专题一追求远大理想坚定崇高信念

专题一追求远大理想坚定崇高信念-1--1-专题一追求远大理想坚定崇高信念学习思考:1、结合自己的成长经历，谈谈理想信念的重要意义。2、如何认识立志高远与始于足下的关系？3、如何认识个人理想与社会理想的关系？4、结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。教学内容：理想是指路明星，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有真正的生活。——列夫·托尔斯泰（俄）孩提时代，我们都听说过“理想”一词，甚至从小我们都树立了自己的理想，“四有”新人第一有就是“有理想”，可见理想伴随着一个人的成长，尤其是青年学生，更是与理想作伴。理想与信念密不可分，但什么是理想，如何树立正确的理想，什么是信念，如何坚定正确的信念，是我们本专题所解决问题。专题一追求远大理想坚定崇高信念观点一：“读书是为了娶美女挣大钱吗?”读书是为了什么？这样一个简单的问题，现在又成为大家争论的话题。株洲教师尹建庭因提出“读书是为挣大钱娶美女”的“怪论”,有人认为这个老师说了真话，值得肯定，而且说的是最真实最现实的理想，就更值得肯定。这引起舆论一片哗然。观点二：理想理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，所以能向着既定的目标不断努力。理想是什么？读了这首诗，你对理想的内涵也许会有新的理解。流沙河理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。那么，我们今天就来学习有关理想的知识，让我们首先从理想信念与大学生成长成才说起。第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征（一）理想1、为什么要有理想人总是要有一点精神的。“君子不器”（孔子），有学问的人，其头脑不应该是一个简单的空空器皿。为人处世，总要有个对未来追求的目标和精神境界。理想是人生的航标，前专题一追求远大理想坚定崇高信念-2--2-进的动力。有一首打油诗，内容说的是关于猪的理想：“天上纷纷掉饲料，一天到晚睡大觉，天下人人都爱猪，所有屠夫都死掉。”这对猪来说，可真是一个完美的境界。这当然不是说猪真的会有什么理想，而是讽刺那些无所事事的懒汉。人和动物不同，人是有理想的，人生在世，既离不开对物质的依赖，更离不开对精神的追求。富于理想，可以说是人和一般动物本质区别之一，只有树立了正确的理想并为之奋斗的人，才能找到人生最美好的归宿。邓小平曾说过：“根据我长期从事政治和军事活动的经验，我认为，最重要的是人的团结，要团结就要有共同的理想和坚定的信念。”“中国要坚持社会主义制度，要发展社会主义经济，要实现四个现代化，没有理想是不行的。”那么，理想到底是什么，理想如何实现？2、什么是理想理想是人类特有的精神现象和社会意识，是人们在社会实践中构建的具有实现可能性的未来价值目标。从不同的角度，可以对理想有不同的解释。社会学：理想是对未来社会合乎客观发展规律的想象和希望。哲学认识论：理想是对奋斗目标有根据的构想。心理学：理想是同奋斗目标相联系的有实现可能性的信念。政治学：理想是人们的政治立场在奋斗目标上的集中表现。理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表现。总之，它是对现实的一种理性超越，是人的主观能动性的突出体现。3、理想的特征（1）科学性理想具有实现的可能性。理想不同与空想与幻想。如制造永动机，是违背客观规律、根本无法实现的想像，是空想。有的幻想，随着人类认识和实践的发展，也有可能转化为现实；如“嫦娥奔月”是几千年来我国劳动人民的一个幻想，现在由于航天工业的发展，人类登上月球已经成为现实。相比较而言，理想应该具有现实的可能性，而不是潜在的可能性。（2）时代性人们生活的时代不同，所遇到的经济条件、政治条件、社会环境和所具有的文化素养、认识能力不同，所产生的理想也不同。