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与朱元思书测试题一、积累整合。1、给下列加点的词注音。缥.碧()轩.邈()泠泠.()嘤嘤.()鸢.飞戾天()横柯.()2、解释下列加点词。一百许.里()急湍.甚箭()水皆缥.碧()负.势竞上()互相轩邈..()()窥谷忘反.()疏条..交映()3、按原文填空。1、总领全篇的句子是:_________________。2、点明作者浏览路线的句子是:______________。3、从侧面描写水清澈的句子是:______________。4、文中直接体现作者沉湎于山水生活的句子是:_____________。二、思考与探究。1、作者描绘异水时,抓住了水的什么特点,描绘奇山时,紧扣山的什么特征?_________________________________________________________________。2、本文按什么顺序写景的?____________________________________________________________________。3、找出从视觉和听觉方面写景物的对偶句各一组,并说说它们的表达效果。____________________________________________________________________。4、文中直接描给急湍、猛浪的形象,使人恍若亲见的句了是什么?它使我们想起了李白的朝发白帝城中描写江水的哪些句子?____________________________________________________________________。三、阅读训练。①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。②_____________,_____________。_____________,_____________。急湍甚箭,猛浪若奔。③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。_____________,_____________;_____________,_____________。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;_____________,_____________。_____________,_____________;疏条交映,有时见日。1.请在文中画横线处补足原文。2.《与朱元思书》的作者是南朝梁的________家________。3.富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的?(请用文中原句回答)4.将下面的句子译成现代汉语。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。译文:_________________________。5.全文共三段,_____段是第一层,为总写,以“__________________”一句作为全文的纲领。_____段是第二层,为分写。先写“异水”,以_____写水流舒缓处,以_______________写水流湍急处。再写“奇山”,以________、________、________、________、________字,将崇山峻岭化静为动,再以________、________、________、________四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。6.“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘记反”四句表达了作者怎样的思想感情?四、按要求写出句子。1.写登舟纵目总体感受的:________________________。写江上放舟自由情态的:_________________________。概括赞叹富春江景的:___________________________。2.写富春江水清澈的:____________________________。写江流气势磅礴的:_______________________。3.写听觉感受的:__________________________。五、翻译句子。1.风烟俱净,天山共色。2.急湍甚箭,猛浪若奔。3.夹岸高山,皆生寒树。4.鸢飞戾天者,望峰息心。5.横柯上蔽,在昼犹昏。6.疏条交映,有时见日。参考答案:1.风烟俱净,天山共色。从流漂荡,任意东西。奇山异水,天下独绝。2.水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪苦奔。3.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。一、诗词曲默写、填空:(22分)1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:,。2、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是:,。3、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:,。4、《山坡羊潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是:。5、《水调歌头明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是:。6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的作者是___________,“酬”的意思是___________,“乐天”是___________。7、苏轼,__________代杰出的___________家,号___________。他与父亲___________,弟弟___________合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩,被后人誉称为“___________”。8、《水调歌头》中含有哲理的诗句是:二、阅读下面的文言文,完成文后各题:①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。9、填空:(18分)(1)《与朱元思书》的作者__________,是__________代家。字__________,吴兴故鄣人。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称“__________”(5分)(2)作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写富春江的景色特点,概括为“_____________,_____________”八个字;第二段承“异水”二字,运用和的修辞手法,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,紧扣_________________________的特征,从、两个角度写景状物。(10分)(3)本文从应用范围及标题形式看,它属于体;从文章的内容看,它属于;从语言特点上看,它属于。(3分)10、用原文填空。(10分)(1)总领全文的句子是:,。(2)从侧面表现水清澈的句子是:,。(3)表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情的句子是:(4)在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句:11、给下列加点字注音:(6分)缥.()碧轩.()邈.()泠.()泠千转.()不穷柯.()鸢.()飞戾.()天经纶.()窥.()嘤.()嘤成韵.()12、在正确的译句后面画“√”,在错误的译句后面画“×”。(4分)①猛浪若奔译句:凶猛的波浪好像奔跑一样。()②直视无碍译句:一直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍。()③天下独绝译句:世上独一无二。()④窥谷忘反译句:偷看山谷忘却返回的路。()13、解释下列加点的字:(8分)风烟俱净.()一百许.()里猛浪若奔.()蝉则千转.()不穷窥谷忘反.()横柯.()上蔽经纶..()世务者鸢飞戾.()天者14、将下列句子翻译成现代汉语。(12分)(1)风烟俱净,天山共色。(2)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。(3)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(4)横柯上蔽,在昼犹昏。15选择题:(6分)(1)下列加点词的解释有误的一项是()A.从流飘荡,任意东西..(方位名词作动词,向东向西)B.夹岸高山,……互相轩邈..(形容词作动词,往高处远处伸展。)C.鸢飞戾天者,望峰息.心(动词使动用法,使……平息)D.急湍甚箭,猛浪若奔.(动词,奔跑)(2)指出下列各句中有通假字的一项是()A.风烟俱净,天山共色。B.奇山异水,天下独绝。C.经纶世务者,窥谷忘反。D.疏条交映,有时见日。(3)下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是:()A奇山异水,天下独绝B佛印绝类弥勒C至于夏水襄陵,沿溯阻绝D空谷传响,哀转久绝16结合文中的语句,简析作者的志趣和情怀:(3分)(1)从“从流飘荡,任意东西”一句中可以看出(2)从“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”和“蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”这两句中可以看出17、本文的结构有何特点?(2分)18、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流湍急,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?(2分)19、这篇文章表达了作者什么样的思想感情?(3分)20、找出文中你最喜欢的一个句子,并说说好在哪里?(4分)参考答案:1、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。2、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔3、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。4、兴,百姓苦;亡,百姓苦。5、但愿人长久,千里共婵娟。6、刘禹锡这里是以诗相答的意思白居易7、宋文学东坡居士苏洵苏辙唐宋八大家。8、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。9、(1)吴均南朝叔痒“吴均体”(2)奇山异水天下独绝比喻夸张清澈湍急山高、树多、景美(3)书信游记(写景)散文骈文10、(1)奇山异水,天下独绝。(2)游鱼细石,直视无碍。(3)鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。(4)“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。”“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”11、piǎoxuānmiǎolíngzhuànkēyuānlìlúnkuīyīngyùn12、①×②√③√④×13、消净,散净左右,上下飞奔的马通“啭”,鸟叫声通“返”,返回树木的枝干筹划,治理至14、(1)没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。(2)(重重叠叠的)山峦各仗着自己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬得最高,伸得最远,由此而形成无数的山峰。(3)看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就会平息自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。(4)树枝纵横交错挡住了上面的天空,虽在白昼,林间仍显得昏暗;15、(1)D动词作名词,奔马(2)C(3)D16、(1)作者对自由的渴望。(2)作者对大自然的热爱,对生命的歌颂。17、先总后分18、有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。19、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。20、言之有理即可。阅读下面文字,完成22~26题。送东阳马生序(节选)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。22、解释下列句子中加点的词。(2分)①录毕,走.送之()②俟.其欣悦,则又请焉()③媵人持汤沃.灌()④左佩刀,右备容臭.()23、下列加点的词意思完全相同一项是【】(2分)A、既.加冠宋既.成列B、益.慕圣贤之道杀数人,胡虏益.解C、足肤皲裂而.不知久而.乃和D、卒.获有所闻士卒.不尽饮24、翻译下面句子
本文标题:与朱元思书测试题
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