁启超在《戊戌政变记》中说：“人人封章，得直达于上。……每日每署封章皆数十，上鸡鸣而起，日晡乃罢，览阅奏章，犹不能尽。”这一现象表明当时（）A.皇帝勤于政事B.政府部门尽忠职守C.提倡官民上书言事D.撤并政府机构各部门27.下图是“共和”、“民主”在1833—1915年的出现频度统计表，图中可见1893年—1898年“民主”出现的频率远远高于“共和”的频率，这一现象的反映了（）A.民主思想深入人心B．清政府要民主但不同意放弃帝制C．宣传君主立宪的维新思潮成为新思想主流D．孙中山在海外领导同盟会，忽视国内的宣传28.某研究者查阅到光绪二十七年一份吏部档案，残缺不全，原文有：“上年□月间，□□入都，本署即被占据，迨洋兵撤退，检查署内所存档案则例等件，全行遗失。”等字样。与这份档案相关的历史事件是（）A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争29．义和团运动的直接作用是（）A.打击了清政府的反动统治，加速了它的灭亡B.暴露了清政府的卖国本质，促进了人民的觉醒C.粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划D．促进了资产阶级革命团体的建立30.1905—1911年清政府实施“预备立宪”最终失败的根本原因是（）A.没有满足汉族地主的要求B.康有为等人努力不够C.政府的反动目的已完全暴露D.预备期限时间太长二、主观题31．“维新旧梦已成烟，谁识当年场上客”。阅读材料，回答问题。4材料一：维新党在各个部门都实行大刀阔斧的改革工作，直到举世都为之震动，认为比起这个青年的中国来，就是日本的明治维新也瞠乎其后。——《字林西报》材料二：（废除八股取士，使）“举国守旧迂谬之人，失其安身立命之业，自是日夜相聚，阴谋与新政为敌”。——《梦蕉亭杂记》材料三：政变之总原因有二大端：其一由西后与皇上积不相能，久蓄废立之志也。其二由顽固大臣痛恨改革也。——梁启超《戊戌政变记》材料四：在戊戌期间，康广仁曾批评其兄康有为：“规模太大、志气太锐、包揽太多、同志太孤、举动太大。”——李书源、管书合：《洋务派与戊戌维新运动》材料五：政变之总原因，盖出于光绪帝之怯懦，无权无勇，积威所施，不克自拔，慈禧以玩偶视之，一有异动，则随其喜怒而置焉！——萧一山《清代通史》材料六：康梁之徒，欲以最短期内铲除千余年之积弊，俾中国欲为强国。……不知环境之阻力，偏于理想，多招忌妒，终则一无所成，其人固无经验之书生也。——陈恭禄《中国近代史》材料七：时任海关总税务司的赫德指出：“他们（维新派）把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同稣也斥之为“说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。——（英）马士《中华帝国对外关系史》问题：（25分）（1）材料一中“维新党在各个部门都实行大刀阔斧的改革工作”有哪些？（6分）（2）归纳上述材料对戊戌变法失败原因有哪些不同角度的认识。（4分）（3）根据上述材料，评述“是什么断送了戊戌变法”。（15分）（1）（6分）政治上，准许官民上书言事，裁撤冗官闲衙（2分）经济上，设农工商局保护鼓励农工商业（1分）科教上，奖励科学发明，科举考试废除八股文，设立京师大学堂（3分）（2）（4分）维新派自身局限；依靠力量；顽固派抵制；社会力量的支持（答出2个即得4分）（3）（15分）本题采用分层评分法，按以下五个递进的层次评分：第一层次：前结构的回答。只有结论而没有用材料加以论述，或回答与材料无关。（0分）如：是维新派自身断送了戊戌变法。第二层次：。单点结构的回答。从一个角度用一个材料来进行论述。（2—5分）：如：是维新派自身断送了戊戌变法，改革太快。第三层次：多点结构的回答。能从一个角度用多个材料来进行论述。（6—9分）：如：是维新派自身断送了戊戌变法。改革太快，规模太大，理论有缺陷。5第四层次：关联结构的回答。利用材料从不同的角度进行论述。（10—13分）如：是维新派自身断送了戊戌变法。改革太快，规模太大，依靠没有实权的皇帝；是以慈禧太后为首的顽固派断送戊戌变法，一方面是专制权力的争夺，另一方面是改革危及自身利益。第五层次：抽象拓展结构的回答。超越材料本身而进入抽象、提升的层次（14—15分）进一步提炼出影响改革成败的因素。如能指出：A.改革的目标和指导思想是否符合历史发展趋势；b.改革的领导集团是否拥有足够的智慧和力量；c.改革的策略是否得当并且实施到位；d.改革是否获得足够的社会支持。32.“新”、“旧”梁启超戊戌前后，梁任公大新；辛亥前后，梁任公又旧了；五四前后，梁任公跟着后生跑，还赶不上。这一个伟大的时代真有点捉弄人。虽然，时代是一直向前的，人不站在时代之前，就落在时代之后，这又有什么稀奇呢！——《申报·自由谈》1934年《梁任公在湖南》问题：（14分）（1）戊戌前后，梁任公主要“新”在哪里？举例说明。（4分）（2）文中的“后生”主要是指哪些人？（2分）“五四”前后，梁任公“跟着后生跑”，为什么还是赶不上？（4分）（3）怎样看待“五四前后，梁任公跟着后生跑，还赶不上”现象？（4分）（1）①宣传维新思想：宣传西方社会政治学说或主张改良，实行君主立宪，发展资本主义等；②参与维新运动：1895年与康有为一起发起公车上书，呼吁变法；组织学会，发行报刊《时务报》，鼓动维新；③宣传新史学：批判传统史学，主张为全体国民写史，