诗人流沙河还写过一首优美的诗：理想饥饿的年代，理想是温饱；温饱的年代，理想是文明；离乱的年代，理想是安定；安定的年代，理想是繁荣。反映的正是不同的时代，人们的向往和追求不一样。赫鲁晓夫称：“共产主义是一盘土豆烧牛肉的好菜”，王、六十年代我国人民心目的现代化理想是“楼上楼下，电灯电话”，都带有鲜明的时代特色。（3）阶级性专题一追求远大理想坚定崇高信念-3--3-在阶级社会中，理想是政治思想的核心部分，带有鲜明的阶级性。不同阶级的人们理想愿望不一样。孙中山的理想是建立资产阶级共和国，毛泽东的理想是建立社会主义国家。鲁迅：“……穷人决无开交易所折本的懊恼，煤油大王哪会知道北京捡煤渣老婆子身受的酸辛，饥区的灾民，大约不去种兰花，像阔人的老太爷一样，贾府上的焦大，也不爱林妹妹的。”（4）实践性一方面，理想的产生来于实践当中，社会实践的广度和深度不同，人们追求的理想就不一样；另一方面，理想的实现一定要经过努力，经过实践。链接案例：布鲁诺是意大利文艺复兴时期伟大的思想家、自然科学家、哲学家和文学家。他勇敢的捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，并把它传遍欧洲，被世人誉为是反教会、反经院哲学的无畏战士，是捍卫真理的殉道者。他被哥白尼的学说所吸引，开始对自然科学发生了浓厚的兴趣，逐渐对宗教神学发生了怀疑。他对经院哲学家们所宣传的教义持否定态度，写了一些批判《圣经》的论文，并从日常行为上表现出对基督教圣徒的厌恶。布鲁诺的言行触怒了教廷，他被革除教籍。宗教裁判所指控他为异端。但布鲁诺依然坚持自己的观点，毫不动摇。由于布鲁诺在欧洲广泛宣传他的新宇宙观，反对经院哲学，进一步引起了罗马宗教裁判所的恐惧和仇恨。1592年，罗马教徒将他诱骗回国，并逮捕了他。刽子手们用尽种种刑罚仍无法令布鲁诺屈服。他说：高加索的冰川，也不会冷却我心头的火焰，即使想塞尔维特那样被烧死也不反悔。他还说：为真理而斗争是人生最大的乐趣。经过8年的残酷折磨后，布鲁诺被处以火刑。1600年2月17日凌晨，罗马塔楼上的悲壮钟声划破夜空，传进千家万户。这是施行火刑的信号。通往鲜花广场的街道上站满了群众。布鲁诺被绑在广场中央的火刑柱上，他向围观的人们庄严的宣布：黑暗即将过去，黎明即将来临，真理终将战胜邪恶！最后，他高呼火，不能征服我，未来的世界会了解我，会知道我的价值。刽子手用木塞堵上了他的嘴，然后点燃了烈火。布鲁诺在熊熊烈火中英勇就义。1889年6月9日，在布鲁诺殉难的鲜花广场上，人们为纪念这位为真理而呐喊、为科学而献身的伟大思想家，为他树立了一尊铜像，永远纪念他的勇气和功绩。布鲁诺为了美好的理想而献身。（5）超前性理想是人们对客观事物的超前反映。理想反映的是科学和理性，代表的是思考和追求。理想来源于现实，又高于现实，成为人们追求美好未来的动力。正是理想与现实的这个落差，鼓舞人们去奋斗，去提升现实到达理想的高度。4、理想的类型理性的内容十分丰富，可以从不同的层次进行划分。按照性质，可以划分为科学理想和非科学理想；按照主体，可以划分为个人理想、集体理想和社会理想；按照内容，可以划分为政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等等。（1）生活理想。即人的理想生活。生活理想并不就是对生活条件的期盼，更重要的是专题一追求远大理想坚定崇高信念-4--4-人们期望具有怎样的生活方式、怎样生活得更充实更有意义。（设问：福彩中奖，人们的不同态度？表明其理想生活方式就是追求不劳而获，安逸平庸，饱食终日）。所以，生活理想是指人们对物质生活和精神生活方式的向往追求。人都向往生活美好，但美好的标准却很不相同。有的人向往奢侈的生活，淫逸的生活（有条件时表现为放纵，无条件时就会刺激人走向罪恶，如偷、抢）而有的人却崇尚俭朴，即使生活富裕也过着勤俭朴素的生活。（如很多富裕的港商）从我国古代道德传统来看，对待生活的态度一贯倡导“勤劳为本，俭以养德”，将劳动、勤俭、节约视为美德。