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第3讲推理与证明自主学习导引真题感悟1.(2012·江西)观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10=A.28B.76C.123D.199解析观察规律,归纳推理.从给出的式子特点观察可推知,等式右端的值,从第三项开始,后一个式子的右端值等于它前面两个式子右端值的和,照此规律,则a10+b10=123.答案C2.(2012·福建)某地区规划道路建设,考虑道路铺设方案.方案设计图中,点表示城市,两点之间连线表示两城市间可铺设道路,连线上数据表示两城市间铺设道路的费用,要求从任一城市都能到达其余各城市,并且铺设道路的总费用最小.例如:在三个城市道路设计中,若城市间可铺设道路的线路图如图(1),则最优设计方案如图(2),此时铺设道路的最小总费用为10.现给出该地区可铺设道路的线路图如图(3),则铺设道路的最小总费用为________.解析根据题目中图(3)给出的信息及题意,要求的是铺设道路的最小总费用,且从任一城市都能到达其余各城市,可将图(3)调整为如图所示的结构(线段下方的数字为两城市之间铺设道路的费用).此时铺设道路的总费用为2+3+1+2+3+5=16.答案16考题分析具备一定的推理与证明能力是高考的一项基本要求.归纳推理是高考考查的热点,这类题目具有很好的区分度,考查形式一般为选择题或填空题.网络构建高频考点突破考点一:合情推理【例1】(1)(2012·武昌模拟)设fk(x)=sin2kx+cos2kx(x∈R),利用三角变换,估计fk(x)在k=1,2,3时的取值情况,对k∈N+时推测fk(x)的取值范围是________(结果用k表示).(2)在平面几何里,有“若△ABC的三边长分别为a,b,c,内切圆半径为r,则三角形面积为S△ABC=12(a+b+c)r”,拓展到空间,类比上述结论,“若四面体ABCD的四个面的面积分别为S1,S2,S3,S4,内切球的半径为r,则四面体的体积为________.”[审题导引](1)由f1(x)、f2(x)、f3(x)的取值范围观察规律可得;(2)注意发现其中的规律总结出共性加以推广,或将结论类比到其他方面,得出结论.[规范解答](1)当k=1,f1(x)=sin2x+cos2x=1.当k=2时,f2(x)=sin4x+cos4x=(sin2x+cos2x)2-2sin2xcos2x=1-12sin22x.∵0≤sin22x≤1,∴f2(x)∈12,1.当k=3时,f3(x)=sin6x+cos6x=(sin2x+cos2x)(sin4x-sin2xcos2x+cos4x)=1-3sin2xcos2x=1-34sin22x.∵0≤sin22x≤1,∴f3(x)∈14,1,故可推测12k-1≤fk(x)≤1.(2)三角形的面积类比为四面体的体积,三角形的边长类比为四面体四个面的面积,内切圆半径类比为内切球的半径.二维图形中12类比为三维图形中的13,得V四面体ABCD=13(S1+S2+S3+S4)r.故填V四面体ABCD=13(S1+S2+S3+S4)r.[答案](1)12k-1≤fk(x)≤1(2)V四面体ABCD=13(S1+S2+S3+S4)r【规律总结】归纳推理与类比推理之区别(1)归纳推理是由部分到整体,由个别到一般的推理.在进行归纳时,要先根据已知的部分个体,把它们适当变形,找出它们之间的联系,从而归纳出一般结论.(2)类比推理是由特殊到特殊的推理,是两类类似的对象之间的推理,其中一个对象具有某个性质,则另一个对象也具有类似的性质.在进行类比时,要充分考虑已知对象性质的推理过程,然后类比推导类比对象的性质.【变式训练】1.若数列{an}(n∈N+)是等差数列,则有通项为bn=a1+a2+…+ann(n∈N+)的数列{bn}也为等差数列,类比上述性质,若数列{cn}是等比数列,且cn>0,则有通项为dn=________(n∈N+)的数列{dn}也是等比数列.