一到六年级音乐测试复习资料

一到六年级音乐测试复习资料六年级上册1、《木偶进行曲》作曲：德国耶塞尔2/2拍（以二分音符为1拍，每小节2拍）进行曲风格由两个乐段组成AB结构A乐段：旋律明朗、活泼B乐段：曲调清新、节奏感强速度：进行曲速度情绪：愉快地《木偶进行曲》和《玩具兵进行曲》的旋律相同2、《月亮姐姐快下来》3/4拍速度较慢情绪是抒情地全曲由齐唱和轮唱两种形式组成主要节奏型“XXXXX/XXX-”切分节奏的运用让歌曲更加抒情、亲切。3、交响诗《魔法师的弟子》作曲家是法国的迪卡斯交响诗：按照文字、绘画、历史故事和民间传说等构思创作的一种大型管弦乐曲。以童话故事为题材的交响诗成为交响童话如：《龟兔赛跑》、《彼德与狼》等魔法师的弟子：体裁是谐虐曲，速度快，节奏活跃，风格幽默风趣结构速度主奏乐器情绪内容序奏部慢速小提琴和单簧管平静（魔法师施魔法，气氛神秘）谐虐曲快速大管紧张激烈（魔法师的弟子神奇地发咒语命令扫把拎水）（魔法师德弟子起劲地大念咒语，大水泛滥，却不会念停水的咒语）结尾慢速铜管安宁（魔法师回来了，急念咒语后一切恢复平静）1=A3|8600|300|345|601|601|765|6魔法师的弟子神气地发咒语命令扫帚拎水主题出现4次节奏、速度、力度的加强表现了更加激烈的情绪，表现了魔法师弟子手足无措的慌张神情。4、管弦乐《波斯市场》英国的凯特尔作曲，旋律刘畅活泼。乐曲中男声合唱出现2次乐曲由8个小段落组成1）骆驼商队的到来。中板，管弦乐加短笛演奏，轻快的旋律由弱渐强。2）乞丐的悲歌。由男低音合唱低沉有力、带有进行曲风格。3）美丽的的公主来到市场。大提琴和单簧管主奏，竖琴伴奏，旋律柔美抒情。2|41=F123|3217|3-|3-|671|1763|1-|1-|234|4556|3-|7-|712|2176|4-|44）魔法师和玩蛇人。魔法师短笛演奏，玩蛇人由木管演奏。用“XXX”表现铃鼓声。5）酋长路过市场。铜管乐曲器演奏，旋律庄重雄壮。先渐强后渐弱的力度。6）乞丐悲歌的再现。7）公主准备回宫。力度由强渐弱。8）骆驼商队离开市场。力度由强减弱。五年级上册1、《雨花石》是电视连续剧红红的雨花石主题歌.二段体结构,旋律淳朴委婉\亲切感人.速度:稍慢表情是深情地用(XXX)切分节奏表现雨花石朴实无华、脚踏实地的崇高品质。第一乐段旋律重复,第二乐段采用同头换尾节拍:2\4装饰音:尾音3长音结束，鼓舞人们沿着先辈的足迹奋勇向前。2、《我怎样长大》是影片,烛光里的微笑主题歌,二段体结构,第一乐段共四个对称乐句，旋律优美抒情,第二乐段是歌曲的合唱部分，旋律舒展,扩充部分平稳舒展.中速,演唱形式:齐唱加合唱力度变化:p-f-p3、《歌唱二小放牛郎》童声合唱体裁：叙事歌曲歌曲音调富有民歌风味，气息宽广，婉转起伏，第一二乐句平稳，第三乐句情绪激动，末乐句旋律节节下落。歌曲虽用同一旋律七段歌词，但音乐优美动听，富有概括力，感情丰富，使人回味无穷。4、《红梅赞》选自歌剧《江姐》，女声独唱，中速,单二段体结构。歌曲曲调明朗、刚健，起伏较大。歌曲以红梅报春的深刻寓意来赞颂江姐，具有革命现实主义和革命浪漫主义色彩。歌曲旋律还吸收了戏曲中的拖腔手法，使旋律更加优美抒情。5、《红星歌》选自影片《闪闪红星》主题歌，合唱，行进速度，雄壮有力地。歌曲具有进行曲风格又带有抒情性，ABA三段体结构：A乐段雄壮有力，表现了斗志昂扬的小红军战士形象；B乐段节奏宽广平稳，旋律舒展，唱出了小红军战士对红星的深情；第三乐段是第一乐段的再现。这首具有进行曲风格的合唱，音调明朗、雄壮，富有朝气，表达了红军后代跟着党的坚定信念，以及对象征党的红星的热情赞颂。五年级下册1、《小白船》是朝鲜童谣，旋律优美抒情的三拍子节奏，二段体结构，第二乐段是二部合唱，表现了小朋友在仰望宁静夜空时所产生的美好想象对美好生活的向往。