专题一长度质量和密度

1北达资源中学初三物理2014总复习长度、质量和密度练习班级_________________姓名_________________一、知识网络二、课堂练习1．在国际单位制中，质量的单位是（）A．千克B．牛顿C．帕斯卡D．焦耳2．下列的估测，最接近实际的是（）A．普通课桌的高度约为10cmB．物理课本的长度约为2.6mC．一位普通中学生的质量约为50kgD．一袋普通方便面的质量约为0.5g3．小莉根据下列表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是()A．体积相等的铜块和铝块，铝块质量小B．质量相等的纯水和煤油，纯水的体积较小C．水冻成冰后体积变小D．铜比铝的质量大4．人的密度和水的密度差不多，一个质量为50kg的人，他整个身体的体积大约是：（）A．0.005m3B．0.01m3C．0.05m3D．0.1m35．A、B、C三种物质的质量m和体积V的关系图象如图1所示。由图可知三种物质的密度ρA、ρB、ρC之间的关系是()A．ρAρBρCB．ρAρBρCC．ρA=ρB=ρCD．无法判断6．.一间普通教室内空气的质量大约是(空气密度约为1.29kg/m3)()A．3.0kgB．30kgC．300kgD．3000kg7．将质量相等的铜块和铝块分别浸没在两个大小形状相同的水杯里后,两杯装满水,且无溢出,以下判断正确的是(ρ铜ρ铝)()A．放铝块的盛水较多B．放铜块的盛水较多C．两杯水一样多D．无法判断8．甲、乙两个物体质量之比为3∶2，体积之比为1∶3，那么它们的密度之比为（）A．1∶2B．2∶1C．2∶9D．9∶29．小明用一个最多能装5kg水的塑料桶装豆油,则桶内豆油的质量()A．大于5kgB．小于5kgC．一定等于5kgD．可能等于5kg10．图2是甲、乙两种物质的质量与体积图象。分别用甲、物质密度/(kgm-3)物质密度/(kgm-3)水1.0×103冰0.9×103酒精0.8×103铝2.7×103煤油0.8×103铜8.9×103V/cm3甲基m/g1乙23O312图2图12乙两种物质制成实心球，则()A．甲密度可能大于水的密度B．乙密度一定大于水的密度C．将体积相等的甲、乙两球系在一起，一定能漂浮在水面D．将质量相等的甲、乙两球系在一起，一定能漂浮在水面11．如图3所示，物体A的长度为cm。12．质量为540g的水结成冰后，其体积变化了____________m3。（冰＝0.9×103kg/m3）13．小军用天平和量筒测量小石块的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图4甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图4乙所示，用量筒测量小石块的体积如图4丙所示，则小石块的密度是kg/m3。14．如图5所示，小青测量某种液体密度时，首先将天平放在水平桌面上，并将游码放在零刻线处，她发现指针偏向分度盘中线左侧，应向（选填“左”或“右”）侧调节平衡螺母，待指针指在分度盘中线上开始进行称量。实验步骤：①向瓶中倒入适量液体，用天平测出液体和瓶的质量m1，记录在表格中。②将部分液体倒入量筒中，测出液体的体积V，记录在表格中。③用天平测出瓶与剩余液体的质量m2，记录在表格中。（1）瓶与液体的质量m1=g。（2）液体的密度ρ=kg·m-3。15．小红在海边拾到一块漂亮的小石块，她想测出小石块的密度。小红利用一架天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案，以下是她设计的实验步骤，请你补充完整。（1）用调节好的天平称出小石块的质量m1；（2）在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m2；（3），在天平右盘添加适当的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m3；（4）已知水的密度为ρ水，利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度的表达式为：。图1210g5g012345g图5012345g20g10g01234cmA图3丙mL50401030mL501020302040图4甲乙102345g50g3三、课后作业1．两个由同种材料制成的实心球,A球的质量是20g,B球29g．小华想知道金属块A是什么物质构成的，他先用天平和量筒测出金属块A的密度，再根据密度表确定金属块A是什么物质。测定结果如图1所示。请你将测量数据填入表格一中，并根据实验结果，结合表二进行分析判断，将表一中的其他项目填写完整。表一：数据表表二：几种常见金属的密度金属块A的质量m/g量筒中水的体积V1/cm3金属块A与水的总体积V2/cm3构成金属块A的物质的密度ρ/g·cm-3构成金属块A的可能物质材料密度/kg·m-3铅11.3×103铜8.9×103钢、铁7.9×10360铝2.7×1032．小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图2甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向端移动。（2）将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图2乙所示，则量筒中盐水的体积为cm3。（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图2丙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为g。（4）根据上述实验数据计算盐水的密度为kg/m3。3．小玲同学想测花生油的密度，但家里只有天平（带砝码）、一个小空瓶，足量水，少量花生油（不够装满一小瓶），一只彩笔，而没有量筒。她思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图3所示。图11图3图120g5g甲012345gAmL100708090102030405060丙mL100708090102030405060乙A图2丙mL10080206040乙102345g50g10g甲410g5g012345g012345g20g10g图4V/cm3234567m/g1.62.43.244.85.6表（1）她第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示，其结果3m=g；（2）请按照图甲的顺序写出对应的实验步骤：第一步：用天平测出小空瓶的质量，记为1m，1m=18g第二步：；第三步：。（3）利用上述测量出的物理量和题中的已知量写出计算油的表达式和计算结果。4．小成同学测量某种液体密度时，首先将天平放在水平桌面上，并将游码放在零刻线处，他发现指针偏向分度盘中线左侧，应向（选填“左”或“右”）侧调节平衡螺母，待指针指在分度盘中线上开始进行称量。实验步骤：(1)用天平测出空瓶的质量m1，记录在表格中。(2)向瓶中倒入适量液体，测出瓶与液体的总质量m2，记录在表格中。(3)将瓶中液体倒入量筒中，测出液体的体积V，记录在表格中。（4）根据图4将表格中的数据填写在答题卡上。物理量空瓶的质量m1/g瓶与液体的总质量m2/g液体的体积V/cm3液体的密度ρ/kg·m-3测量值1520（5）小东同学利用上述器材设计出了测量误差更小的实验方案，请写出需测量的物理量及液体密度的表达式。5．小刚同学探究酒精的质量和体积的关系，酒精的质量用m表示，体积用V表示，她测量了多组酒精的质量和体积，如表所示，分析表2数据，可以得到m与V关系式为：____________。6．一个小瓶装水至标志线(不满)，总质量为98克，先测量出小石块的质量为44克，再将石块装入空瓶中，然后注水至标志线，总质量为110克，求石块的密度。7．甲、乙两溢水杯放在实验桌上，分别盛满水和未知液体，将小球M轻轻浸没在甲溢水杯的水中，小球M静止时从甲溢水杯中溢出19g的水；将小球M轻轻浸没在乙溢水杯的液体中，小球M静止时从乙溢水杯中溢出24.7g的液体。求乙液体的密度。5