解析∵{cn}是等比数列,且cn>0,∴{lgcn}是等差数列,令dn=nc1·c2·…·cn,则lgdn=lgc1+lgc2+…+lgcnn,由题意知{lgdn}为等差数列,∴dn=nc1·c2·…·cn为等比数列.答案nc1·c2·…·cn2.平面内有n条直线,其中任何两条都不平行,任何三条不过同一点,试归纳它们的交点个数.解析n=2时,交点个数:f(2)=1.n=3时,交点个数:f(3)=3.n=4时,交点个数:f(4)=6.n=5时,交点个数:f(5)=10.猜想归纳:f(n)=12n(n-1)(n≥2).考点二:演绎推理【例2】求证:a,b,c为正实数的充要条件是a+b+c>0,且ab+bc+ca>0和abc>0.[审题导引]由a、b、c为正实数,显然易得a+b+c>0,ab+bc+ca>0,abc>0,即“必要性”的证明用直接法易于完成.证明“充分性”时,要综合三个不等式推出a、b、c是正实数,有些难度、需用反证法.[规范解答](1)证必要性(直接证法):因为a、b、c为正实数,所以a+b+c>0,ab+bc+ca>0,abc>0.所以必要性成立.(2)证充分性(反证法):假设a、b、c不全为正实数(原结论是a、b、c都是正实数),由于abc>0,则它们只能是二负一正.不妨设a<0,b<0,c>0,又由于ab+bc+ac>0⇒a(b+c)+bc>0,因为bc<0,所以a(b+c)>0.①又a<0,所以b+c<0.②而a+b+c>0,所以a+(b+c)>0.所以a>0,与a<0的假设矛盾.故假设不成立,原结论成立,即a、b、c均为正实数.【规律总结】1.演绎推理问题的处理方法从思维过程的指向来看,演绎推理是以某一类事物的一般判断为前提,而作出关于该类事物的判断的思维形式,因此是从一般到特殊的推理.数学中的演绎法一般是以三段论的格式进行的.三段论由大前提、小前提和结论三个命题组成,大前提是一个一般性原理,小前提给出了适合于这个原理的一个特殊情形,结论则是大前提和小前提的逻辑结果.2.适用反证法证明的六种题型反证法是一种重要的间接证明方法,适用反证法证明的题型有:(1)易导出与已知矛盾的命题;(2)否定性命题;(3)唯一性命题;(4)至少至多型命题;(5)一些基本定理;(6)必然性命题等.【变式训练】3.若定义在区间D上的函数f(x)对于D上的n个值x1,x2,…,xn,总满足1n[f(x1)+f(x2)+…+f(xn)]≤fx1+x2+…+xnn,称函数f(x)为D上的凸函数.现已知f(x)=sinx在(0,π)上是凸函数,则在△ABC中,sinA+sinB+sinC的最大值是________.解析因为凸函数满足1n[f(x1)+f(x2)+…+f(xn)]≤fx1+x2+…+xnn,(大前提)f(x)=sinx在(0,π)上是凸函数,(小前提)所以f(A)+f(B)+f(C)≤3fA+B+C3,(结论)即sinA+sinB+sinC≤3sinπ3=332.因此sinA+sinB+sinC的最大值是332.考点三:数学归纳法【例3】设数列{an}的前n项和为Sn,且S2n-(an+2)Sn+1=0,1-Sn=anbn(n∈N+).(1)求a1,a2的值和数列{an}的通项公式;(2)若正项数列{cn}满足:cn≤a1+bn-1a(n∈N+,0<a<1),求证:∑nk=1ckk+1<1.[审题导引](1)由于S2n-(an+2)Sn+1=0中含有S2n,通过升降角标的方法无法把Sn转化为an,这样就需要把an转化为Sn-Sn-1(n≥2),通过探求Sn,然后根据求得的Sn求{an}的通项公式;(2)根据(1)求得的结果,根据ckk+1的结构确定放缩的方法求证.