2、《让梦想展翅飞翔》合唱带有再现的三段体结构ABAA乐段2\44\4变拍子；B乐段55555555同音反复过门C乐段是A乐段的再现速度稍快，歌曲以多变的节奏、富有个性的过门、热烈的情绪，加丰满的二声部合唱，生动形象地描绘了小朋友的奇妙幻想。3、《天地在我心》是电影《宝莲灯》插曲，男声独唱，旋律优美抒情，抒发思念和深爱母亲的真挚感情。三段体结构，第一乐段旋律上扬，委婉动荡；第二乐段情绪亢奋、热烈；第三乐段宁静、平和。4、《望月节》女声独唱，辅以乐队和人声衬托，整段音乐以这一音调为基础，多次变化出现运用电子合成器，营造神话传奇神秘的氛围。1=C2—15667-5、《水星---飞行使者》选自管弦乐《行星组曲》，英国作曲家霍尔斯特以太阳系的行星为题，分为7个乐章，水星是第三乐章，短小精悍的诙谐曲，音乐轻巧幽默。乐曲先由弦乐器和木管乐器带有舞曲风格的段落，接着双簧管、英国管在钢琴片的伴随下演奏，接着小提琴演奏轻快带有民歌风格的第二主题，以第一主题的变奏结束全曲。四年级上册1、《愉快的梦》旋律优美抒情，慢速，节奏平稳连线2221655旋律下行2、《月亮月光光》台湾童谣，具有地方色彩，速度稍慢，深情地，四个乐句，节奏完全相同，旋律优美流畅，勾勒出一幅月夜美景，充满乡土气息。3、弦乐四重奏《小夜曲》，作者海顿（奥地利作曲家）交响曲和弦乐四重奏较为杰出。乐曲分为俩个部分。第一小提琴第二提琴中提琴大提琴主旋律：1=F4|434|531—53|641—46|65433217|715—55|565433217|7104、无伴奏合唱《梦幻曲》，德国作曲家舒曼《童年情景》，旋律温馨甜美，和声淳朴厚实，气息悠长，单三段体结构。1=F4|45||1—1713|511—76|51234612|352—5|1—1713|533217|136177|675—||四年级下册1、《故乡是北京》独唱，歌曲倾吐了生长于北京的人们对乡土怀恋的情绪，旋律吸取了京剧和京韵大鼓的音乐素材，赋予了歌曲浓郁鲜明的地方色彩。第一部分旋律平稳到激动；第二部分旋律平稳舒展；第三部分是第一部分的再现，节奏舒展2、《我爱五指山，我爱万泉河》男声独唱，旋律优美深情、节奏鲜明。表达人民战士对乡土的热爱。3、《东方明珠》女声独唱、合唱，旋律平稳4、《杨柳青》江苏民歌，歌曲欢快活泼，“青啊虐”是衬词，抒发美好生活所带来的喜悦和对家乡的热爱。5、《大雁湖》蒙古族民歌，旋律优美抒情，“XXX”切分节奏，使音乐富有动感，衬词“啊哈嗬”增添了浓郁的地方特色，表达对家乡的赞美之情。三年级上册1、《同伴进行曲》吹奏乐，泰克作曲，是管乐器（包括铜管乐器、木管乐器和打击乐器）演奏的进行曲，复三段体，刚健有力。第一乐段快速，由单簧管、长笛、小号演奏，旋律刚健有力；第二乐段中速，由萨克斯、圆号、大号演奏，旋律平静温和；第三段快速重复第一乐段。2、合唱曲《船歌》是电影《俩个小足球队》插曲，两个乐段：第一乐段旋律线条起伏，节奏富有动感；第二乐段旋律高昂、坚定有力。“啦啦啦”起到副歌作用，增添歌曲轻松欢快的气氛。3、《苏珊娜》美国作曲家福斯特，表达对朋友的真诚情谊，对生活中美好事物追求。4、《原谅我》儿童歌曲，三拍子，旋律明快，弱起进入，共四个乐句“XX|XXXXX|X-”三年级下册1、《猜调》一句问一句答，全曲节奏紧凑，旋律琉璃酣畅，尾部加装饰音表现地方色彩。2、管弦乐《木偶的步态舞》,法国德彪西作曲，《孩子们的角落》，大量运用XXX切分音和顿音，并吸收了黑人舞蹈音乐，旋律轻盈活泼，力度忽强忽落。3、《一支短笛轻轻地吹》旋律欢快活泼，具有民歌风味，节奏紧凑，用顿音唱法模拟笛声，用切分音和顿音，赞美家乡。4、《摇船调》台湾民歌，对答歌曲，4|4拍，旋律流畅优美，节奏明快紧凑，表现孩子们相互对歌时活泼欢快的情景。