这并不是像某些人说的是安于贫穷，而是追求一种健康有为的生活方式。生活追求服从于人生根本目的。（有什么样的人生目的，就会有什么样的人生追求）说明生活理想有从属性。但这并不等于说生活理想无足轻重。现实生活中，不少人是由于从生活上被腐朽思想打开缺口，从而堕落变质的。过好“生活关”并不容易。链接案例：厦门远华案中赵克明的堕落赵克明是厦门市副市长，分管土地和城建，是清华大学建筑系毕业的高材生。赖昌星决定要“摆平”这个厦门的“土地爷”，按照惯例塞了一袋子钱给他，却被赵轰了出来，不屑一顾。他认为赖格调太低，送钱的方式不雅，简直俗不可耐，根本没把这个晋江的“土包子”放在眼里。赵有个最大的爱好就是好色。赖费了一番功夫终于将他的底摸清了。于是投其所好，找到了摆平这位“土地爷”的突破口。赵就是这样一步步走向了最终的堕落。赵利用手中的权力为赖昌星走私犯罪集团开发房地产大开绿灯。但只收受赖送的10万港币，相对其它的贪官来说是受贿数额较小的。建构正确的生活理想可以从以下几方面着手：以劳动为基础，劳动和享受相统一。人要获取生存所需的生活资料，正当的途径只有一个：劳动。按劳分配，多劳多得，劳动是前提。生活需求、生活水平应与劳动收入状况相适应，量入为出。离开劳动创造贪图享受就是奢求。只有劳动，人们才能正确深刻地理解生活。现实生活中常可看到，不劳而获的暴发户的生活方式多是腐朽的。富裕的物质生活与高尚的精神生活相统一。幸福生活本身包含着这两个方面。精神文化生活是人的高级需求。只重物质生活，忽视精神生活，会导致人们消费结构失调，生活情趣庸俗。（吃黄金宴：庸俗的生活方式的反映）社会上奢侈享乐之风，物欲型犯罪增多，都与人们的不健康的生活理想有很大的关系。个人的生活水准与社会的发展程度相适应。社会成员之间生活水平的差别受多种因素制约，将长期存在。所以，对我们每个人来讲，不好去盲目攀比，应当立足于我们自身的获得物质条件的能力，立足于整个社会的发展程度。比较时应着眼于社会上的多数人。工作向低标准看齐，消费向高标准看齐，是比较中的最大误区。高职大学生尚未参加劳动这社会创造财富，所以生活上更应注重勤俭节约，防止盲目攀比和盲目消费，养成良好的生活习惯，逐步树立起正确的生活理想。（2）职业理想。是人们对未来自己所要从事职业的向往和追求。职业生活是人的社会生活的主要组成部分，是人生旅程中最长、最丰富的一段。如果专题一追求远大理想坚定崇高信念-5--5-20岁就业，60岁退休，职业生活就长达40年，几乎占人生命的一半。更宽一些说，就业前的学习生活，退休后的休闲生活，也都与职业有紧密的联系。可以说，人生的理想追求、成败得失大部分都体现在职业生活当中。职业是社会分工的产物，由于各种职业客观上存在差异（条件的优劣、施展聪明才智范围的大小、获得利益的多少）这就必然会使人们产生对自己将来所要从事的职业的设计和追求。人们对同一种职业会有不同的看法和评价；选择同一种职业的也可能怀有不同的目的和动机；在同样的职业中会有不同的表现和结果。其实，都是受到人们的职业理想的影响和制约。当前高职大学生在求职问题上，可能更多地注重报酬、房子、工作环境等。人向往好的物质条件并不是过错，但应当正确地处理好一些方面的关系。在我国，随着市场经济的发展，随着高校毕业生就业制度的改革，树立什么样的职业理想对于大学生来讲具有比过去更加特殊的意义。我想，树立正确的职业理想，或者说将来选择职业，应贯彻以下原则：（1）个人条件和社会需要的有机结合；大学生择业难，大学生失业，根本上都在于个人的原因。我国还远未发展到大学生多得用不完的水平，很多地方对于大学生的需求，达到迫切的程度。有些事没有做，有些人没事做的矛盾。（2）能力、责任与利益的有机统一。不同的工作岗位意味着对社会的不同的责任，我们要考虑自己的能力是否胜任这种责任的要求。如果志大才疏，力不胜任，对事对人都不利。每个人都只能在完成自己的职责任务的前提下获得个人利益，不同的责任获得不同的报酬，是合理的。（3）道德理想。道