[规范解答](1)S21-(a1+2)S1+1=0⇒a1=12,S22-(a2+2)S2+1=0⇒a2=16.S2n-(an+2)Sn+1=0,①当n≥2时,an=Sn-Sn-1,代入①式,得SnSn-1-2Sn+1=0,②又由S1=12,S2=a1+a2=23,S3=12-S2=34.猜想Sn=nn+1.下面用数学归纳法证明:①当n=1时,显然成立;②假设当n=k时,Sk=kk+1,则n=k+1时,Sk+1Sk-2Sk+1+1=0,Sk+1=12-kk+1=k+1k+1+1成立.综合①②,可知猜想成立.所以当n≥2时,an=Sn-Sn-1=1nn+1,当n=1时也满足,故an=1nn+1(n∈N+).(2)证明由(1),得bn=n,cn≤a1+n-1a=11a+n-1<1n,则∑nk=1ckk+1<∑nk=11kk+1=1-1n+1<1.【规律总结】使用数学归纳法需要注意的三个问题在使用数学归纳法时还要明确:(1)数学归纳法是一种完全归纳法,其中前两步在推理中的作用是:第一步是递推的基础,第二步是递推的依据,二者缺一不可;(2)在运用数学归纳法时,要注意起点n,并非一定取1,也可能取0,2等值,要看清题目;(3)第二步证明的关键是要运用归纳假设,特别要弄清楚由k到k+1时命题变化的情况.【变式训练】4.(2012·青岛二模)已知集合A={x|x=-2n-1,n∈N+},B={x|x=-6n+3,n∈N+},设Sn是等差数列{an}的前n项和,若{an}的任一项an∈A∩B且首项a1是A∩B中的最大数,-750<S10<-300.(1)求数列{an}的通项公式;(2)若数列{bn}满足bn=13922nan令Tn=24(b2+b4+b6+…b2n),试比较Tn与48n2n+1的大小.解析(1)根据题设可得:集合A中所有的元素可以组成以-3为首项,-2为公差的递减等差数列;集合B中所有的元素可以组成以-3为首项,-6为公差的递减等差数列.由此可得,对任意的n∈N+,有A∩B=B,A∩B中的最大数为-3,即a1=-3,设等差数列{an}的公差为d,则an=-3+(n-1)d,S10=10a1+a102=45d-30,∵-750<S10<-300,∴-750<45d-30<-300,即-16<d<-6,由于B中所有的元素可以组成以-3为首项,-6为公差的递减等差数列,所以d=-6m(m∈Z,m≠0),由-16<-6m<-6⇒m=2,所以d=-12,所以数列{an}的通项公式为an=9-12n(n∈N+).(2)bn=13922nan=22n,Tn=24(b2+b4+b6+…+b2n)=24×121-12n1-12=241-12n,Tn-48n2n+1=24-242n-48n2n+1=242n-2n-12n2n+1,于是确定Tn与48n2n+1的大小关系等价于比较2n与2n+1的大小,由2<2×1+1,22<2×2+1,23>2×3+1,24>2×4+1,…可猜想当n≥3时,2n>2n+1,证明如下:证法一①当n=3时,由上验算可知成立.②假设n=k时,2k>2k+1,则2k+1=2·2k>2(2k+1)=4k+2=2(k+1)+1+(2k-1)>2(k+1)+1,所以当n=k+1时猜想也成立.根据①②可知,对一切n≥3的正整数,都有2n>2n+1,∴当n=1,2时,Tn<48n2n+1,当n≥3时,Tn>48n2n+1.证法二当n≥3时,2n=(1+1)n=C0n+C1n+…+Cn-1n+Cnn≥C0n+C1n+Cn-1n+Cnn=2n+2>2n+1,∴当n=1,2时,Tn<48n2n+1,当n≥3时,Tn>48n2n+1.名师押题高考【押题1】已知“整数对”按如下规律排成一列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),…,则第60个整数对是A.(7,5)B.(5,7)C.(2,10)D.(10,1)解析依题意,就每组整数对的
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