二年级上册1、管弦乐《四小天鹅》，选自俄罗斯的柴科夫斯基作曲的芭蕾舞剧《天鹅湖》，表达天鹅们快乐的心情。演奏乐器有大管、双簧管、长笛、第二提琴和中提琴。2、管弦乐《糖果仙人舞曲》选自俄罗斯的柴科夫斯基作曲芭蕾舞剧《胡桃夹子》，演奏乐器：钢片琴、圆号、弦乐、木管乐、低音单簧管。3、《小红帽》是巴西儿童歌曲，旋律刘畅活跃。4、《一个人在林中》是加拿大民歌，是蔷薇花的谜语歌曲。二年级下册1、《玩具交响曲》弦乐加特色玩具乐器如：拟笛声、鼓、三角铁、摇环、小号等。共三个乐章，第一乐章是快板（奏鸣曲式）分为呈示部、展开部、再现部；第二乐章是小步舞曲(复三部曲式)；第三乐章是快板（单二部曲式）2、管弦乐《出发》是苏联作曲家普罗科菲耶夫创作的交响组曲《冬日的篝火》3、《打花巴掌》是说唱风格的北京儿歌，一段体，2|4拍，旋律欢快流畅，有浓郁的河北民歌音调。4、《蜗牛与黄鹂鸟》台湾民歌，旋律轻松活泼，切分节奏使音乐富有弹性和动力感，歌曲歌颂任劳任怨、知难而进，不断进取的无畏精神。一年级上册1、《中华人民共和国国歌》即《义勇军进行曲》作者聂耳2、器乐曲《颂祖国》，根据维吾尔族儿童歌曲改编，旋律活泼欢快，节奏紧凑、舞蹈性强55776|552|7676567|555|11113|2321765|11113|233213|776567|552|7676567|555||速度由快到慢到快3、《国旗国旗真美丽》2|4拍，旋律流畅亲切4、《同唱一首歌》旋律清新，节奏舒展3|4拍一年级下册1、《让我们手拉手》童声独唱4|4拍，旋律欢快，富有特点的节奏（附点音符和休止符）紧凑具有张力和跳跃感，音调激昂宽广富有朝气和时代气息。歌唱了团结战胜困难，团结就是力量。2、民间打击乐《鸭子拌嘴》，是作曲家安志顺编创的打击乐曲：大锣、小钹、水镲、木鱼、云锣，时而欢快时而热烈，还不断穿插鸭子的鸣叫声。3、《数鸭子》是一首具有说唱风格的创作歌曲，4|4拍，歌曲说唱结合，旋律的音调以级进为主，接近语言的韵律，极富童趣。4、《一对好朋友》3|4拍，是一首采用民间音调写成的创作歌曲，一段体，旋律活泼，节奏紧凑，歌颂小朋友之间的友谊，歌曲中“哩喽喽”吆喝声的加入，为歌曲增添乐趣，是歌曲更加生动。补充小知识：（一）声乐演唱形式：独唱：一人演唱齐唱：指俩个人以上的歌唱者演唱同一曲调，以同度或八度关系同时演唱轮唱：由两个以上的声部演唱同一曲调，不同时开始，按一定时距先后进入重唱：指每个声部均由一人演唱的多声部乐曲及其演唱形式。按声部分为二重唱、三重唱和四重唱等。领唱：一唱众和的演唱形式合唱：指俩组以上的演唱者演唱同一乐曲（二）音符时值：X---X-XXX全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符力度记号：强f中强mf较强ff很强fff弱p中弱mp较弱pp很弱ppp渐强渐弱速度：快速中速慢速稍慢稍快进行曲速度表情术语：优美地欢快地活泼地深情地愉快地激情地歌颂地反复记号：||||D.C从头反复D.S调号：1=C1=D1=E1=F1=G1=A1=B节拍：（三）西洋管弦乐队也叫交响乐队由弓弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器组成。弓弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴木管乐器：短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管铜管乐器：圆号、长号、小号、大号、萨克斯等打击乐器：定音鼓、大鼓、小军鼓、钹、架子鼓、三角铁、沙槌、钟琴、木琴、排钟等。中国民乐：二胡、古筝、柳琴、笛子、古琴、箫、葫芦丝等打击乐器：云锣、钹、木鱼、双响筒、三角铁、铃鼓、碰铃、沙槌等